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Tatjana Stutz

Exploring career development challenges

A case study

DE

Diese Thesis untersucht Herausforderungen der Karriereentwicklung und Mitarbeiterzufriedenheit in einem großen multinationalen Unternehmen.

Bezahlte Beschäftigung beeinflusst maßgeblich das Wohlbefinden, die Identität, Beziehungen und das Selbstwertgefühl und nimmt etwa ein Drittel des Lebens einer Person ein. Durch dass, große Unternehmen einen bedeutenden Teil der Schweizer Belegschaft beeinflussen, unterstreicht dies die Relevanz dieser Forschung. Die Karriereaspirationen der Mitarbeiter werden von Lebenszyklusdynamiken, Geschlecht, organisatorischen Praktiken und Kultur beeinflusst.

In dem großen multinationalen Fallstudienunternehmen wurde festgestellt, dass die Karriereentwicklung oft auf individueller Basis stattfindet oder von den Management-Mitarbeiter-Beziehungen abhängt. Traditionelles Mentoring bietet manchmal keine umfassende Unterstützung und deckt diverse Bedürfnisse nicht ab. Daher wird ein designinterventioneller Ansatz als gemeinschaftsbasiertes Mentoring vorgeschlagen. Dies adressiert diese Lücken durch strukturierte Treffen zum Wissensaustausch, Problemlösung und Networking, um Peer-Unterstützung zu fördern.

EN

This thesis examines career development challenges and employee satisfaction in a large multinational corporation.

Paid employment significantly impacts well-being, identity, relationships, and self-esteem, occupying about one-third of a person’s life. Major corporations, influencing a large segment of the Swiss workforce, highlight the relevance of this research. Employees› career aspirations affect their happiness and success, influenced by lifecycle dynamics, gender, organizational practices, and culture.

In the large multinational case study company, it was found career development often relies on individual or management-employee relationships, with traditional mentoring sometimes lacking comprehensive support and failing diverse needs. Therefore, a design intervention as a community-based mentoring approach is proposed. This addresses these gaps, fostering peer support through structured meetings for knowledge exchange, problem-solving, and networking.

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