{"id":13407,"date":"2021-10-06T16:51:32","date_gmt":"2021-10-06T14:51:32","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=13407"},"modified":"2026-02-11T14:52:35","modified_gmt":"2026-02-11T13:52:35","slug":"hallo-kinder-informatik-absolventin-entwickelt-spiel-app-fuer-bank","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/hallo-kinder-informatik-absolventin-entwickelt-spiel-app-fuer-bank\/","title":{"rendered":"Hallo Kinder! Informatik-Absolventin entwickelt Spiel-App f\u00fcr Bank"},"content":{"rendered":"\n

Von Yasmin Billeter<\/p>\n\n\n\n\n\n

Kinder auf digitalem Weg spielerisch an das Maskottchen einer Bank heranf\u00fchren \u2013 das war das Ziel der Bachelor-Arbeit von Informatik<\/a>-Absolventin Katrin Br\u00fchlmann. F\u00fcr die Clientis Bank hat sie dazu eigens eine App<\/a> mit Lernspielen entwickelt. \u00abEigentlich war nur ein Prototyp verlangt. Weil ich meine eigenen Ideen umsetzen und etwas erschaffen konnte, das genutzt wird, habe ich die App aber von A bis Z selbst entwickelt\u00bb, sagt die 24-J\u00e4hrige.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abR\u00fcckblickend muss ich sagen, dass ich mir f\u00fcr meine Abschlussarbeit schon sehr viel vorgenommen habe. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Knackpunkt Alter der Kinder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Zielgruppe der App sind Kinder von drei bis zw\u00f6lf Jahren. \u00abDas ist eine grosse Altersspanne\u00bb, sagt Br\u00fchlmann. Die Kinder haben je nach Alter andere F\u00e4higkeiten, Interessen und Anspr\u00fcche an die Usability. \u00abSo ist etwa <swipen> f\u00fcr \u00e4ltere Kinder intuitiver als dr\u00fccken. Bei j\u00fcngeren Kindern ist es gerade umgekehrt\u00bb, erkl\u00e4rt Br\u00fchlmann ihre Beobachtungen aus der Testphase der App.<\/p>\n\n\n\n

Spielend lernen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Basierend auf einer Umfrage hat sie die App-Spiele ausgew\u00e4hlt: \u00abMit dem Memory k\u00f6nnen Kinder ihr Ged\u00e4chtnis trainieren und mit dem Puzzle ihre visuelle Wahrnehmungsf\u00e4higkeit f\u00f6rdern. Beim selbst programmierten Spiel <Cleo lernt fliegend> k\u00f6nnen sie neue Begriffe audiovisuell verkn\u00fcpfen. Dank der bilingualen Umsetzung k\u00f6nnen Kinder die Begriffe sowohl auf Deutsch als auch Franz\u00f6sisch lernen\u00bb, erkl\u00e4rt Br\u00fchlmann.<\/p>\n\n\n\n

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Smartphone- und Tablet-Bildschirme faszinieren kleine Kinder. Die Clientis Bank macht sich dies zu Nutze und hat eine Spiel-App f\u00fcr Kinder ab drei lanciert.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Auch der Homescreen ist interaktiv gestaltet, sodass bereits die J\u00fcngsten von der App profitieren k\u00f6nnen. Auf der Startseite bewegt sich jedes Tier und macht ein Ger\u00e4usch.<\/p>\n\n\n\n

Gaming im Kindesalter finanziert durch eine Bank?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ist es okay, dass eine Bank Gaming f\u00fcr Kinder ab drei f\u00f6rdert? Br\u00fchlmann findet es gut, das Angebot kritisch zu hinterfragen. Sie sagt: \u00abEs liegt in der Verantwortung der Eltern, ob und wie oft sie ihre Kinder mit der App spielen lassen.\u00bb <\/p>\n\n\n\n

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Es liegt in der Verantwortung der Eltern, ob und wie oft sie ihre Kinder mit der App spielen lassen.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Der dreij\u00e4hrige G\u00f6tti-Bub ihres Freundes jedenfalls war begeistert: \u00abIhm hat diese erste Spielerfahrung viel Spass gemacht.\u00bb Besonders lange habe er sich ohnehin nicht damit besch\u00e4ftigt. \u00abBei Kleinkindern beschr\u00e4nkt sich die Aufmerksamkeit auf neue, auff\u00e4llige Objekte und Ereignisse. Die Aufmerksamkeitsspanne eines Vorschulkindes liegt zwischen acht und 15 Minuten. Schulkinder passen ihre Aufmerksamkeit der Situation an\u00bb, sagt die Absolventin.<\/p>\n\n\n\n

Quereinsteigerin: von der Optikerin zur Software-Entwicklerin<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Katrin Br\u00fchlmann arbeitet seit Kurzem als Softwareentwicklerin bei der bbv Software Service AG. Vor ihrem Informatik-Studium war sie Augenoptikerin. \u00abEin sch\u00f6ner Beruf\u00bb, wie sie sagt. Sie habe sich \u00fcberlegt Berufsschullehrerin f\u00fcr Optometrie zu werden. \u00abJedoch gibt es in diesem Bereich wenige Stellen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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\u00abDer Einstieg in die Informatik war einfacher, als ich es erwartet h\u00e4tte. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Da ihr Freund und auch ihr Schwager in der Informatik arbeiteten wuchs ihr Interesse am Berufsfeld. Nach einer Schnupper-Lehre entschied sie sich f\u00fcr ein Studium. \u00abDer Einstieg war einfacher, als ich es erwartet h\u00e4tte. An der Hochschule Luzern f\u00e4ngt man ganz von vorne an und kann sich je nach Interesse in Themen vertiefen.\u00bb Auch gibt es Parallelen zu ihrem fr\u00fcheren Beruf: \u00abBeide Berufe haben mit Mathematik zu tun.\u00bb <\/p>\n\n\n\n

Br\u00fchlmann ist fasziniert von der Schnelllebigkeit der Branche und sagt: \u00abEs macht das Leben interessanter, immer wieder Neues zu lernen.\u00bb Und so hat sie sich auch f\u00fcr die Bachelor-Arbeit in diverse informatische, grafische, didaktische und p\u00e4dagogische Themen eingearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

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Es macht das Leben interessanter, immer wieder Neues zu lernen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00abR\u00fcckblickend muss ich sagen, dass ich mir f\u00fcr meine Abschlussarbeit schon sehr viel vorgenommen habe. Die Konzeption der Inhalte sowie das Design der App w\u00e4ren durchaus als je eigenes Projekt anzusehen.\u00bb Der Aufwand habe sich aber gelohnt. Der Auftraggeber der Bachelor-Arbeit war sehr zufrieden und Katrin Br\u00fchlmann durfte die App auch nach der Lancierung weiter ausbauen und betreuen.<\/p>\n\n\n\n

Das Ergebnis \u00fcberzeugte auch die Hochschule Luzern: Katrin Br\u00fchlmann wurde f\u00fcr den IBM Award nominiert \u2013 eine Ehre, die nur Studierenden mit sehr guten Leistungen w\u00e4hrend des Studiums und in der Bachelor-Arbeit zuteilwird.<\/p>\n\n\n\n

Die von Katrin Br\u00fchlmann entwickelte Cleo App gibt es im App Store <\/a>und bei Google Play<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n

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Mach Games zu deinem Beruf!<\/strong><\/a><\/p>\n

Gamerinnen und Gamer, die gerne programmieren, k\u00f6nnen diese Passion zu einem Beruf machen. In diesem Beitrag erfahren Sie, warum Game-Entwicklerinnen und -entwickler tolle Aussichten haben, und was den Studiengang Digital Ideation<\/a> der Hochschule Luzern so speziell macht.<\/p>\n

Einstieg in die IT-Welt<\/strong><\/p>\n

Das Departement Informatik<\/a> der Hochschule Luzern bietet Bachelor-Studieng\u00e4nge<\/a> in Artificial Intelligence & Machine Learning, Digital Ideation, Informatik, Information & Cyber Security, International IT Management und Wirtschaftsinformatik an. Im Master-Studium<\/a> vertiefen Studierende die Bereiche Informatik oder Wirtschaftsinformatik.<\/p>\n

Projekte mit Studierenden f\u00fcr Ihr Unternehmen<\/strong><\/a><\/p>\n

Wollen Sie in Ihrer Organisation ein neues Informatik-Projekt umsetzen? Oder hilft es Ihnen, wenn eine Fachperson f\u00fcr Sie eine neue Idee ausserhalb Ihres Alltagsgesch\u00e4ftes austestet? Lassen Sie sich von Studierenden der Hochschule Luzern \u2013 Informatik unterst\u00fctzen. Greifen Sie auf deren frisch erworbenes Fachwissen zur\u00fcck! Unsere Studierenden bearbeiten w\u00e4hrend ihres Studiums zahlreiche Praxisprojekte. Auch f\u00fcr ihre Bachelorarbeit packen sie gerne Auftr\u00e4ge von externen Unternehmen oder Organisationen an.<\/p>\n

Bitte reichen Sie Ihre Projektidee bis sp\u00e4testens November (oder Juni f\u00fcr das darauffolgende Semester) ein. Am Ende des Projektes erhalten Sie in der Regel kein fertiges Produkt. Vielmehr bekommen Sie einen Prototyp, eine Analyse oder ein Konzept zur freien Verf\u00fcgung. Weitere Informationen und das Weitere Informationen und das Projekteingabeformular finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n

Informiert bleiben<\/strong><\/p>\n

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Ver\u00f6ffentlicht: 07.10.2021<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eine Bank-App f\u00fcr Kinder ab drei? Was komisch klingt, hat Katrin Br\u00fchlmann f\u00fcr ihre Bachelor-Arbeit entwickelt. 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