{"id":15783,"date":"2022-04-06T08:55:48","date_gmt":"2022-04-06T06:55:48","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=15783"},"modified":"2026-02-06T15:47:13","modified_gmt":"2026-02-06T14:47:13","slug":"enormes-potential-fur-kreativitat-und-neue-arbeitsplatze-xr-der-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/enormes-potential-fur-kreativitat-und-neue-arbeitsplatze-xr-der-zukunft\/","title":{"rendered":"\u00abEnormes Potential f\u00fcr Kreativit\u00e4t und neue Arbeitspl\u00e4tze\u00bb: XR der Zukunft"},"content":{"rendered":"\n<p>Von Yasmin Billeter<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\"><strong>Das bedeuten die Begriffe: AR, VR, MR, XR<\/strong><\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p><strong>AR<\/strong> steht f\u00fcr \u00ab<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Erweiterte_Realit%C3%A4t\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Augmented Reality<\/a>\u00bb, zu Deutsch \u00abErweiterte Realit\u00e4t\u00bb: Dank AR-Technologie k\u00f6nnen die Nutzenden ihre Realit\u00e4tswahrnehmung erweitern. Dabei \u00fcberlagern virtuelle Informationen und Objekte ihre reale Welt. So k\u00f6nnen H\u00f6rgesch\u00e4digte zum Beispiel in einem Theater eine AR-Brille aufsetzen, die ihnen die gesprochenen Texte schriftlich einblendet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>VR<\/strong> ist die Abk\u00fcrzung von \u00ab<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Virtuelle_Realit%C3%A4t\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Virtuelle Realit\u00e4t<\/a>\u00bb oder auf Englisch \u00abVirtual Reality\u00bb. Die Nutzenden tauchen dabei in eine vollst\u00e4ndig digital erstellte Umgebung ein. Diese Technologie hat sich in den letzten Jahren schnell entwickelt. Sie wird nicht nur in der Spiele- und Unterhaltungsindustrie eingesetzt, sondern auch in diversen Branchen wie Maschinenindustrie, Gesundheitswesen und Architektur. So k\u00f6nnen Teilnehmende etwa in einer virtuellen Trainingsumgebung Handgriffe auf sichere und effiziente Art und Weise \u00fcben. Oder ein Designteam erlebt ein neues Produkt in der virtuellen Betrachtung \u00abwie in echt\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MR<\/strong> bedeutet \u00ab<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Mixed_reality\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mixed Reality<\/a>\u00bb und wird sehr unterschiedlich verwendet. Aus wissenschaftlicher Perspektive betrachtet umfasst sie das gesamte Spektrum zwischen der physischen Welt, in der wir leben, bis hin zur vollst\u00e4ndig virtuellen Realit\u00e4t. Vielfach wird darunter aber auch eine Realit\u00e4t verstanden, die zwischen Virtual und Augmented Reality liegt. Auch hier wird die Realit\u00e4t mit virtuellen Elementen \u00fcberlagert, aber diese sollen so wirken, als ob sie wirklich Teil der realen Welt w\u00e4ren. Ein Beispiel f\u00fcr dieses MR-Begriffsverst\u00e4ndnis ist beispielsweise die <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Microsoft_HoloLens\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">HoloLens<\/a> von Microsoft.<\/p>\n\n\n\n<p>In der Branche entfernt man sich jedoch immer weiter davon, AR, MR und VR separat und isoliert zu betrachten. Vielmehr sieht man sie als unterschiedliche Punkte eines Spektrums. Dies f\u00fchrte zu neuen Begriffsbildungen wie \u00ab<strong>XR<\/strong>\u00bb. Dabei soll x als Variable die Gesamtheit des Spektrums ausdr\u00fccken. Weitere Bedeutungen k\u00f6nnen sein: \u00abeXtended Reality\u00bb, \u00abEnhanced Reality\u00bb, \u00abX-Reality\u00bb, \u00abExpanded Reality\u00bb oder \u00abCross Reality\u00bb.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Herr Smolic, Sie haben bisher mit K\u00fcnstlerinnen und Kreativen zusammengearbeitet, um XR-Erlebnisse zu kreieren. Wie muss man sich das konkret vorstellen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Es ist Pionierarbeit sowohl auf technischer als auch auf k\u00fcnstlerischer Seite und ein iterativer Prozess. Kunstschaffende m\u00fcssen erst lernen, wie man die neuen Technologien einsetzt. Ihre Vorstellungskraft geht oft \u00fcber das hinaus, was m\u00f6glich ist. Meine Arbeit ist deswegen h\u00e4ufig auch etwas desillusionierend. Was mich reizt: Die Technologie ver\u00e4ndert die Kunst und die Art, wie wir mit ihr interagieren.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Die Technologie ver\u00e4ndert die Kunst und die Art, wie wir mit ihr interagieren.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Sie haben am Trinity College in Dublin neuartige XR-Erlebnisse mit volumetrischen Videos realisiert. Was unterscheidet volumetrische Videos von herk\u00f6mmlichen Videos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dabei werden Menschen in XR-Umgebungen dargestellt. Dazu haben wir Schauspielende aufgenommen und sie in 3D rekonstruiert. Das Besondere an volumetrischen Videos ist die frei w\u00e4hlbare Perspektive: Im Gegensatz zu normalen Filmaufnahmen kann man die Szenen aus jedem beliebigen Winkel betrachten und sich frei in der Aufnahme bewegen. So entsteht ein v\u00f6llig neues Erlebnis.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Wir werden bald ein Volumetric Video Studio er\u00f6ffnen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Wo werden volumetrische Videos eingesetzt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zum Beispiel beim virtuellen Theater. Dabei kann man in das St\u00fcck hineingehen und mit echten Menschen interagieren. Wir haben ein solches <a href=\"https:\/\/v-sense.scss.tcd.ie\/research\/mr-play-trilogy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">St\u00fcck<\/a> in Dublin inszeniert. Daraufhin haben wir das Spin-off <a href=\"https:\/\/www.volograms.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Volograms<\/a> gegr\u00fcndet, welches die Technologie nun vermarktet. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-twitter wp-block-embed-twitter\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-width=\"550\" data-dnt=\"true\"><p lang=\"en\" dir=\"ltr\">What a year 2021 was!! Thanks for all your support and the incredible content you created using <a href=\"https:\/\/twitter.com\/getvolu?ref_src=twsrc%5Etfw\">@getvolu<\/a> There&#39;s a lot more to come. ??<a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/augmentedreality?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#augmentedreality<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/AR?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#AR<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/fHzbaqWvy0\">pic.twitter.com\/fHzbaqWvy0<\/a><\/p>&mdash; Volograms (@volograms) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/volograms\/status\/1481264881030639618?ref_src=twsrc%5Etfw\">January 12, 2022<\/a><\/blockquote><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/news.hslu.ch\/vr-kleintheater\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Virtual-Reality-Erlebnisse im Theater<\/a> haben wir aktuell auch an der Hochschule Luzern (HSLU). Und wir werden bald ein Volumetric Video Studio er\u00f6ffnen, welches von allen Departementen genutzt werden kann. Die Einsatzm\u00f6glichkeiten sind vielf\u00e4ltig.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was hat Sie dazu bewogen, an die Hochschule Luzern \u2013 Informatik zu kommen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Branche boomt und die HSLU hat sich mit dem <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/forschung\/immersive-realities\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Immersive Realities Research Lab<\/a> gut positioniert. Ausserdem habe ich Familie in der Schweiz.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>F\u00fcr ein neues EU-Projekt forschen wir an der Nachrichtenredaktion der Zukunft oder XR-Formaten f\u00fcr Museen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Was wollen Sie an der HSLU erreichen?<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ich m\u00f6chte mit meinem Fachwissen das Forschungsteam erg\u00e4nzen und interdisziplin\u00e4re Projekte zwischen Kunst und Technologie vorantreiben. Dazu bin ich im Gespr\u00e4ch mit dem Departement <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/design-kunst\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Design &amp; Kunst<\/a> und dem Studiengang <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Digital Ideation<\/a>. Aufbauend auf meiner fr\u00fcheren Forschung beteiligen wir uns ab Herbst an einem grossen EU-Projekt, welches seit Kurzem best\u00e4tigt ist. Es m\u00fcssen aber noch Vertragsformalit\u00e4ten ausgearbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Worum geht es bei diesem EU-Projekt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>TransMIXR ist ein internationales Forschungsprojekt, das darauf abzielt, XR-Technologien der breiten Bev\u00f6lkerung n\u00e4herzubringen. Konkret sollen neue Formen immersiver Inhalte gef\u00f6rdert werden \u2013 in den Bereichen Journalismus, Kulturerbe und darstellende K\u00fcnste. Dabei geht es zum Beispiel um die Nachrichtenredaktion der Zukunft oder XR-Formate f\u00fcr Museen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Es ist ein grosses Projekt mit 20 Partnerinnen und Partnern aus zw\u00f6lf L\u00e4ndern. Welche Rolle wird die HSLU dabei spielen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In erster Linie werden wir eine Software entwickeln, um immersive Inhalte zu erstellen \u2013 eine Art Photoshop f\u00fcr XR. Damit wollen wir es dem europ\u00e4ischen Kultur- und Kreativ-Sektor erm\u00f6glichen, XR-Technologien zu nutzen. Kultur und Medien sind wichtig f\u00fcr eine Gesellschaft. Und das Potenzial an Formaten und Arbeitspl\u00e4tzen in diesem Bereich ist enorm.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Es besteht ein riesiger Bedarf an Fachleuten f\u00fcr AR-, VR- und Metaverse-Technologien.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Tech-Firmen wie Meta und Google investieren viel Geld in die VR- und AR-Technologie. Ist es wichtig, dass wir in Europa und der Schweiz ebenfalls aktiv werden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Absolut. Auch unser Lab arbeitet in diesem Bereich und hat Expertise. Mit dieser unterst\u00fctzen wir interessierte Firmen. Ebenso treiben wir die Ausbildung voran. Es besteht ein riesiger Bedarf an Fachleuten f\u00fcr AR-, VR- und Metaverse-Technologien. Wir werden die Ausbildungsangebote an der HSLU erweitern und neue Kurse anbieten. Wir wollen ein schweizweit f\u00fchrendes Center of Excellence in diesem Bereich werden. Da diese Branche dermassen boomt, versprechen wir uns viel davon.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00dcberrascht Sie dieser Boom?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nein, ich bin nicht \u00fcberrascht. Erinnern Sie sich an die VR-Brillen vor 15 Jahren? Es war fast unertr\u00e4glich, damit etwas anzuschauen. F\u00fcr junge Forschende wie mich war es eine interessante Zeit: Die Matrix-Filme mit den ber\u00fchmten <a href=\"https:\/\/itstheflashpack.com\/the-lens\/a-brief-history-of-bullet-time-aka-the-matrix-effect\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Spezialeffekten<\/a> kamen gerade heraus und waren eine Inspiration.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"The Matrix (1999) - Bullet Time Scene (1080p) FULL HD\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FOitGa117_s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Es war aufregend, zu den Pionieren zu geh\u00f6ren, die diese Dinge erforschten und entwickelten. Ich machte mir mehr und mehr einen Namen. Das hat meinen wissenschaftlichen Weg in diesem Bereich bestimmt. Heute ist die Hardware soweit und deshalb gibt es diesen Schub. Ich habe das erwartet und m\u00f6chte diese Welle nun mit meinem Forschungsteam nutzen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Und wann kommt das Metaverse?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir sind bereits in einem Anfangsstadium. Wie das Metaverse einst aussehen k\u00f6nnte, beschreibt Tim Weing\u00e4rtner in <a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/tag\/metaverse-serie\/\">unserer Metaverse-Serie<\/a>. Klar ist: Es gibt bereits virtuelle Welten, in denen man sich mit einer Identit\u00e4t bewegt, Geld ausgibt und zum Beispiel NFTs kauft. Diese sind dabei, sich weiter zu vernetzen. K\u00fcrzlich habe ich mit meiner Klasse im <a href=\"https:\/\/twitter.com\/young_gareth\/status\/1499483527984959492?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1499483527984959492%7Ctwgr%5E%7Ctwcon%5Es1_c10&amp;ref_url=https%3A%2F%2Fpublish.twitter.com%2F%3Fquery%3Dhttps3A2F2Ftwitter.com2Fyoung_gareth2Fstatus2F1499483527984959492widget%3DTweet\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Metaverse das Trinity College<\/a> in Dublin besucht. Die neuen immersiven Welten bieten aber auch Gefahren.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-twitter wp-block-embed-twitter\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-width=\"550\" data-dnt=\"true\"><p lang=\"en\" dir=\"ltr\">Out and about with <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hslu?ref_src=twsrc%5Etfw\">@hslu<\/a> students and <a href=\"https:\/\/twitter.com\/DrSmolic?ref_src=twsrc%5Etfw\">@DrSmolic<\/a> on a virtual field trip to <a href=\"https:\/\/twitter.com\/tcddublin?ref_src=twsrc%5Etfw\">@tcddublin<\/a> in <a href=\"https:\/\/twitter.com\/AltspaceVR?ref_src=twsrc%5Etfw\">@AltspaceVR<\/a> this evening. <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/VR?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#VR<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/VirtualFieldTrips?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#VirtualFieldTrips<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/ymWBPTDsp3\">pic.twitter.com\/ymWBPTDsp3<\/a><\/p>&mdash; Gareth W. Young ????????? (@young_gareth) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/young_gareth\/status\/1499483527984959492?ref_src=twsrc%5Etfw\">March 3, 2022<\/a><\/blockquote><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Welche Gefahren sehen Sie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Realit\u00e4tsverlust, Einsamkeit, Mobbing, der Umgang mit pers\u00f6nlichen Daten. Es gibt viele Probleme, die wir bereits kennen, die aber in digitalen Welten wie dem Metaverse noch viel deutlicher hervortreten werden. Der bekannte Science-Fiction-Klassiker \u00abMatrix\u00bb kann als eine Dystopie gesehen werden: dass Menschen getrennt voneinander in virtuellen Welten dahinvegetieren und den Kontakt zur Realit\u00e4t und zum Zwischenmenschlichen verlieren.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wie kann man dem entgegentreten?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Diese Entwicklung muss von verschiedenen Disziplinen begleitet werden: Psychologie, Soziologie und Ethik. In der universit\u00e4ren Forschung ist dies bekannt und eine ethische Sichtweise ist erforderlich. Grosse IT-Unternehmen hingegen foutieren sich teilweise noch darum.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>Frage in die Runde: Welches sind Ihre Erwartungen an den Einsatz von XR-Technologie? Welche Erfahrungen haben Sie damit bereits gemacht?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ver\u00f6ffentlicht am: 6. April 2022<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong>Pionier zwischen Technologie und Kunst:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=5280\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dr. Aljosa Smolic<\/a> ist seit 2022 Dozent f\u00fcr AR\/VR an der HSLU. Er forscht an immersiven Technologien wie AR, VR, volumetrisches Video, 360\/omnidirektionales Video, Lichtfelder und VFX\/Animation mit einem besonderen Schwerpunkt auf Deep Learning im Visual Computing. Bevor er zur HSLU kam, war er Forschungsprofessor f\u00fcr kreative Technologien am Trinity College Dublin (2016-2021), bei Disney Research Z\u00fcrich (2009-2016) und am Fraunhofer Heinrich-Hertz-Institut (2001-2009). Er promovierte an der Rheinisch-Westf\u00e4lischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH) und war Lehrbeauftragter an der Technischen Universit\u00e4t Berlin und der ETH Z\u00fcrich.<\/p>\n<p><strong>Praxisnahe Aus- und Weiterbildung im XR-Bereich:<\/strong> Das Metaverse verlangt nach Fachkr\u00e4ften aus dem XR-Bereich (AR, VR). Der XR-Markt w\u00e4chst stark und ben\u00f6tigt immer mehr ausgebildete Fachkr\u00e4fte. Bereits jetzt bietet die Hochschule Luzern \u2013 Informatik Aus- und Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten im XR-Bereich an. Sie baut ihr Angebot dieses Jahr\u00a0 weiter aus.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Neues CAS ab Herbst 2022: <\/strong>Im \u00ab<a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/weiterbildung\/digital-business-and-innovation\/cas-virtual-augmented-reality-management\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CAS Virtual &amp; Augmented Reality Management<\/a>\u00bb lernen die Kursteilnehmenden, wie sie AR- und VR-Projekte im eigenen Unternehmen umsetzen. Es richtet sich an alle Personen, welche die neuen M\u00f6glichkeiten in die eigene Firma tragen und implementieren wollen.<\/li>\n<li><strong>Bachelor-Studium:<\/strong> Mit der Wahl des <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/wirtschaftsinformatik\/module\/major-augmented-and-virtual-reality\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Majors Augmented &amp; Virtual Reality<\/a> wird w\u00e4hrend des Bachelor-Studiums in Informatik ein fachlicher Schwerpunkt gesetzt. Dazu geh\u00f6ren die folgenden Module: 3D-Modellieren f\u00fcr Echtzeitanwendungen, Advanced Game Development, Augmented Reality, Game Development, Human Factors &amp; Design, Interaction for Virtual Reality, Usability, Virtual Reality Technologies.<\/li>\n<li><strong>Fachkurs:<\/strong> Der <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/weiterbildung\/digital-value-creation\/fachkurs-virtual-und-augmented-reality\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fachkurs Virtual und Augmented Reality<\/a> bietet eine \u00dcbersicht zu AR und VR und vermittelt neben theoretischen Grundlagen vor allem praxisnahe Inhalte. Die Teilnehmenden gewinnen einen Einblick in die faszinierenden Welten von AR\/VR.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Besuchen Sie unsere\u00a0(<\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/agenda\/veranstaltungen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Online-)Info-Veranstaltungen<\/strong><\/a><strong>!<\/strong><\/p>\n<p><strong>Welche Weiterbildung passt zu mir?<\/strong>\u00a0Der <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/weiterbildung\/weiterbildungs-konfigurator#\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Weiterbildungs-Konfigurator<\/a> verschafft Ihnen den Durchblick.<\/p>\n<p><strong>Informatik-Blog abonnieren:<\/strong>\u00a0In diesem Blog erfahren Sie mehr \u00fcber Trends aus der Welt der Informatik. Wir bieten Einsichten in unser Departement und Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen: Jetzt <a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/#newsletter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">abonnieren.<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kunst- und Medienschaffende nutzen vermehrt VR-\/AR-Technologien. Neue Arbeitspl\u00e4tze entstehen: Dar\u00fcber spricht unser neuer Dozent  Aljosa Smolic. Der XR-Pionier forscht an einem grossen EU-Projekt. 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