Anl\u00e4sslich des heutigen SDG Flag Day<\/a>, der auf die Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen aufmerksam macht, teilen unsere Studierenden Alexis Schaffer, Hang Dong und Marc R\u00f6lli im Interview ihre pers\u00f6nlichen Ansichten zum Thema Nachhaltigkeit, zu den Zielen f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und ihrem Studium<\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alexis Schaffer, wie wichtig ist das Thema Nachhaltigkeit f\u00fcr Sie pers\u00f6nlich?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alexis Schaffer: F\u00fcr mich ist Nachhaltigkeit ein wichtiges Thema, weil ich denke, dass es unser Ziel sein sollte, die Welt besser zu hinterlassen, als wir sie vorgefunden haben. F\u00fcr die zuk\u00fcnftigen Generationen, die die gleichen M\u00f6glichkeiten haben sollten, wie wir sie hatten.<\/p>\n\n\n\n Finden Sie es wichtig, dass sich die HSLU aktiv f\u00fcr Nachhaltigkeit und die SDGs einsetzt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ja, denn um Nachhaltigkeit wirklich in die Welt zu bringen, gibt es keinen besseren Weg als den \u00fcber Bildung.<\/p>\n\n\n\n \u00abBildung ist der beste Weg, um Nachhaltigkeit in die Welt zu bringen\u00bb<\/p>\nAlexis Schaffer, Student Master IT, Digitalization & Sustainability<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n Sehen Sie die IT als einen Bereich, der wesentlich zur Erreichung der SDGs beitragen kann?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ja, denn IT ist heutzutage \u00fcberall. IT pr\u00e4gt derzeit durch Digitalisierung und Automatisierung die meisten Arbeitsbereiche und kann eine wichtige Rolle bei der Entwicklung nachhaltigerer Ans\u00e4tze spielen. Ich denke dabei vor allem an die Energieoptimierung, die mit IT-Systemen und erneuerbaren Energien erreicht werden kann.<\/p>\n\n\n\n Die Sustainable Development Goals<\/strong> (SDGs) der UNO-Agenda 2030 umfassen 17 Ziele, die Themen wie Klimaschutz, Armutsbek\u00e4mpfung und soziale Gerechtigkeit behandeln. Jedes Ziel hat Unterziele und messbare Indikatoren, die den Fortschritt sowohl global als auch national verfolgen.<\/p>\n\n\n\n\n
Die SDGs: Ziele f\u00fcr eine bessere Welt<\/strong><\/summary>