{"id":25127,"date":"2025-09-12T14:08:00","date_gmt":"2025-09-12T12:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=25127"},"modified":"2026-02-20T10:52:08","modified_gmt":"2026-02-20T09:52:08","slug":"ki-freund-feind-oder-feuerwerk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/ki-freund-feind-oder-feuerwerk\/","title":{"rendered":"KI: Freund, Feind oder Feuerwerk?"},"content":{"rendered":"\n<p>Direktorin <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=5076\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sarah Hauser<\/a> er\u00f6ffnete den Tag mit einem Augenzwinkern. Der Titel \u00abKI: Friend, Foe or Feuerwerk?\u00bb enth\u00e4lt dreimal ein \u00abF\u00bb und ein Fragezeichen: Der ASCII-Code des Fragezeichens lautet 0x3F. Ein passender Auftakt, denn es ging um eines der grossen Fragezeichen unserer Zeit: Wie ver\u00e4ndert K\u00fcnstliche Intelligenz unser Leben?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25131\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-300x200.jpeg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-768x512.jpeg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-600x400.jpeg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613-928x619.jpeg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0613.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Beim Departementsseminar \u00abAI: Friend, Foe or Feuerwerk?\u00bb setzten sich Mitarbeitende des Departements Informatik mit neuen AI-Tools sowie Chancen und Risiken K\u00fcnstlicher Intelligenz auseinander.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Die ausgebuchten Workshop-Angebote des Tages zeigten klar: Informatikerinnen und Informatiker besch\u00e4ftigen sich nicht nur mit den Chancen der KI, sondern auch mit den Risiken. Es ging nicht darum, KI einfach zu feiern. Sondern darum, zu verstehen, neue Tools auszuprobieren und \u00fcber die Herausforderungen zu diskutieren, die KI f\u00fcr Recht, Demokratie und Gesellschaft mit sich bringt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"739\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1024x739.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25143\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1024x739.jpg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-300x217.jpg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-768x554.jpg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1536x1109.jpg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-928x670.jpg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-600x433.jpg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Auch die Privatsph\u00e4re stand im Fokus: <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=3127\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Orlando Budelacci<\/a> beim philosophischen Stammtisch: <em>KI und unsere Privatsph\u00e4re.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Einen der Impulse gab <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=4717\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Donnacha Daly<\/a>, Studiengangleiter <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/artificial-intelligence-and-machine-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Artificial Intelligence &amp; Machine Learning<\/a>. Er zeigte, wie KI die Arbeitswelt deutlich schneller ver\u00e4ndert, als Fachleute noch vor wenigen Jahren erwartet h\u00e4tten. Wer im Bereich Informatik studiert oder lehrt, steht mitten in dieser disruptiven Ver\u00e4nderung.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button gb-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-color has-background has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/ueber-uns\/center-und-labs\/applied-ai-center\/\" style=\"border-radius:5px;color:#ffffff;background-color:#3373dc;padding-top:10px;padding-right:1em;padding-bottom:10px;padding-left:1em;font-size:20px;line-height:1.2\">Jetzt das Applied AI Center entdecken!<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Laut Daly liegt die Zukunft der Sprachmodelle bei den kleinen Language Models \u2013 darin sieht er eine Chance f\u00fcr die Schweiz. Auch in der Robotik (\u00abAI Physics\u00bb) sei die Schweiz gut aufgestellt. Seine Botschaft war klar: KI ver\u00e4ndert die Arbeitswelt \u2013 mit Risiken, aber auch mit Chancen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25133\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-300x200.jpeg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-768x512.jpeg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-600x400.jpeg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641-928x619.jpeg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0641.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Donnacha Daly zeigt, wie schnell KI die Arbeitswelt ver\u00e4ndert \u2013 und welche Chancen kleine Language Models f\u00fcr die Schweiz bieten.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25164\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-300x225.jpg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-768x576.jpg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-928x696.jpg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345-600x450.jpg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/20250905_08523345.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Impulse aus dem <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/ueber-uns\/center-und-labs\/applied-ai-center\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Applied AI Center<\/a>: Donnacha Daly erl\u00e4uterte die vier Wirkungsbereiche des neuen Kompetenzzentrums f\u00fcr K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Dabei gilt es, menschliche Voreingenommenheiten zu erkennen und Sprachmodelle nicht damit zu trainieren. Solche Verzerrungen (Biases) zeigen sich in unserer Sprache \u2013 etwa in Bezug auf Geschlecht, Herkunft oder Alter. HSLU-Dozentin <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=6544\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Elena Nazarenko<\/a> erinnerte in ihrem Referat: \u00abDaten sind nie neutral.\u00bb KI-Sprachmodelle \u00fcbernehmen diese Verzerrungen und verst\u00e4rken sie.<br><br>Nach dem Auftakt vertieften sich die Mitarbeitenden in verschiedenen Workshops \u2013 von Mensch-Maschine-Beziehungen und KI-Regulationen bis hin zu praktischen Tipps rund um Vorlesungsunterlagen, digitale Twins oder Avatare. <br><br><strong>Das Programm im \u00dcberblick:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/image.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"446\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/image-1024x446.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-25128\" 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href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"739\" data-id=\"25143\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1024x739.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25143\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1024x739.jpg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-300x217.jpg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-768x554.jpg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-1536x1109.jpg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-928x670.jpg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Budelacci-600x433.jpg 600w, 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class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"25136\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25136\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-300x200.jpeg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-768x512.jpeg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0735-600x400.jpeg 600w, 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philosophische Fragen bis hin zu praktischen KI-Anwendungen. (Bilder: <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=6211\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Laura Kretz<\/a>)<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Unsere konkreten Learnings \u2013 einige Beispiele:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>KI ist ein Kreativit\u00e4ts- und Innovations-Booster<\/strong>: Aber nur, wenn sie bewusst und gezielt eingesetzt wird. Am meisten Nutzen entsteht, wenn menschliches Urteilsverm\u00f6gen und KI kombiniert werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Avatare und KI-Videos<\/strong>: Aus Standbildern lassen sich in Sekunden kleine Clips erzeugen. Das kann n\u00fctzlich sein f\u00fcr die Lehre, Online-Weiterbildungen, auf der HSLU-Website oder interne Kommunikation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Chatbots haben Grenzen<\/strong>: Sie unterst\u00fctzen, aber die Verantwortung bleibt immer beim Menschen. Wer sich auf ein Bot-Ergebnis verl\u00e4sst, tr\u00e4gt auch die Konsequenz. Ergebnisse aus KI-Systemen m\u00fcssen kritisch gepr\u00fcft werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>KI im Alltag von Eltern und Kindern<\/strong>: Begleiten hilft mehr als verbieten. Eltern brauchen Wissen, um Risiken wie Deepfakes oder Datenmissbrauch zu erkennen. Die Referentin empfahl daf\u00fcr diesen <a href=\"https:\/\/www.swisscom.ch\/de\/about\/nachhaltigkeit\/swisscom-campus\/swisscom-enter.html?srsltid=AfmBOoohh1EgHR_FGGpelTi92muTZG1ASMpqZMFmnTTamtOVy_7MBMkR\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Elternratgeber digitale Medien \u00fcber K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Der Kontext z\u00e4hlt<\/strong>: Projekt-Workspaces helfen, den \u00dcberblick zu behalten. Das ist ein virtueller Arbeitsbereich, in dem man alle relevanten Informationen, Prompts und Ergebnisse zu einem Projekt b\u00fcndelt. Bei ChatGPT heissen sie Projektordner. Das unterst\u00fctzt sowohl bei Textarbeit als auch beim sogenannten Vibe-Coding, einer neuen Form der Programmierung mit KI.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kleiner Datenschutz-Tipp<\/strong>: Viele wissen nicht, dass man in den Einstellungen bei ChatGPT das Training auf den eigenen Daten deaktivieren kann. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Was wir \u00fcber Haltung und Verantwortung gelernt haben<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Rechtliche Verantwortung:<\/strong> KI-Systeme oder Sprachmodelle k\u00f6nnen bislang nicht zur Rechenschaft gezogen werden. Wenn etwas schiefl\u00e4uft, haftet in der Regel die Nutzerin oder der Nutzer. Zwar gibt es mit dem EU AI Act jetzt ein verbindliches Gesetz, doch die Rechtslage bleibt komplex. Sie deckt KI nur teilweise ab, und die Umsetzung der neuen Regeln ist anspruchsvoll.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Privatsph\u00e4re unter Druck:<\/strong> Schon das Internet hat sie angegriffen, KI beschleunigt diesen Trend massiv. Das Wissen \u00fcber andere bedeutet Macht \u2013 innerhalb und ausserhalb staatlicher Strukturen. Daher ist es entscheidend, Bev\u00f6lkerung und Politik daf\u00fcr zu sensibilisieren. Kenntnisse im Bereich Datenschutz sind wichtiger denn je, etwa wie sie bei uns im <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/weiterbildung\/information-security-and-privacy\/mas-data-privacy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MAS Data Privacy<\/a> vermittelt werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visionen und Dystopien: <\/strong>Rund um KI gibt es grosse Hoffnungen, aber auch dystopische Szenarien. Einig war man sich, dass Resignation nicht hilft. Was wir tun k\u00f6nnen: Diskussionen anstossen, f\u00fcr Aufkl\u00e4rung sorgen und wachsam bleiben. Initiativen wie <a href=\"https:\/\/ethz.ch\/de\/news-und-veranstaltungen\/eth-news\/news\/2025\/09\/medienmitteilung-apertus-ein-vollstaendig-offenes-transparentes-und-mehrsprachiges-sprachmodell.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00abApertus\u00bb<\/a> aus der Schweiz zeigen, dass Alternativen zu den grossen Tech-Konzernen m\u00f6glich sind \u2013 wenn sie mit gen\u00fcgend Mitteln ausgestattet werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Transparenz st\u00e4rkt Vertrauen<\/strong>: Wer KI-generierte Inhalte klar kennzeichnet, erh\u00f6ht Akzeptanz und Nachvollziehbarkeit.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Europa und die Schweiz brauchen mehr Mittel<\/strong>: Mehr Ressourcen f\u00fcr Forschung und Bildung sind n\u00f6tig, damit wir nicht allein auf US-amerikanische oder chinesische KI-Systeme angewiesen sind.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lehre und Pr\u00fcfungen neu denken<\/strong>: Wenn Studierende Antworten direkt von KI holen, verlieren traditionelle Pr\u00fcfungsformen und Lehrformate an Wert. Ausbildung muss sich anpassen. F\u00fcr Hochschulen stellt sich die Frage: Wie bilden wir zukunftsf\u00e4hig aus? Kontinuierliches Lernen und Anpassungsf\u00e4higkeit sind entscheidend.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bildung entscheidet<\/strong>: KI-Kompetenz (<a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/AI_literacy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">AI Literacy<\/a>) und Datenkompetenz (<a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Data_literacy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Data Literacy<\/a>) m\u00fcssen Schl\u00fcsselkompetenzen werden. Wer nicht weiss, wie KI funktioniert und wie Daten verarbeitet werden, kann Risiken nicht einsch\u00e4tzen. Ethik und Verantwortung m\u00fcssen Teil jeder KI-Strategie sein \u2013 in Organisationen ebenso wie in der Lehre. Hochschulen tragen hier Verantwortung.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Menschen brauchen Menschen<\/strong>: Wir k\u00f6nnen KI nutzen, aber den menschlichen Austausch und menschliche Intelligenz umso bewusster wertsch\u00e4tzen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Das Departementsseminar der Hochschule Luzern \u2013 Informatik zeigte: Wir stehen mitten in einer rasanten Entwicklung, die Lehre, Arbeitswelt und Gesellschaft ver\u00e4ndert. Auch in den Pausen diskutierten die Beteiligten rege dar\u00fcber.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25140\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-300x200.jpeg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-768x512.jpeg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-600x400.jpeg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586-928x619.jpeg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/2L2A0586.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Mitarbeitende tauschen sich in den Pausen \u00fcber Chancen und Risiken K\u00fcnstlicher Intelligenz aus.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Viele Fragen bleiben offen. Am Ende des Seminars lud Direktorin Sarah Hauser alle Mitarbeitenden ein, sich aktiv in diese Fragen und Ver\u00e4nderungsprozesse einzubringen, beispielsweise im<a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/edu-i-lab\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> Edu-I Lab,<\/a> dem Experimentierfeld f\u00fcr innovative Lehre an der HSLU. Die Verantwortung bleibt bei uns Menschen. Die Mitarbeitenden der HSLU \u2013 Informatik nehmen diese Aufgabe nun noch bewusster wahr: mit Bildung, engagierten Diskussionen und angewandter Forschung im <a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/neues-applied-ai-center-der-hslu-ki-fuer-die-praxis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Applied AI Center<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ver\u00f6ffentlicht: 12. September 2025<br>Von: <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=4745\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gabriela Bonin<\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Studieren, sich weiterbilden und forschen<\/strong><\/a><strong>:\u00a0<\/strong>Die Hochschule Luzern \u2013 Informatik bietet Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge, anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung sowie Weiterbildungsangebote der Informatik und Wirtschaftsinformatik auf einem Campus.<\/p>\n<p><strong>Besuche unsere <\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/agenda\/veranstaltungen#?filters=1621\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Info-Anl\u00e4sse<\/strong><\/a><strong>!<\/strong><\/p>\n<p><strong>Informiert bleiben:\u00a0<\/strong>Tipps, Trends und Neuigkeiten aus der Welt der Informatik, Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen:\u00a0<a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/#newsletter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abonniere jetzt unseren Blog<\/a>\u00a0und bleibe informiert.<\/p>\n<p>Aktuelles aus unserem Departement auf LinkedIn.\u00a0Jetzt\u00a0<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/showcase\/hochschule-luzern-informatik\/?viewAsMember=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">folgen<\/a>!<!--more--><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was macht KI mit uns als Forschende, Dozierende, B\u00fcrgerinnen, B\u00fcrger und Eltern? 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