Eine Studentin f\u00e4hrt mit ihrem Rollstuhl \u00fcber den Campus. Neben ihr rollt ein leiser, robuster Roboter. Am Haupteingang \u00f6ffnet er die T\u00fcr, navigiert durch volle G\u00e4nge, erkennt Hindernisse und reagiert auf jede Stimmeingabe. Er lotst sie zum Aufzug in den dritten Stock. Da er ihren Kalender kennt, weiss er, in welchem Raum sie erwartet wird. Dort angekommen, stellt er ihren Laptop auf den Tisch, steckt das Kabel in die Steckdose und holt ihr einen Kaffee aus der Cafeteria. Was heute noch wie eine Filmszene wirkt, soll 2027 Realit\u00e4t werden.<\/p>\n\n\n\n
Damit diese Vision Wirklichkeit wird, braucht es Engagement und Forschungsarbeit. Genau hier setzt das interdisziplin\u00e4re Forschungsprojekt \u00abBetter World Robotics<\/a>\u00bb an. Es entwickelt Assistenzroboter, die Menschen mit k\u00f6rperlichen Einschr\u00e4nkungen unterst\u00fctzen. Ziel ist es, Bildung f\u00fcr alle zug\u00e4nglich und erlebbar zu machen. Beteiligt sind Forschende der Departemente Technik & Architektur und Informatik. <\/p>\n\n\n\n Initiator des Projekts ist Christoph Eck<\/a>, Professor am Institut f\u00fcr Maschinen- und Energietechnik der Hochschule Luzern \u2013 Technik & Architektur. Gemeinsam mit seinem Team entwickelt er einen Assistenzroboter, der Menschen mit Einschr\u00e4nkungen auf dem Campus unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n Das Projekt<\/a> gestaltet Robotik so, dass sie das Leben von Menschen mit Behinderung verbessert. Es macht Robotik f\u00fcr Menschen mit Behinderung besser zug\u00e4nglich und hebt sich von klassischen Anwendungen aus der Industrie ab.<\/p>\n\n\n\n Mobile Serviceroboter sind heute kommerziell bereits verf\u00fcgbar. Sie werden beispielsweise in Restaurants und Shops eingesetzt. Anders sieht die Situation bei sozialen mobilen Assistenzrobotern aus. Dort steht die Industrialisierung erst bevor. Die Hochschule Luzern m\u00f6chte mit dem Forschungsprojekt weiteres Know-how aufbauen, um die Weiterentwicklung zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n Das Forschungsteam besteht aus Christoph Eck<\/a>, Nino Ricchizzi<\/a>, Annina Blaas<\/a>, Mattia Christoph Heuberger<\/a>, Andrew Paice<\/a>, Ruedi Pflugshaupt<\/a> und Manuel Vogel<\/a>.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n Denn Bildung sollte kein Privileg sein f\u00fcr Menschen ohne Einschr\u00e4nkungen, sondern f\u00fcr alle barrierefrei zug\u00e4nglich. W\u00e4hrend andere Robotik-Projekte auf eine milit\u00e4rische oder industrielle Anwendung abzielen, steht hier der gesellschaftliche Nutzen im Vordergrund. \u00abWir brauchen L\u00f6sungen f\u00fcr den Alltag, die unmittelbar erlebbar sind\u00bb, betont Christoph Eck. Doch was muss ein Roboter k\u00f6nnen, um Betroffene zu unterst\u00fctzen?<\/p>\n\n\n\n Die Erwartungen sind gross, denn er soll verschiedenste Anforderungen erf\u00fcllen: per App buchbar sein, auf Sprachsteuerung reagieren, mit einem Roboterarm agieren, T\u00fcren \u00f6ffnen, Material wie Laptop und B\u00fccher transportieren, das Mensa-Tablett tragen und einiges mehr.<\/p>\n\n\n\nDie Vision: Mehr Teilhabe erm\u00f6glichen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Better World Robotics \u2013 der Name ist Programm<\/strong><\/summary>\n
Grosse Erwartungen und viele Herausforderungen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n