Frau Hauser, was hat Sie in den ersten Monaten als Direktorin am meisten \u00fcberrascht? <\/h2>\n\n\n\n\nSarah Hauser: Dass ich fr\u00fcher aufstehe \u2013 und dass ich es sogar geniesse (lacht).<\/p>\n\n\n\n
Als Vizedirektorin kannten Sie die HSLU gut. Was ist jetzt anders<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIch \u00fcbernehme heute deutlich mehr politische Aufgaben. Ich treffe h\u00e4ufiger Entscheidungsverantwortliche, Partner sowie Vertretende von Wirtschaftsverb\u00e4nden. Ich bin an Konferenzen. Unser Departement ist stark gefragt. Wir bearbeiten relevante aktuelle Themen. Das wird von aussen wahrgenommen. Es macht mich stolz, wie kompetent unsere Mitarbeitenden auftreten.<\/p>\n\n\n\n
Was motivierte Sie, in die Direktion zu wechseln?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIch engagiere mich seit vielen Jahren f\u00fcr die Informatik-Ausbildung, -Weiterbildung und -Forschung an Fachhochschulen. Die Informatik war lange untervertreten. Die Hochschule Luzern hat 2016 mit einem ersten eigenen Informatikdepartement wichtigen Raum geschaffen<\/a> \u2013 das hat mich angezogen.<\/p>\n\n\n\nSeit f\u00fcnf Jahren bin ich als Vizedirektorin dabei. In dieser Zeit sind wir stark gewachsen. Ich sagte schon vor f\u00fcnf Jahren: \u00abDiese Geschichte m\u00f6chte ich fortschreiben<\/a>\u00bb<\/a>. F\u00fcr mich war klar: Wenn ich ein Departement leiten m\u00f6chte, dann dieses.<\/p>\n\n\n\nWann hatten Sie das Gef\u00fchl: Jetzt bin ich wirklich in dieser neuen Rolle angekommen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nMir war es wichtig, meinen Rollenwechsel offen anzusprechen. In der Departementsleitung haben wir dar\u00fcber gesprochen und diesen \u00dcbergang bewusst gestaltet.<\/p>\n\n\n\n
Ein echtes Highlight war unser j\u00e4hrliches Departementsseminar<\/a> Anfang September, kurz nach meinem Start als Direktorin. An diesem Tag widmeten wir uns dem Thema K\u00fcnstliche Intelligenz \u2013 fachlich fundiert, technisch und gesellschaftskritisch.<\/p>\n\n\n\nAm Abend spielten Mitarbeitende als bunt gemischte Band auf. Das hatte f\u00fcr mich starken Symbolcharakter f\u00fcr unser lebendiges, diverses Departement.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Sarah1-1-1024x713.jpg\")
<\/a>Ein erster H\u00f6hepunkt: Am 5. September 2025 er\u00f6ffnete Sarah Hauser in ihrer neuen Rolle als Direktorin das j\u00e4hrliche Departementsseminar der HSLU \u2013 Informatik. An diesem internen Weiterbildungstag drehte sich alles um das Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nDie Mitarbeitenden im Departement reden oft vom dynamischen \u00abI-Spirit\u00bb. Was bedeutet er f\u00fcr Sie pers\u00f6nlich?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nEr steht f\u00fcr die Kultur unseres Departements: offen, beweglich und mutig. Dieser gemeinsame Geist begleitet uns seit den Aufbaujahren und tr\u00e4gt viele \u00abGo-for-it\u00bb-Entscheidungen.<\/p>\n\n\n\n
Was hat Sie als Direktorin bisher am st\u00e4rksten gefordert<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nMeine vor\u00fcbergehende Doppelrolle. Ich leite die Direktion und f\u00fchre gleichzeitig noch die Ausbildung. Es hilft sehr, dass wir die Verantwortung breit abst\u00fctzen. Wir sind ein Team. Die Departementsleitung, die Studiengangleitenden und die administrativen Mitarbeitenden ziehen mit und \u00fcbernehmen Verantwortung.<\/p>\n\n\n\n
Ein wichtiger Moment zu Beginn meiner Amtszeit als Direktorin war die Neubesetzung der Ausbildungsleitung. Ab 1. M\u00e4rz \u00fcbernehmen Barbara Scheuner<\/a> und Frederick Egli<\/a> in Co-Leitung. Ich freue mich, dass wir diese Schl\u00fcsselrolle so \u00fcberzeugend besetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\nDas Wachstum des Informatik-Departements in Zahlen<\/strong><\/summary>\nSeit der Gr\u00fcndung 2016 wuchs das Departement von 69 auf heute 301 Mitarbeitende und von 521 auf mehr als 1’300 Studierende. Gestartet mit 12 Weiterbildungsangeboten und 406 Teilnehmenden umfasst das Portfolio heute 97 Angebote mit rund 1’000 Teilnehmenden pro Jahr. Die Forschung ist etabliert und tr\u00e4gt heute rund 20 Prozent zu einem Gesamtumsatz des Departements von 50 Millionen Franken bei.<\/p>\n<\/details>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\nSie f\u00fchren \u00fcber 300 Mitarbeitende. Wie w\u00fcrden Sie Ihren F\u00fchrungsstil beschreiben<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIch f\u00fchre situativ. Ich agiere je nach Aufgabe und Person in unterschiedlichen Rollen: Ich coache, inspiriere, setze Ziele, fordere Deadlines ein oder nehme mich bewusst zur\u00fcck. In den letzten Jahren habe ich sehr verschiedene Menschen gef\u00fchrt \u2013 von jungen Mitarbeitenden bis zu erfahrenen Professorinnen und Professoren, von der Administration bis zur Forschung. Die Mitarbeitenden wissen, was mir wichtig ist. Zugleich gebe ich den erforderlichen Teams den n\u00f6tigen Raum. In diesem Stil habe ich die letzte Klausur der Departementsleitung moderiert und gut zugeh\u00f6rt.<\/p>\n\n\n\n
Was machen Sie als Direktorin bewusst anders als fr\u00fcher<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIn meiner Rolle als Direktorin habe ich heute mehr Raum und auch den Auftrag, gezielt Beziehungen nach aussen und innen zu pflegen. Ich f\u00fchre Antrittstreffen mit Mitgliedern des Konkordatsrats, mit Vertretenden von Wirtschaftsverb\u00e4nden sowie mit den Direktionen anderer Fachhochschulen durch. Diese Begegnungen sind Gold wert: Wir erfahren, wie wir als Departement von aussen wahrgenommen werden und wo unsere Chancen liegen.<\/p>\n\n\n\n
Ich bin zudem Teil der Hochschulleitung. Dort denken wir Themen f\u00fcr die ganze HSLU, nicht nur f\u00fcr ein Departement. Die Zusammenarbeit ist wertsch\u00e4tzend und sorgf\u00e4ltig.<\/p>\n\n\n\n
\nK\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\n<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\nWie gelingt es, den \u00abI-Spirit\u00bb der Aufbaujahre zu bewahren und zugleich Strukturen zu festigen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nAuf den ersten Blick wirkt das wie ein Gegensatz. Viele verbinden Agilit\u00e4t und Flexibilit\u00e4t mit kleinen Einheiten. Unser Departement zeigt jedoch, dass eine grosse Organisation ebenso beweglich bleiben kann. Wir schaffen innerhalb des Departements bewusst kleinere Strukturen, die das Agile erm\u00f6glichen: Wir b\u00fcndeln Kompetenzen und schaffen Teams.<\/p>\n\n\n\n
Wir treiben zudem unsere Organisationsentwicklung in Forschung, Lehre und Weiterbildung laufend voran. Die Departementsleitung nimmt sich daf\u00fcr regelm\u00e4ssig Zeit und passt die Organisation iterativ an.<\/p>\n\n\n\n
Worauf legen Sie im neuen Jahr besonders Wert?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nK\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus. Diese Haltung pr\u00e4gt unser Departement seit den Aufbaujahren. Wir setzen uns mit den grossen Fragen auseinander und bleiben zugleich neugierig und experimentierfreudig. In diese Kultur investieren wir bewusst.<\/p>\n\n\n\n
Neu kommt hinzu: Wir brauchen mehr Raum und Ressourcen f\u00fcr F\u00fchrungsarbeit. Bei unserer Gr\u00f6sse und den vielen Entwicklungsprojekten ist das notwendig.<\/p>\n\n\n\n
Welche Haltung w\u00fcnschen Sie sich von Ihren F\u00fchrungskr\u00e4ften und Teams?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSelbstverantwortung \u2013 und die Bereitschaft, Verantwortung weiterzugeben. Dazu bieten wir interne Weiterbildungen f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte an. Diese werden wir bewusst ausbauen. Mir geht es um \u00abLeading by example\u00bb. Wir schaffen Vertrauen, wir st\u00e4rken Mitarbeitende und wir geben ihnen Wirkungsraum.<\/p>\n\n\n\n
\nF\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n![\"Bild](\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/HSLU_Sarah_Hauser_47-645x1024.jpg\")
<\/a>Bewusst in Unternehmenskultur investieren: Sarah Hauser vor dem HSLU-Geb\u00e4ude. Privat ist sie passionierte Surferin und trainiert daf\u00fcr mit dem Skateboard<\/em>. Beides steht f\u00fcr Schwung, Mut und Gleichgewicht (Bildquelle: Priska Ketterer).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\nWelche konkreten Schritte stehen als N\u00e4chstes an<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nWir gestalten beispielsweise 2026 unser Werteb\u00fcchlein<\/a> neu und orientieren uns dabei an den Transformational Skills. Sie st\u00e4rken den bewussten Umgang mit Ver\u00e4nderung, Verantwortung und Zusammenarbeit.<\/p>\n\n\n\nF\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik. Wir arbeiten bereits daran und m\u00fcssen noch st\u00e4rker darin werden, Transformation zu gestalten \u2013 auch die eigene.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nDie Arbeitsstellen in den Unternehmen verschwinden durch KI nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\n\nWas bedeutet die Entwicklung durch KI konkret f\u00fcr das Berufsbild der Informatik?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie Stellen in den Unternehmen verschwinden nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben. Mitarbeitende schreiben wahrscheinlich weniger Code, sie \u00fcberarbeiten, optimieren und steuern ihn vermehrt. Das pr\u00e4gt das neue Berufsbild.<\/p>\n\n\n\n
Wie reagiert Ihr Departement darauf?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDer Fokus verschiebt sich. Bisher sprachen wir vor allem dar\u00fcber, wie<\/em> wir ausbilden und wie K\u00fcnstliche Intelligenz die Lehre ver\u00e4ndert. Jetzt wird wichtiger, was <\/em>das Berufsbild der Informatik k\u00fcnftig ausmacht.<\/p>\n\n\n\nKI ver\u00e4ndert dieses Berufsbild deutlich. Inhalte, die KI generieren kann, lassen sich heute schon ersetzen. Unternehmen generieren Code und k\u00e4mpfen danach oft mit Qualit\u00e4t und Wartbarkeit. Genau dort entstehen neue Kompetenzen: Informatikerinnen und Informatiker pr\u00fcfen Code, richten Systeme auf ein Ziel aus und steuern die Qualit\u00e4t. KI liefert Bausteine, aber der Mensch definiert die Richtung.<\/p>\n\n\n\n
Wir gestalten das Berufsbild der Informatik aktiv mit. Daf\u00fcr haben wir ein Projekt gestartet, das eigene Zukunftsbilder der Informatik entwickelt.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcber unsere Forschung und Studierendenprojekte stehen wir in engem Austausch mit der Industrie. Wir sehen direkt, welche Fragen Unternehmen besch\u00e4ftigen. Wir verstehen uns als First Mover und gestalten Ver\u00e4nderungen mit.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nUnser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren in den Bereichen Applied AI, Information and Cyber Security und Immersive Realities.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\n\nWoran erkennt man, dass das Informatik-Departement fr\u00fcher dran ist als andere?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie HSLU war die erste Schweizer Hochschule, die ein eigenes Departement f\u00fcr Informatik geschaffen hat. 2026 feiern wir zehnj\u00e4hriges Bestehen. Unser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren. In den Bereichen Applied AI<\/a>, Information and Cyber Security<\/a> und Immersive Realities<\/a> b\u00fcndeln wir Ausbildung, Weiterbildung und Forschung. In diesen Themen waren wir schweizweit die erste Fachhochschule mit eigenen Bachelor-Studieng\u00e4ngen und haben uns auch in Weiterbildung und Forschung fr\u00fch profiliert.<\/p>\n\n\n\nGleichzeitig arbeiten wir an neuen Themen, die erst entstehen. Wir erkennen sie im Austausch mit Studierenden und Unternehmen. Unser Ziel ist klar: am Puls der Zeit bleiben und mutig vorangehen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nIn unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\n<\/p>\n\n\n\n
Wie ver\u00e4ndert KI Lehre und Lernen in Ihrem Departement? <\/strong> <\/p>\n\n\n\nWir k\u00f6nnen auf unsere eigene Fachexpertise zur\u00fcckgreifen. Wir haben fr\u00fch mit KI gearbeitet und viele gute Praxisbeispiele gesammelt. Auch der interne Austausch ist etabliert.<\/p>\n\n\n\n
In unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab<\/a>, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen. Dort pr\u00fcfen wir etwa, wie KI in Pr\u00fcfungen unterst\u00fctzen kann oder als Coach wirkt. Die Erfahrungen aus diesem Labor bilden die Grundlage f\u00fcr gr\u00f6ssere Ver\u00e4nderungen. Unser Vorgehen hat sich bew\u00e4hrt: Wir erproben Neues und spiegeln unsere Erkenntnisse in einer Peer-Gruppe.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\nKritisches Denken wird immer wichtiger. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\nWelche neuen Kompetenzen brauchen Studierende k\u00fcnftig \u2013 auch jenseits der Technik<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nKritisches Denken wird immer wichtiger. Die HSLU Informatik hat daf\u00fcr schon im Fr\u00fchling 2023 ein interdisziplin\u00e4res eigenes Modul zu Critical Thinking<\/a> eingef\u00fchrt. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt. Sie brauchen Wissen im Umgang mit Datenschutz. Sie brauchen ein Bewusstsein f\u00fcr Verzerrungen und digitale Bubbles.<\/p>\n\n\n\n\nIm Informatik-Departement liegt der Anteil weiblicher Studierender bei nur 15 Prozent. Wie wollen Sie mehr Frauen f\u00fcr die Informatik begeistern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIch spreche bewusst von \u00abschon\u00bb 15 Prozent. In einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil deutlich h\u00f6her, etwa beim Bachelor International IT-Management<\/a> bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n\n\n\nInformatik bietet spannende Wege f\u00fcr alle. Wir haben im Departement viele ausgewiesene Expertinnen, die dies vorleben. Das Interesse bei M\u00e4dchen und jungen Frauen ist da. An unseren MINT-Events erleben wir, wie engagiert sie in Robotik, KI oder Cyber Security eintauchen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nIn einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil weiblicher Studierender bereits bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\nWelchen Stellenwert haben Kooperationen innerhalb der HSLU?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nMich beeindruckt, wie gut wir innerhalb der HSLU zusammenarbeiten. Ein aktuelles Beispiel ist die Co-Studiengangleitung im Master-Studiengang Data Science<\/a> mit dem Departement Wirtschaft ab Herbst 2026. Dar\u00fcber hinaus arbeiten wir mit weiteren Departementen zusammen, etwa in gemeinsamen Studienangeboten mit Design Film Kunst<\/a>, Technik & Architektur<\/a> und Musik<\/a>. Wir f\u00f6rdern diesen Weg konsequent.<\/p>\n\n\n\nWelche neuen Kooperationen entstehen durch den Campus in Rotkreuz?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDer Standort Rotkreuz bringt uns mit neuen Partnern zusammen. Die XUND, der Zentralschweizer Berufsbildungsverband und das Bildungszentrum f\u00fcr Gesundheits- und Pflegeberufe, zieht neu zu uns in die Suurstoffi. Bereits vor Ort ist seit 2025 die Kantonsschule Rotkreuz, die weiterw\u00e4chst.<\/p>\n\n\n\n
Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit regionalen Partnern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSehr positiv. Wir stehen in engem Austausch mit den Unternehmen und Verb\u00e4nden<\/a> der Zentralschweiz. F\u00fchrungskr\u00e4fte aus diesen Firmen suchen aktiv den Kontakt zu uns und wollen mit uns zusammenarbeiten. Sie kommen zu uns vor Ort f\u00fcr Workshops, Forschung, Beratung, Lehre und Veranstaltungen<\/a> wie Community im Gespr\u00e4ch<\/a>, SecTalks<\/a>, die Crypto Valley Conference<\/a> oder etwa die Swiss Digital Finance Conference<\/a>.<\/p>\n\n\n\nDas zeigte sich auch k\u00fcrzlich bei der Konferenz unseres Applied AI Centers<\/a>. Die Veranstaltung war rasch ausgebucht und zog viele namhafte G\u00e4ste an. Das Interesse an gemeinsamen Projekten ist gross.<\/p>\n\n\n\nWie soll Ihr Departement von der \u00d6ffentlichkeit wahrgenommen werden?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAls Ort, an dem die Vielfalt der Informatik sichtbar und erlebbar wird. Wir decken das ganze Spektrum ab: beispielsweise von KI-Anwendungen im Alltag \u00fcber Wirtschaftsinformatik, Virtual Reality und Robotik zum Ausprobieren bis hin zu Forschung in Krypto-Technologien.<\/p>\n\n\n\n
Wir stehen f\u00fcr digitale Transformation, die in kleinen und mittleren bis grossen Unternehmen gelingt. Wir zeigen, dass Informatik zug\u00e4nglich ist \u2013 f\u00fcr Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden.<\/p>\n\n\n\n
\nWir verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nWas ist Ihr Zukunftsthema?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nMut. Wenn ich nach draussen schaue, sehe ich viele Entwicklungen, die Menschen verunsichern: belastende Nachrichten oder die schnelle Transformation durch KI. Trotzdem \u2013 oder gerade deshalb \u2013 brauchen wir Mut.<\/p>\n\n\n\n
Wir im Departement verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Diesem Anspruch wollen wir gerecht werden. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an. Die politische Schweiz und ihr vielf\u00e4ltiges Bildungssystem sind resilient und anpassungsf\u00e4hig. Darum gehen wir auch 2026 unseren Weg mutig und konsequent weiter.<\/p>\n\n\n\n
Von: Gabriela Bonin<\/a>
Ver\u00f6ffentlicht am: 14. Januar 2026<\/p>\n\n\n\n\t\n\t\t\n\t\t\tIst mit dem<\/strong> Informatik-Departement seit Jahren vertraut<\/strong>: Am 1. September 2025 \u00fcbernahm Sarah Hauser<\/a> von ihrem Vorg\u00e4nger Ren\u00e9 H\u00fcsler<\/a> die Leitung des Informatikdepartements. Nach f\u00fcnf Jahren als Vizedirektorin und Verantwortliche f\u00fcr die Ausbildung ist sie mit der Organisation bestens vertraut. Die Informatikprofessorin wirkte bereits in den vergangenen Jahren aktiv an wichtigen Neuerungen und Entwicklungen mit. Hier geht\u2019s zur\u00a0Medienmitteilung \u00fcber den F\u00fchrungswechsel<\/a>.<\/p>\nAus- und weiterbilden:<\/strong>\u00a0Die Hochschule Luzern\u00a0\u2013 Informatik bietet\u00a0Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge<\/a>, anwendungsorientierte\u00a0Forschung<\/a>\u00a0und Entwicklung sowie\u00a0Weiterbildungsangebote<\/a>\u00a0der Informatik und Wirtschaftsinformatik auf einem Campus.<\/p>\nBesuche unsere\u00a0<\/strong>Online-Info-Veranstaltungen<\/strong><\/a><\/p>\nGef\u00e4llt dir unser Blog?<\/strong>\u00a0Hier erh\u00e4ltst du Tipps und liest \u00fcber Trends aus der Welt der Informatik. Wir bieten Einsichten in unser Departement und Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen.\u00a0Jetzt Informatik-Blog abonnieren<\/a>!<\/p>\n
Sarah Hauser: Dass ich fr\u00fcher aufstehe \u2013 und dass ich es sogar geniesse (lacht).<\/p>\n\n\n\n
Als Vizedirektorin kannten Sie die HSLU gut. Was ist jetzt anders<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIch \u00fcbernehme heute deutlich mehr politische Aufgaben. Ich treffe h\u00e4ufiger Entscheidungsverantwortliche, Partner sowie Vertretende von Wirtschaftsverb\u00e4nden. Ich bin an Konferenzen. Unser Departement ist stark gefragt. Wir bearbeiten relevante aktuelle Themen. Das wird von aussen wahrgenommen. Es macht mich stolz, wie kompetent unsere Mitarbeitenden auftreten.<\/p>\n\n\n\n
Was motivierte Sie, in die Direktion zu wechseln?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIch engagiere mich seit vielen Jahren f\u00fcr die Informatik-Ausbildung, -Weiterbildung und -Forschung an Fachhochschulen. Die Informatik war lange untervertreten. Die Hochschule Luzern hat 2016 mit einem ersten eigenen Informatikdepartement wichtigen Raum geschaffen<\/a> \u2013 das hat mich angezogen.<\/p>\n\n\n\nSeit f\u00fcnf Jahren bin ich als Vizedirektorin dabei. In dieser Zeit sind wir stark gewachsen. Ich sagte schon vor f\u00fcnf Jahren: \u00abDiese Geschichte m\u00f6chte ich fortschreiben<\/a>\u00bb<\/a>. F\u00fcr mich war klar: Wenn ich ein Departement leiten m\u00f6chte, dann dieses.<\/p>\n\n\n\nWann hatten Sie das Gef\u00fchl: Jetzt bin ich wirklich in dieser neuen Rolle angekommen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nMir war es wichtig, meinen Rollenwechsel offen anzusprechen. In der Departementsleitung haben wir dar\u00fcber gesprochen und diesen \u00dcbergang bewusst gestaltet.<\/p>\n\n\n\n
Ein echtes Highlight war unser j\u00e4hrliches Departementsseminar<\/a> Anfang September, kurz nach meinem Start als Direktorin. An diesem Tag widmeten wir uns dem Thema K\u00fcnstliche Intelligenz \u2013 fachlich fundiert, technisch und gesellschaftskritisch.<\/p>\n\n\n\nAm Abend spielten Mitarbeitende als bunt gemischte Band auf. Das hatte f\u00fcr mich starken Symbolcharakter f\u00fcr unser lebendiges, diverses Departement.<\/p>\n\n\n\n<\/a>Ein erster H\u00f6hepunkt: Am 5. September 2025 er\u00f6ffnete Sarah Hauser in ihrer neuen Rolle als Direktorin das j\u00e4hrliche Departementsseminar der HSLU \u2013 Informatik. An diesem internen Weiterbildungstag drehte sich alles um das Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nDie Mitarbeitenden im Departement reden oft vom dynamischen \u00abI-Spirit\u00bb. Was bedeutet er f\u00fcr Sie pers\u00f6nlich?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nEr steht f\u00fcr die Kultur unseres Departements: offen, beweglich und mutig. Dieser gemeinsame Geist begleitet uns seit den Aufbaujahren und tr\u00e4gt viele \u00abGo-for-it\u00bb-Entscheidungen.<\/p>\n\n\n\n
Was hat Sie als Direktorin bisher am st\u00e4rksten gefordert<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nMeine vor\u00fcbergehende Doppelrolle. Ich leite die Direktion und f\u00fchre gleichzeitig noch die Ausbildung. Es hilft sehr, dass wir die Verantwortung breit abst\u00fctzen. Wir sind ein Team. Die Departementsleitung, die Studiengangleitenden und die administrativen Mitarbeitenden ziehen mit und \u00fcbernehmen Verantwortung.<\/p>\n\n\n\n
Ein wichtiger Moment zu Beginn meiner Amtszeit als Direktorin war die Neubesetzung der Ausbildungsleitung. Ab 1. M\u00e4rz \u00fcbernehmen Barbara Scheuner<\/a> und Frederick Egli<\/a> in Co-Leitung. Ich freue mich, dass wir diese Schl\u00fcsselrolle so \u00fcberzeugend besetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\nDas Wachstum des Informatik-Departements in Zahlen<\/strong><\/summary>\nSeit der Gr\u00fcndung 2016 wuchs das Departement von 69 auf heute 301 Mitarbeitende und von 521 auf mehr als 1’300 Studierende. Gestartet mit 12 Weiterbildungsangeboten und 406 Teilnehmenden umfasst das Portfolio heute 97 Angebote mit rund 1’000 Teilnehmenden pro Jahr. Die Forschung ist etabliert und tr\u00e4gt heute rund 20 Prozent zu einem Gesamtumsatz des Departements von 50 Millionen Franken bei.<\/p>\n<\/details>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\nSie f\u00fchren \u00fcber 300 Mitarbeitende. Wie w\u00fcrden Sie Ihren F\u00fchrungsstil beschreiben<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIch f\u00fchre situativ. Ich agiere je nach Aufgabe und Person in unterschiedlichen Rollen: Ich coache, inspiriere, setze Ziele, fordere Deadlines ein oder nehme mich bewusst zur\u00fcck. In den letzten Jahren habe ich sehr verschiedene Menschen gef\u00fchrt \u2013 von jungen Mitarbeitenden bis zu erfahrenen Professorinnen und Professoren, von der Administration bis zur Forschung. Die Mitarbeitenden wissen, was mir wichtig ist. Zugleich gebe ich den erforderlichen Teams den n\u00f6tigen Raum. In diesem Stil habe ich die letzte Klausur der Departementsleitung moderiert und gut zugeh\u00f6rt.<\/p>\n\n\n\n
Was machen Sie als Direktorin bewusst anders als fr\u00fcher<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nIn meiner Rolle als Direktorin habe ich heute mehr Raum und auch den Auftrag, gezielt Beziehungen nach aussen und innen zu pflegen. Ich f\u00fchre Antrittstreffen mit Mitgliedern des Konkordatsrats, mit Vertretenden von Wirtschaftsverb\u00e4nden sowie mit den Direktionen anderer Fachhochschulen durch. Diese Begegnungen sind Gold wert: Wir erfahren, wie wir als Departement von aussen wahrgenommen werden und wo unsere Chancen liegen.<\/p>\n\n\n\n
Ich bin zudem Teil der Hochschulleitung. Dort denken wir Themen f\u00fcr die ganze HSLU, nicht nur f\u00fcr ein Departement. Die Zusammenarbeit ist wertsch\u00e4tzend und sorgf\u00e4ltig.<\/p>\n\n\n\n
\nK\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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\nWie gelingt es, den \u00abI-Spirit\u00bb der Aufbaujahre zu bewahren und zugleich Strukturen zu festigen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nAuf den ersten Blick wirkt das wie ein Gegensatz. Viele verbinden Agilit\u00e4t und Flexibilit\u00e4t mit kleinen Einheiten. Unser Departement zeigt jedoch, dass eine grosse Organisation ebenso beweglich bleiben kann. Wir schaffen innerhalb des Departements bewusst kleinere Strukturen, die das Agile erm\u00f6glichen: Wir b\u00fcndeln Kompetenzen und schaffen Teams.<\/p>\n\n\n\n
Wir treiben zudem unsere Organisationsentwicklung in Forschung, Lehre und Weiterbildung laufend voran. Die Departementsleitung nimmt sich daf\u00fcr regelm\u00e4ssig Zeit und passt die Organisation iterativ an.<\/p>\n\n\n\n
Worauf legen Sie im neuen Jahr besonders Wert?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nK\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus. Diese Haltung pr\u00e4gt unser Departement seit den Aufbaujahren. Wir setzen uns mit den grossen Fragen auseinander und bleiben zugleich neugierig und experimentierfreudig. In diese Kultur investieren wir bewusst.<\/p>\n\n\n\n
Neu kommt hinzu: Wir brauchen mehr Raum und Ressourcen f\u00fcr F\u00fchrungsarbeit. Bei unserer Gr\u00f6sse und den vielen Entwicklungsprojekten ist das notwendig.<\/p>\n\n\n\n
Welche Haltung w\u00fcnschen Sie sich von Ihren F\u00fchrungskr\u00e4ften und Teams?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSelbstverantwortung \u2013 und die Bereitschaft, Verantwortung weiterzugeben. Dazu bieten wir interne Weiterbildungen f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte an. Diese werden wir bewusst ausbauen. Mir geht es um \u00abLeading by example\u00bb. Wir schaffen Vertrauen, wir st\u00e4rken Mitarbeitende und wir geben ihnen Wirkungsraum.<\/p>\n\n\n\n
\nF\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<\/a>Bewusst in Unternehmenskultur investieren: Sarah Hauser vor dem HSLU-Geb\u00e4ude. Privat ist sie passionierte Surferin und trainiert daf\u00fcr mit dem Skateboard<\/em>. Beides steht f\u00fcr Schwung, Mut und Gleichgewicht (Bildquelle: Priska Ketterer).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\nWelche konkreten Schritte stehen als N\u00e4chstes an<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nWir gestalten beispielsweise 2026 unser Werteb\u00fcchlein<\/a> neu und orientieren uns dabei an den Transformational Skills. Sie st\u00e4rken den bewussten Umgang mit Ver\u00e4nderung, Verantwortung und Zusammenarbeit.<\/p>\n\n\n\nF\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik. Wir arbeiten bereits daran und m\u00fcssen noch st\u00e4rker darin werden, Transformation zu gestalten \u2013 auch die eigene.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nDie Arbeitsstellen in den Unternehmen verschwinden durch KI nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\n\nWas bedeutet die Entwicklung durch KI konkret f\u00fcr das Berufsbild der Informatik?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie Stellen in den Unternehmen verschwinden nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben. Mitarbeitende schreiben wahrscheinlich weniger Code, sie \u00fcberarbeiten, optimieren und steuern ihn vermehrt. Das pr\u00e4gt das neue Berufsbild.<\/p>\n\n\n\n
Wie reagiert Ihr Departement darauf?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDer Fokus verschiebt sich. Bisher sprachen wir vor allem dar\u00fcber, wie<\/em> wir ausbilden und wie K\u00fcnstliche Intelligenz die Lehre ver\u00e4ndert. Jetzt wird wichtiger, was <\/em>das Berufsbild der Informatik k\u00fcnftig ausmacht.<\/p>\n\n\n\nKI ver\u00e4ndert dieses Berufsbild deutlich. Inhalte, die KI generieren kann, lassen sich heute schon ersetzen. Unternehmen generieren Code und k\u00e4mpfen danach oft mit Qualit\u00e4t und Wartbarkeit. Genau dort entstehen neue Kompetenzen: Informatikerinnen und Informatiker pr\u00fcfen Code, richten Systeme auf ein Ziel aus und steuern die Qualit\u00e4t. KI liefert Bausteine, aber der Mensch definiert die Richtung.<\/p>\n\n\n\n
Wir gestalten das Berufsbild der Informatik aktiv mit. Daf\u00fcr haben wir ein Projekt gestartet, das eigene Zukunftsbilder der Informatik entwickelt.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcber unsere Forschung und Studierendenprojekte stehen wir in engem Austausch mit der Industrie. Wir sehen direkt, welche Fragen Unternehmen besch\u00e4ftigen. Wir verstehen uns als First Mover und gestalten Ver\u00e4nderungen mit.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nUnser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren in den Bereichen Applied AI, Information and Cyber Security und Immersive Realities.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\n\nWoran erkennt man, dass das Informatik-Departement fr\u00fcher dran ist als andere?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie HSLU war die erste Schweizer Hochschule, die ein eigenes Departement f\u00fcr Informatik geschaffen hat. 2026 feiern wir zehnj\u00e4hriges Bestehen. Unser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren. In den Bereichen Applied AI<\/a>, Information and Cyber Security<\/a> und Immersive Realities<\/a> b\u00fcndeln wir Ausbildung, Weiterbildung und Forschung. In diesen Themen waren wir schweizweit die erste Fachhochschule mit eigenen Bachelor-Studieng\u00e4ngen und haben uns auch in Weiterbildung und Forschung fr\u00fch profiliert.<\/p>\n\n\n\nGleichzeitig arbeiten wir an neuen Themen, die erst entstehen. Wir erkennen sie im Austausch mit Studierenden und Unternehmen. Unser Ziel ist klar: am Puls der Zeit bleiben und mutig vorangehen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nIn unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\n<\/p>\n\n\n\n
Wie ver\u00e4ndert KI Lehre und Lernen in Ihrem Departement? <\/strong> <\/p>\n\n\n\nWir k\u00f6nnen auf unsere eigene Fachexpertise zur\u00fcckgreifen. Wir haben fr\u00fch mit KI gearbeitet und viele gute Praxisbeispiele gesammelt. Auch der interne Austausch ist etabliert.<\/p>\n\n\n\n
In unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab<\/a>, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen. Dort pr\u00fcfen wir etwa, wie KI in Pr\u00fcfungen unterst\u00fctzen kann oder als Coach wirkt. Die Erfahrungen aus diesem Labor bilden die Grundlage f\u00fcr gr\u00f6ssere Ver\u00e4nderungen. Unser Vorgehen hat sich bew\u00e4hrt: Wir erproben Neues und spiegeln unsere Erkenntnisse in einer Peer-Gruppe.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\nKritisches Denken wird immer wichtiger. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\nWelche neuen Kompetenzen brauchen Studierende k\u00fcnftig \u2013 auch jenseits der Technik<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\nKritisches Denken wird immer wichtiger. Die HSLU Informatik hat daf\u00fcr schon im Fr\u00fchling 2023 ein interdisziplin\u00e4res eigenes Modul zu Critical Thinking<\/a> eingef\u00fchrt. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt. Sie brauchen Wissen im Umgang mit Datenschutz. Sie brauchen ein Bewusstsein f\u00fcr Verzerrungen und digitale Bubbles.<\/p>\n\n\n\n\nIm Informatik-Departement liegt der Anteil weiblicher Studierender bei nur 15 Prozent. Wie wollen Sie mehr Frauen f\u00fcr die Informatik begeistern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIch spreche bewusst von \u00abschon\u00bb 15 Prozent. In einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil deutlich h\u00f6her, etwa beim Bachelor International IT-Management<\/a> bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n\n\n\nInformatik bietet spannende Wege f\u00fcr alle. Wir haben im Departement viele ausgewiesene Expertinnen, die dies vorleben. Das Interesse bei M\u00e4dchen und jungen Frauen ist da. An unseren MINT-Events erleben wir, wie engagiert sie in Robotik, KI oder Cyber Security eintauchen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nIn einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil weiblicher Studierender bereits bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\nWelchen Stellenwert haben Kooperationen innerhalb der HSLU?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nMich beeindruckt, wie gut wir innerhalb der HSLU zusammenarbeiten. Ein aktuelles Beispiel ist die Co-Studiengangleitung im Master-Studiengang Data Science<\/a> mit dem Departement Wirtschaft ab Herbst 2026. Dar\u00fcber hinaus arbeiten wir mit weiteren Departementen zusammen, etwa in gemeinsamen Studienangeboten mit Design Film Kunst<\/a>, Technik & Architektur<\/a> und Musik<\/a>. Wir f\u00f6rdern diesen Weg konsequent.<\/p>\n\n\n\nWelche neuen Kooperationen entstehen durch den Campus in Rotkreuz?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDer Standort Rotkreuz bringt uns mit neuen Partnern zusammen. Die XUND, der Zentralschweizer Berufsbildungsverband und das Bildungszentrum f\u00fcr Gesundheits- und Pflegeberufe, zieht neu zu uns in die Suurstoffi. Bereits vor Ort ist seit 2025 die Kantonsschule Rotkreuz, die weiterw\u00e4chst.<\/p>\n\n\n\n
Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit regionalen Partnern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSehr positiv. Wir stehen in engem Austausch mit den Unternehmen und Verb\u00e4nden<\/a> der Zentralschweiz. F\u00fchrungskr\u00e4fte aus diesen Firmen suchen aktiv den Kontakt zu uns und wollen mit uns zusammenarbeiten. Sie kommen zu uns vor Ort f\u00fcr Workshops, Forschung, Beratung, Lehre und Veranstaltungen<\/a> wie Community im Gespr\u00e4ch<\/a>, SecTalks<\/a>, die Crypto Valley Conference<\/a> oder etwa die Swiss Digital Finance Conference<\/a>.<\/p>\n\n\n\nDas zeigte sich auch k\u00fcrzlich bei der Konferenz unseres Applied AI Centers<\/a>. Die Veranstaltung war rasch ausgebucht und zog viele namhafte G\u00e4ste an. Das Interesse an gemeinsamen Projekten ist gross.<\/p>\n\n\n\nWie soll Ihr Departement von der \u00d6ffentlichkeit wahrgenommen werden?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAls Ort, an dem die Vielfalt der Informatik sichtbar und erlebbar wird. Wir decken das ganze Spektrum ab: beispielsweise von KI-Anwendungen im Alltag \u00fcber Wirtschaftsinformatik, Virtual Reality und Robotik zum Ausprobieren bis hin zu Forschung in Krypto-Technologien.<\/p>\n\n\n\n
Wir stehen f\u00fcr digitale Transformation, die in kleinen und mittleren bis grossen Unternehmen gelingt. Wir zeigen, dass Informatik zug\u00e4nglich ist \u2013 f\u00fcr Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden.<\/p>\n\n\n\n
\nWir verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\nWas ist Ihr Zukunftsthema?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nMut. Wenn ich nach draussen schaue, sehe ich viele Entwicklungen, die Menschen verunsichern: belastende Nachrichten oder die schnelle Transformation durch KI. Trotzdem \u2013 oder gerade deshalb \u2013 brauchen wir Mut.<\/p>\n\n\n\n
Wir im Departement verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Diesem Anspruch wollen wir gerecht werden. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an. Die politische Schweiz und ihr vielf\u00e4ltiges Bildungssystem sind resilient und anpassungsf\u00e4hig. Darum gehen wir auch 2026 unseren Weg mutig und konsequent weiter.<\/p>\n\n\n\n
Von: Gabriela Bonin<\/a>
Ver\u00f6ffentlicht am: 14. Januar 2026<\/p>\n\n\n\n\t\n\t\t\n\t\t\tIst mit dem<\/strong> Informatik-Departement seit Jahren vertraut<\/strong>: Am 1. September 2025 \u00fcbernahm Sarah Hauser<\/a> von ihrem Vorg\u00e4nger Ren\u00e9 H\u00fcsler<\/a> die Leitung des Informatikdepartements. Nach f\u00fcnf Jahren als Vizedirektorin und Verantwortliche f\u00fcr die Ausbildung ist sie mit der Organisation bestens vertraut. Die Informatikprofessorin wirkte bereits in den vergangenen Jahren aktiv an wichtigen Neuerungen und Entwicklungen mit. Hier geht\u2019s zur\u00a0Medienmitteilung \u00fcber den F\u00fchrungswechsel<\/a>.<\/p>\nAus- und weiterbilden:<\/strong>\u00a0Die Hochschule Luzern\u00a0\u2013 Informatik bietet\u00a0Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge<\/a>, anwendungsorientierte\u00a0Forschung<\/a>\u00a0und Entwicklung sowie\u00a0Weiterbildungsangebote<\/a>\u00a0der Informatik und Wirtschaftsinformatik auf einem Campus.<\/p>\nBesuche unsere\u00a0<\/strong>Online-Info-Veranstaltungen<\/strong><\/a><\/p>\nGef\u00e4llt dir unser Blog?<\/strong>\u00a0Hier erh\u00e4ltst du Tipps und liest \u00fcber Trends aus der Welt der Informatik. Wir bieten Einsichten in unser Departement und Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen.\u00a0Jetzt Informatik-Blog abonnieren<\/a>!<\/p>\n
Ich engagiere mich seit vielen Jahren f\u00fcr die Informatik-Ausbildung, -Weiterbildung und -Forschung an Fachhochschulen. Die Informatik war lange untervertreten. Die Hochschule Luzern hat 2016 mit einem ersten eigenen Informatikdepartement wichtigen Raum geschaffen<\/a> \u2013 das hat mich angezogen.<\/p>\n\n\n\n Seit f\u00fcnf Jahren bin ich als Vizedirektorin dabei. In dieser Zeit sind wir stark gewachsen. Ich sagte schon vor f\u00fcnf Jahren: \u00abDiese Geschichte m\u00f6chte ich fortschreiben<\/a>\u00bb<\/a>. F\u00fcr mich war klar: Wenn ich ein Departement leiten m\u00f6chte, dann dieses.<\/p>\n\n\n\n Mir war es wichtig, meinen Rollenwechsel offen anzusprechen. In der Departementsleitung haben wir dar\u00fcber gesprochen und diesen \u00dcbergang bewusst gestaltet.<\/p>\n\n\n\n Ein echtes Highlight war unser j\u00e4hrliches Departementsseminar<\/a> Anfang September, kurz nach meinem Start als Direktorin. An diesem Tag widmeten wir uns dem Thema K\u00fcnstliche Intelligenz \u2013 fachlich fundiert, technisch und gesellschaftskritisch.<\/p>\n\n\n\n Am Abend spielten Mitarbeitende als bunt gemischte Band auf. Das hatte f\u00fcr mich starken Symbolcharakter f\u00fcr unser lebendiges, diverses Departement.<\/p>\n\n\n\n Er steht f\u00fcr die Kultur unseres Departements: offen, beweglich und mutig. Dieser gemeinsame Geist begleitet uns seit den Aufbaujahren und tr\u00e4gt viele \u00abGo-for-it\u00bb-Entscheidungen.<\/p>\n\n\n\n Meine vor\u00fcbergehende Doppelrolle. Ich leite die Direktion und f\u00fchre gleichzeitig noch die Ausbildung. Es hilft sehr, dass wir die Verantwortung breit abst\u00fctzen. Wir sind ein Team. Die Departementsleitung, die Studiengangleitenden und die administrativen Mitarbeitenden ziehen mit und \u00fcbernehmen Verantwortung.<\/p>\n\n\n\n Ein wichtiger Moment zu Beginn meiner Amtszeit als Direktorin war die Neubesetzung der Ausbildungsleitung. Ab 1. M\u00e4rz \u00fcbernehmen Barbara Scheuner<\/a> und Frederick Egli<\/a> in Co-Leitung. Ich freue mich, dass wir diese Schl\u00fcsselrolle so \u00fcberzeugend besetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n Seit der Gr\u00fcndung 2016 wuchs das Departement von 69 auf heute 301 Mitarbeitende und von 521 auf mehr als 1’300 Studierende. Gestartet mit 12 Weiterbildungsangeboten und 406 Teilnehmenden umfasst das Portfolio heute 97 Angebote mit rund 1’000 Teilnehmenden pro Jahr. Die Forschung ist etabliert und tr\u00e4gt heute rund 20 Prozent zu einem Gesamtumsatz des Departements von 50 Millionen Franken bei.<\/p>\n<\/details>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Ich f\u00fchre situativ. Ich agiere je nach Aufgabe und Person in unterschiedlichen Rollen: Ich coache, inspiriere, setze Ziele, fordere Deadlines ein oder nehme mich bewusst zur\u00fcck. In den letzten Jahren habe ich sehr verschiedene Menschen gef\u00fchrt \u2013 von jungen Mitarbeitenden bis zu erfahrenen Professorinnen und Professoren, von der Administration bis zur Forschung. Die Mitarbeitenden wissen, was mir wichtig ist. Zugleich gebe ich den erforderlichen Teams den n\u00f6tigen Raum. In diesem Stil habe ich die letzte Klausur der Departementsleitung moderiert und gut zugeh\u00f6rt.<\/p>\n\n\n\n In meiner Rolle als Direktorin habe ich heute mehr Raum und auch den Auftrag, gezielt Beziehungen nach aussen und innen zu pflegen. Ich f\u00fchre Antrittstreffen mit Mitgliedern des Konkordatsrats, mit Vertretenden von Wirtschaftsverb\u00e4nden sowie mit den Direktionen anderer Fachhochschulen durch. Diese Begegnungen sind Gold wert: Wir erfahren, wie wir als Departement von aussen wahrgenommen werden und wo unsere Chancen liegen.<\/p>\n\n\n\n Ich bin zudem Teil der Hochschulleitung. Dort denken wir Themen f\u00fcr die ganze HSLU, nicht nur f\u00fcr ein Departement. Die Zusammenarbeit ist wertsch\u00e4tzend und sorgf\u00e4ltig.<\/p>\n\n\n\n K\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Auf den ersten Blick wirkt das wie ein Gegensatz. Viele verbinden Agilit\u00e4t und Flexibilit\u00e4t mit kleinen Einheiten. Unser Departement zeigt jedoch, dass eine grosse Organisation ebenso beweglich bleiben kann. Wir schaffen innerhalb des Departements bewusst kleinere Strukturen, die das Agile erm\u00f6glichen: Wir b\u00fcndeln Kompetenzen und schaffen Teams.<\/p>\n\n\n\n Wir treiben zudem unsere Organisationsentwicklung in Forschung, Lehre und Weiterbildung laufend voran. Die Departementsleitung nimmt sich daf\u00fcr regelm\u00e4ssig Zeit und passt die Organisation iterativ an.<\/p>\n\n\n\n K\u00fcnftig achten wir noch st\u00e4rker auf die kulturelle Komponente. Wir diskutieren offen, denken nach vorne und probieren Neues aus. Diese Haltung pr\u00e4gt unser Departement seit den Aufbaujahren. Wir setzen uns mit den grossen Fragen auseinander und bleiben zugleich neugierig und experimentierfreudig. In diese Kultur investieren wir bewusst.<\/p>\n\n\n\n Neu kommt hinzu: Wir brauchen mehr Raum und Ressourcen f\u00fcr F\u00fchrungsarbeit. Bei unserer Gr\u00f6sse und den vielen Entwicklungsprojekten ist das notwendig.<\/p>\n\n\n\n Selbstverantwortung \u2013 und die Bereitschaft, Verantwortung weiterzugeben. Dazu bieten wir interne Weiterbildungen f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte an. Diese werden wir bewusst ausbauen. Mir geht es um \u00abLeading by example\u00bb. Wir schaffen Vertrauen, wir st\u00e4rken Mitarbeitende und wir geben ihnen Wirkungsraum.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Wir gestalten beispielsweise 2026 unser Werteb\u00fcchlein<\/a> neu und orientieren uns dabei an den Transformational Skills. Sie st\u00e4rken den bewussten Umgang mit Ver\u00e4nderung, Verantwortung und Zusammenarbeit.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre stehen zwei Themen im Zentrum: unsere Kulturarbeit und die Weiterentwicklung des Berufsbilds Informatik. Wir arbeiten bereits daran und m\u00fcssen noch st\u00e4rker darin werden, Transformation zu gestalten \u2013 auch die eigene.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Die Arbeitsstellen in den Unternehmen verschwinden durch KI nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Die Stellen in den Unternehmen verschwinden nicht einfach. Vielmehr verschieben sich Aufgaben. Mitarbeitende schreiben wahrscheinlich weniger Code, sie \u00fcberarbeiten, optimieren und steuern ihn vermehrt. Das pr\u00e4gt das neue Berufsbild.<\/p>\n\n\n\n Der Fokus verschiebt sich. Bisher sprachen wir vor allem dar\u00fcber, wie<\/em> wir ausbilden und wie K\u00fcnstliche Intelligenz die Lehre ver\u00e4ndert. Jetzt wird wichtiger, was <\/em>das Berufsbild der Informatik k\u00fcnftig ausmacht.<\/p>\n\n\n\n KI ver\u00e4ndert dieses Berufsbild deutlich. Inhalte, die KI generieren kann, lassen sich heute schon ersetzen. Unternehmen generieren Code und k\u00e4mpfen danach oft mit Qualit\u00e4t und Wartbarkeit. Genau dort entstehen neue Kompetenzen: Informatikerinnen und Informatiker pr\u00fcfen Code, richten Systeme auf ein Ziel aus und steuern die Qualit\u00e4t. KI liefert Bausteine, aber der Mensch definiert die Richtung.<\/p>\n\n\n\n Wir gestalten das Berufsbild der Informatik aktiv mit. Daf\u00fcr haben wir ein Projekt gestartet, das eigene Zukunftsbilder der Informatik entwickelt.<\/p>\n\n\n\n \u00dcber unsere Forschung und Studierendenprojekte stehen wir in engem Austausch mit der Industrie. Wir sehen direkt, welche Fragen Unternehmen besch\u00e4ftigen. Wir verstehen uns als First Mover und gestalten Ver\u00e4nderungen mit.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Unser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren in den Bereichen Applied AI, Information and Cyber Security und Immersive Realities.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Die HSLU war die erste Schweizer Hochschule, die ein eigenes Departement f\u00fcr Informatik geschaffen hat. 2026 feiern wir zehnj\u00e4hriges Bestehen. Unser Vorsprung zeigt sich unter anderem in unseren Kompetenzzentren. In den Bereichen Applied AI<\/a>, Information and Cyber Security<\/a> und Immersive Realities<\/a> b\u00fcndeln wir Ausbildung, Weiterbildung und Forschung. In diesen Themen waren wir schweizweit die erste Fachhochschule mit eigenen Bachelor-Studieng\u00e4ngen und haben uns auch in Weiterbildung und Forschung fr\u00fch profiliert.<\/p>\n\n\n\n Gleichzeitig arbeiten wir an neuen Themen, die erst entstehen. Wir erkennen sie im Austausch mit Studierenden und Unternehmen. Unser Ziel ist klar: am Puls der Zeit bleiben und mutig vorangehen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n In unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Wie ver\u00e4ndert KI Lehre und Lernen in Ihrem Departement? <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Wir k\u00f6nnen auf unsere eigene Fachexpertise zur\u00fcckgreifen. Wir haben fr\u00fch mit KI gearbeitet und viele gute Praxisbeispiele gesammelt. Auch der interne Austausch ist etabliert.<\/p>\n\n\n\n In unserem Innovationslabor f\u00fcr Lehre, dem Edu-I-Lab<\/a>, entwickeln wir neue Formen von Lehren und Lernen. Dort pr\u00fcfen wir etwa, wie KI in Pr\u00fcfungen unterst\u00fctzen kann oder als Coach wirkt. Die Erfahrungen aus diesem Labor bilden die Grundlage f\u00fcr gr\u00f6ssere Ver\u00e4nderungen. Unser Vorgehen hat sich bew\u00e4hrt: Wir erproben Neues und spiegeln unsere Erkenntnisse in einer Peer-Gruppe.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Kritisches Denken wird immer wichtiger. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Kritisches Denken wird immer wichtiger. Die HSLU Informatik hat daf\u00fcr schon im Fr\u00fchling 2023 ein interdisziplin\u00e4res eigenes Modul zu Critical Thinking<\/a> eingef\u00fchrt. Studierende m\u00fcssen hinterfragen, wo ein Output herkommt. Sie brauchen Wissen im Umgang mit Datenschutz. Sie brauchen ein Bewusstsein f\u00fcr Verzerrungen und digitale Bubbles.<\/p>\n\n\n\n Ich spreche bewusst von \u00abschon\u00bb 15 Prozent. In einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil deutlich h\u00f6her, etwa beim Bachelor International IT-Management<\/a> bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n\n\n\n Informatik bietet spannende Wege f\u00fcr alle. Wir haben im Departement viele ausgewiesene Expertinnen, die dies vorleben. Das Interesse bei M\u00e4dchen und jungen Frauen ist da. An unseren MINT-Events erleben wir, wie engagiert sie in Robotik, KI oder Cyber Security eintauchen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n In einzelnen Studieng\u00e4ngen liegt der Anteil weiblicher Studierender bereits bei \u00fcber vierzig Prozent.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Mich beeindruckt, wie gut wir innerhalb der HSLU zusammenarbeiten. Ein aktuelles Beispiel ist die Co-Studiengangleitung im Master-Studiengang Data Science<\/a> mit dem Departement Wirtschaft ab Herbst 2026. Dar\u00fcber hinaus arbeiten wir mit weiteren Departementen zusammen, etwa in gemeinsamen Studienangeboten mit Design Film Kunst<\/a>, Technik & Architektur<\/a> und Musik<\/a>. Wir f\u00f6rdern diesen Weg konsequent.<\/p>\n\n\n\n Der Standort Rotkreuz bringt uns mit neuen Partnern zusammen. Die XUND, der Zentralschweizer Berufsbildungsverband und das Bildungszentrum f\u00fcr Gesundheits- und Pflegeberufe, zieht neu zu uns in die Suurstoffi. Bereits vor Ort ist seit 2025 die Kantonsschule Rotkreuz, die weiterw\u00e4chst.<\/p>\n\n\n\n Sehr positiv. Wir stehen in engem Austausch mit den Unternehmen und Verb\u00e4nden<\/a> der Zentralschweiz. F\u00fchrungskr\u00e4fte aus diesen Firmen suchen aktiv den Kontakt zu uns und wollen mit uns zusammenarbeiten. Sie kommen zu uns vor Ort f\u00fcr Workshops, Forschung, Beratung, Lehre und Veranstaltungen<\/a> wie Community im Gespr\u00e4ch<\/a>, SecTalks<\/a>, die Crypto Valley Conference<\/a> oder etwa die Swiss Digital Finance Conference<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Das zeigte sich auch k\u00fcrzlich bei der Konferenz unseres Applied AI Centers<\/a>. Die Veranstaltung war rasch ausgebucht und zog viele namhafte G\u00e4ste an. Das Interesse an gemeinsamen Projekten ist gross.<\/p>\n\n\n\n Als Ort, an dem die Vielfalt der Informatik sichtbar und erlebbar wird. Wir decken das ganze Spektrum ab: beispielsweise von KI-Anwendungen im Alltag \u00fcber Wirtschaftsinformatik, Virtual Reality und Robotik zum Ausprobieren bis hin zu Forschung in Krypto-Technologien.<\/p>\n\n\n\n Wir stehen f\u00fcr digitale Transformation, die in kleinen und mittleren bis grossen Unternehmen gelingt. Wir zeigen, dass Informatik zug\u00e4nglich ist \u2013 f\u00fcr Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden.<\/p>\n\n\n\n Wir verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Mut. Wenn ich nach draussen schaue, sehe ich viele Entwicklungen, die Menschen verunsichern: belastende Nachrichten oder die schnelle Transformation durch KI. Trotzdem \u2013 oder gerade deshalb \u2013 brauchen wir Mut.<\/p>\n\n\n\n Wir im Departement verstehen uns als Zukunftsgestaltende. Wir sind \u00abShaper\u00bb. Diesem Anspruch wollen wir gerecht werden. Schwierige Themen nehmen wir ernst und packen sie an. Die politische Schweiz und ihr vielf\u00e4ltiges Bildungssystem sind resilient und anpassungsf\u00e4hig. Darum gehen wir auch 2026 unseren Weg mutig und konsequent weiter.<\/p>\n\n\n\n Von: Gabriela Bonin<\/a> Ist mit dem<\/strong> Informatik-Departement seit Jahren vertraut<\/strong>: Am 1. September 2025 \u00fcbernahm Sarah Hauser<\/a> von ihrem Vorg\u00e4nger Ren\u00e9 H\u00fcsler<\/a> die Leitung des Informatikdepartements. Nach f\u00fcnf Jahren als Vizedirektorin und Verantwortliche f\u00fcr die Ausbildung ist sie mit der Organisation bestens vertraut. Die Informatikprofessorin wirkte bereits in den vergangenen Jahren aktiv an wichtigen Neuerungen und Entwicklungen mit. Hier geht\u2019s zur\u00a0Medienmitteilung \u00fcber den F\u00fchrungswechsel<\/a>.<\/p>\n Aus- und weiterbilden:<\/strong>\u00a0Die Hochschule Luzern\u00a0\u2013 Informatik bietet\u00a0Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge<\/a>, anwendungsorientierte\u00a0Forschung<\/a>\u00a0und Entwicklung sowie\u00a0Weiterbildungsangebote<\/a>\u00a0der Informatik und Wirtschaftsinformatik auf einem Campus.<\/p>\n Besuche unsere\u00a0<\/strong>Online-Info-Veranstaltungen<\/strong><\/a><\/p>\n Gef\u00e4llt dir unser Blog?<\/strong>\u00a0Hier erh\u00e4ltst du Tipps und liest \u00fcber Trends aus der Welt der Informatik. Wir bieten Einsichten in unser Departement und Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen.\u00a0Jetzt Informatik-Blog abonnieren<\/a>!<\/p>\nWann hatten Sie das Gef\u00fchl: Jetzt bin ich wirklich in dieser neuen Rolle angekommen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
<\/a>Die Mitarbeitenden im Departement reden oft vom dynamischen \u00abI-Spirit\u00bb. Was bedeutet er f\u00fcr Sie pers\u00f6nlich?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Was hat Sie als Direktorin bisher am st\u00e4rksten gefordert<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
Das Wachstum des Informatik-Departements in Zahlen<\/strong><\/summary>\n
Sie f\u00fchren \u00fcber 300 Mitarbeitende. Wie w\u00fcrden Sie Ihren F\u00fchrungsstil beschreiben<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
Was machen Sie als Direktorin bewusst anders als fr\u00fcher<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
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Wie gelingt es, den \u00abI-Spirit\u00bb der Aufbaujahre zu bewahren und zugleich Strukturen zu festigen<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
Worauf legen Sie im neuen Jahr besonders Wert?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Welche Haltung w\u00fcnschen Sie sich von Ihren F\u00fchrungskr\u00e4ften und Teams?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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<\/a>Welche konkreten Schritte stehen als N\u00e4chstes an<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
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Was bedeutet die Entwicklung durch KI konkret f\u00fcr das Berufsbild der Informatik?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Wie reagiert Ihr Departement darauf?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Woran erkennt man, dass das Informatik-Departement fr\u00fcher dran ist als andere?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Welche neuen Kompetenzen brauchen Studierende k\u00fcnftig \u2013 auch jenseits der Technik<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n
Im Informatik-Departement liegt der Anteil weiblicher Studierender bei nur 15 Prozent. Wie wollen Sie mehr Frauen f\u00fcr die Informatik begeistern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Welchen Stellenwert haben Kooperationen innerhalb der HSLU?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Welche neuen Kooperationen entstehen durch den Campus in Rotkreuz?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit regionalen Partnern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Wie soll Ihr Departement von der \u00d6ffentlichkeit wahrgenommen werden?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Was ist Ihr Zukunftsthema?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Ver\u00f6ffentlicht am: 14. Januar 2026<\/p>\n\n\n