{"id":3623,"date":"2019-01-24T07:13:23","date_gmt":"2019-01-24T06:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=3623"},"modified":"2026-02-11T14:52:34","modified_gmt":"2026-02-11T13:52:34","slug":"klassenzimmer-wolke-schule-aus-der-cloud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/klassenzimmer-wolke-schule-aus-der-cloud\/","title":{"rendered":"Klassenzimmer Wolke \u2013 Die Cloud als L\u00f6sung f\u00fcr die moderne Schule?"},"content":{"rendered":"\n
By Marc Zibung<\/a><\/div>\n\n\n\n\n\n

Seit dem Beschluss der Deutschschweizer Erziehungsdirektion im Herbst 2014 steht fest: Der Lehrplan 21<\/a> soll in den Kinderg\u00e4rten und Volksschulen der 21 deutsch- und mehrsprachigen Kantone gestaffelt eingef\u00fchrt werden. Mit dem Ziel die Kinder unter anderem fit f\u00fcr die digitale Zukunft zu machen, r\u00fcsten sich die Institutionen f\u00fcr den Wechsel vom wissens- hin zum kompetenzorientierten Unterricht.<\/p>\n\n\n\n

\u00abIst dies der richtige Weg, um die Kinder auf die zuk\u00fcnftigen Berufsbilder vorzubereiten?\u00bb <\/p> Marc Zibung <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Unter dem Schlagwort \u00abWorkplace as a Service\u00bb treibt der Kanton Zug etwa die Miete von pers\u00f6nlichen Computern und Tablets f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler voran. Doch reicht dieser p\u00e4dagogische Ansatz, um den Herausforderungen der Zukunft gerecht zu werden? Ist dies der richtige Weg, um die Kinder auf die zuk\u00fcnftigen Berufsbilder vorzubereiten?<\/p>\n\n\n\n

Die Schule in der Datenwolke
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Der indische Bildungswissenschaftler und Informatiker Sugata Mitra, stellt dieses traditionelle Schulkonzept in Frage und will es mit seinem globalen Experiment \u00abThe School in the Cloud\u00bb<\/a> auf den Kopf stellen. Seine Grundannahme ist, dass sich interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Inhalte selbst beibringen k\u00f6nnen und wollen.<\/p>\n\n\n\n

In der Cloud sieht Mitra dabei die L\u00f6sung f\u00fcr die moderne Schule und modelliert mit ihr als Grundlage, das Lernen als ein selbstorganisierendes System. Dabei setzt er auf:<\/p>\n\n\n\n

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Mitra’s Konzept basiert auf Breitband-Internet, Kollaboration, Ermutigung und Bewunderung.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durch diesen \u2013 angereichert mit Ermutigung und Bewunderung \u2013  cloudbasierten Ansatz, bei dem sich die Kinder die Materie selbst und im Team beibringen, wird dem Lehrplan sowie der Lehrperson eine komplett neue Aufgabe zugeschrieben.<\/p>\n\n\n\n

Die Lehrpersonen fungieren in der Rolle von ermunternden Mentorinnen und Mentoren, welche den Prozess des selbstorganisierten Lernens, durch das Aufwerfen von grossen Fragen, vorantreiben. Grosse Fragen sind interessant und relevant, wecken die Neugier und f\u00fchren zu einem Entdeckungsprozess. Sie sind offen und schwierig und decken mehrere Bereiche ab. Zum Beispiel: \u00abWas w\u00fcrde mit der Erde passieren, wenn alle Insekten aussterben?\u00bb oder \u00abwerden Roboter eines Tages ein Bewusstsein haben?\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Video: Ted Talk von Sugata Mitra \u00fcber seine Vision einer Schule in der Cloud<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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