{"id":8164,"date":"2020-05-29T12:00:00","date_gmt":"2020-05-29T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=8164"},"modified":"2026-02-10T14:24:59","modified_gmt":"2026-02-10T13:24:59","slug":"rube-goldberg-maschine-digital-ideation-design-informatik-studium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/rube-goldberg-maschine-digital-ideation-design-informatik-studium\/","title":{"rendered":"Diese Maschine macht nichts als Unsinn"},"content":{"rendered":"\n<p>By Yasmin Billeter<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n\n\n\n<p>Zufall oder weise Voraussicht? Eine technisch unsinnige, aber h\u00f6chst kreative <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Rube-Goldberg-Maschine\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Rube-Goldberg-Maschine<\/a> unserer <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Digital-Ideation<\/a>-Studierenden liess kurz vor dem Lockdown noch Champagner fliessen. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Rube Goldberg Machine 2020\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8qgprDyAVx0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Drei Wochen voll Technik und Kreativit\u00e4t<br><\/strong><br>Im Studien-Modul \u00abPhysical Prototyping\u00bb geht es f\u00fcr die Studierenden des ersten Bachelor-Jahres w\u00e4hrend drei Wochen nur um den Bau der Rube-Goldberg-Maschine. Wem das Konzept noch fremd ist: Das sind Maschinen, die etwas Einfaches m\u00f6glichst kompliziert und in vielen Einzelschritten ausf\u00fchren und dadurch absurde Kettenreaktionen ausl\u00f6sen.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"428\" height=\"302\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Rube_Goldbergs_Self-Operating_Napkin_cropped-1.gif\" alt=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wp-content\/blogs.dir\/632\/files\/sites\/3\/Rube_Goldbergs_Self-Operating_Napkin_cropped.gif\" class=\"wp-image-8166\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Beim Essen keine Hand frei, um sich den Mund abzuwischen? Ein Cartoon von Rube Goldberg. (Wikimedia Commons)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>\u00abEs ist viel schwieriger, eine LED-Lampe auf poetische Weise zu verwenden, als eine Rakete zu bauen\u00bb, erkl\u00e4rten die Co-Dozierenden <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=3230\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Manuela Maier-Hummel<\/a> und <a href=\"https:\/\/actioncy.ch\/ueber-uns\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Felix B\u00e4nteli<\/a>.<br><br>F\u00fcr ihre Rube-Goldberg-Maschine ben\u00f6tigten die Studierenden skurrile und interessante Objekte. Diese st\u00f6berten sie im Vorfeld in ihren WGs oder in den Kellern der Eltern auf. Dann wurde gebaut, was das Zeug h\u00e4lt: Frei nach dem Motto \u00abBauen um zu entwerfen\u00bb liessen sie sich erst von den Gegenst\u00e4nden inspirieren und \u00fcberlegten dann, welche mechanischen und digitalen M\u00f6glichkeiten best\u00fcnden, um daraus eine Maschine zu bauen.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abEs ist viel schwieriger, eine LED-Lampe auf poetische Weise zu verwenden, als eine Rakete zu bauen.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Von Felix B\u00e4nteli lernten sie, die Gegenst\u00e4nde mit Sensoren und Aktoren zu einem bewegten System zu verkn\u00fcpfen, Manuela Maier-Hummel gab Design-Inputs. \u00abJede der sieben Gruppen war f\u00fcr ein Modul verantwortlich. Die Gruppen mussten darauf achten, dass sich die erbauten Teile aller Beteiligten zu einem Gesamtspiel zusammenf\u00fcgen liessen\u00bb, erkl\u00e4rt Maier-Hummel.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Letztes Glas Champagner vor der Krise \u2013 serviert von einer Maschine<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zum Abschluss dann die \u00f6ffentliche Performance am 12. M\u00e4rz, kurz vor Beginn der coronabedingten Einschr\u00e4nkungen durch die \u00abAussergew\u00f6hnliche Lage\u00bb: \u00abIch habe noch \u00fcberlegt, ob wir die Pr\u00e4sentation wirklich durchf\u00fchren sollen, und wir haben Schutzmassnahmen beim Ap\u00e9ro getroffen\u00bb, erinnert sich Dozentin <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=3230\" target=\"_blank\">Maier-Hummel<\/a>. \u00abDass dies eine der letzten Live-Veranstaltungen f\u00fcr lange Zeit sein w\u00fcrde, h\u00e4tte ich nicht gedacht.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Manuela Maier-Hummel freut sich bereits auf die Zeit nach dem Lockdown: \u00abDer pers\u00f6nliche Austausch und die physische Auseinandersetzung mit den Materialien bietet einen enormen Mehrwert.\u00bb Dennoch kann die Hochschule Luzern die <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/studium\/\" target=\"_blank\">Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge<\/a> bis zum Semesterende nur in Distance-Learning-Formaten weiterf\u00fchren. Dass aber auch hier der Kreativit\u00e4t keine Grenzen gesetzt sind, zeigt <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/news.hslu.ch\/postplotter\/\" target=\"_blank\">ein selbst entwickelter Bausatz, mit dem die Dozenten Tom Pawlofsky und Gordan Savicic ihre Studierenden per Post \u00fcberrascht hatten<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Verr\u00fcckte Konstruktionen \u00ad\u2013 je komplizierter und absurder, desto besser<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Rube_Goldberg\" target=\"_blank\">Rube Goldberg<\/a> war ein US-amerikanischer Karikaturist, der selbst keine Maschinen baute, jedoch Pl\u00e4ne zu m\u00f6glichen unsinnigen Erfindungen notierte. In seinen Zeichnungen l\u00f6st eine Handlung eine Kettenreaktion aus, welche zum Schluss ein simples Problem l\u00f6st \u2013 in unserem Fall schenkte die Maschine Champagner ein. Wem das Konzept gef\u00e4llt, findet <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qybUFnY7Y8w&amp;index=13&amp;list=PL0FB9262CF878A34A\" target=\"_blank\">hier<\/a>, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=auIlGqEyTm8\" target=\"_blank\">hier<\/a> und <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YgxBjQceiew\" target=\"_blank\">hier<\/a> weitere Exemplare von Rube-Goldberg-Maschinen.<\/p>\n\n\n\n<p>Ver\u00f6ffentlicht: 29. Mai 2020<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Es ist wieder soweit:<\/strong> Der Studiengang <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Digital Ideation<\/strong><\/a> pr\u00e4sentiert am <strong>Donnerstag, 17. M\u00e4rz 2022, um 16 Uhr im Foyer 745\u00a0<\/strong>die diesj\u00e4hrige \u00abRube Goldberg Maschine\u00bb zum Motto \u00abgestrandet\u00bb. Nach der Pr\u00e4sentation offerieren sie einen Ap\u00e9ro.<\/p>\n<p>Der<strong> Bachelor<\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> <strong>Digital Ideation<\/strong><\/a> verbindet Design und Informatik. Das Studium bietet eine umfassende und projektbasierte Ausbildung rund um die Themen Web &amp; Mobile, User Experience und Game.<\/p>\n<ul>\n<li>Die Studierenden arbeiten in Projekten an der Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine, Design und Informatik, dem Jetzt und dem Morgen.<\/li>\n<li>Informatik-Interessierte und kreative Programmiererinnen und Programmierer mit Affinit\u00e4t zur Gestaltung studieren im <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/studiendetails\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fokus Informatik<\/a> \u2013 gestalterische Talente mit Affinit\u00e4t zur Technik im <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/design-kunst\/studium\/bachelor\/details\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fokus Design<\/a>.<\/li>\n<li>Die Absolventinnen und Absolventen verf\u00fcgen \u00fcber fundiertes Fachwissen und das digitale Handwerk, um sich als Game Designer\/Developer, Grafiker\/in, UX Designer, Interaction Designer oder Web Designer\/Developer zu verwirklichen.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\nInteressiert, <\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/informatik\/studium\/bachelor\/digital-ideation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Digital Ideation<\/strong><\/a><strong> zu studieren?<br \/>\n<\/strong>Jetzt ein pers\u00f6nliches Beratungsgespr\u00e4ch mit Studiengangleiter <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/hochschule-luzern\/ueber-uns\/personensuche\/profile\/?pid=2610\">Prof. Andres Wanner<\/a> (andres.wanner@hslu.ch) vereinbaren!<\/p>\n<p><strong>\u00dcber den Informatik-Blog:<\/strong> Hier erhalten Sie Tipps und Neuigkeiten aus der Welt der IT. Wir portr\u00e4tieren Menschen und schreiben \u00fcber Technologien, welche die Hochschule Luzern \u2013 Informatik mitpr\u00e4gen. <a href=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/#newsletter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abonnieren Sie jetzt unseren Blog<\/a> und bleiben Sie informiert.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Skurile Objekte mittels Sensoren zum Leben erwecken: In diesem Video sorgt die selbstgebaute Rube-Goldberg-Maschine unserer Digital-Ideation-Studierenden f\u00fcr Erheiterung \u2013 und zeugt vom ganz normalen Alltag an der Schnittstelle zwischen Design und Informatik. <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8179,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"26450,26275,26420,26236,26222,25888","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4678],"tags":[438,4165],"class_list":["post-8164","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informatik","tag-design-informatik","tag-studium"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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