{"id":9068,"date":"2020-09-07T13:05:41","date_gmt":"2020-09-07T11:05:41","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=9068"},"modified":"2026-02-11T14:52:34","modified_gmt":"2026-02-11T13:52:34","slug":"wenn-wissen-auf-spiel-trifft-wirds-kreativ-summerschool-serious-games-design-spiele-international","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/wenn-wissen-auf-spiel-trifft-wirds-kreativ-summerschool-serious-games-design-spiele-international\/","title":{"rendered":"Wenn Wissen auf Spiel trifft, wird\u2019s kreativ"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Studierende reichen das Sch\u00e4delmodell eines Rabenkopfs herum, schneiden Eierkartons zurecht, skizzieren R\u00e4tsel: Wie denkt ein Rabe? Welche Rolle spielt der Vogel in der Mythologie? Und wie k\u00f6nnen wir dieses Wissen mit einem Spiel verbinden? Dies fragen sich die 15 Teilnehmenden der Summerschool on Designing Serious Games<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Es ist toll, dass wir hier selbst kreativ sein k\u00f6nnen. <\/p>\nWirtschaftsinformatik-Studentin Tara De Louvre<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

\u00abSerious Games sind Spiele, die nicht nur Spass machen, sondern auch Wissen vermitteln, F\u00e4higkeiten verbessern oder Empathie hervorrufen sollen\u00bb, erkl\u00e4rt Dozent Richard Wetzel<\/a>. Er leitet den einw\u00f6chigen Sommerkurs zusammen mit Dozentin Dragica Kahlina<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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In den Sommerferien zur Schule gehen \u2013 Lohnt sich das?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abW\u00e4hrend einer Summerschool erfahren Studierende das Maximum zu einem Thema in kurzer Zeit\u00bb, sagt Selma Crosby vom International Office<\/a>, welches die Summerschool mitorganisiert. \u00abSie k\u00f6nnen netzwerken und sich mit der Industrie verbinden.\u00bb So ist jeden Tag eine andere Person aus der Praxis vor Ort und gibt einen kurzen theoretischen Input. Danach entwickeln die Studierenden in Teams Papierprototypen f\u00fcr eigene Spiele. Am Ende des Tages pr\u00e4sentieren alle ihre Ideen. Programmiert wird nichts. \u00abGutes Gamedesign funktioniert meist auch ausserhalb von Technologie\u00bb, erkl\u00e4rt Dragica Kahlina<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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W\u00e4hrend einer Summerschool erfahren Studierende das Maximum zu einem Thema in kurzer Zeit.<\/p>\nSelma Crosby vom International Office<\/a> <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

\u00abEs ist toll, dass wir hier selbst kreativ sein k\u00f6nnen\u00bb, sagt Wirtschaftsinformatik-Studentin Tara De Louvre. Die Studierenden kommen aus unterschiedlichen Studienrichtungen der Hochschule Luzern \u2013 Informatik. Auch ein Student einer Partnerhochschule aus Oxford ist mit dabei. \u00abWir sprechen meistens englisch. Wenn es aber pressiert, wechseln wir ins Schweizerdeutsche\u00bb, sagt die Studentin und schmunzelt. Netter Nebeneffekt: \u00abVor Semesterbeginn k\u00f6nnen wir so schon 3 Credits sammeln.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Serious Games in Museen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heute sind die \u00abEscape Room\u00bb-Spezialistinnen von Enigma Narration<\/a> vor Ort. Enigmaentwickelt Spiele f\u00fcr Museen. Bei einem \u00abEscape Game\u00bb oder Fluchtspiel versucht eine Gruppe, aus einem abgeschlossenen Raum zu entkommen. Sie muss daf\u00fcr unter Zeitdruck bestimmte R\u00e4tsel l\u00f6sen. Eine solches R\u00e4tsel sollen die Teams jetzt zum Thema der Rabenv\u00f6gel erfinden.<\/p>\n\n\n\n

Die Krux bei den klugen Spielen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Methodisch folgen sie den goldenen Regeln des Triadic Game Designs<\/a>. Diese besagen, dass ein Gleichgewicht zwischen den Elementen \u00abReality\u00bb (Realit\u00e4tsbezug), \u00abMeaning\u00bb (z.B. Wissensvermittlung) und \u00abPlay\u00bb (das eigentliche Spiel) herrschen muss. Ein Zielkonflikt, der auch in der Praxis besteht, sagen die beiden Dozierenden. \u00abOft ist die Gamekomponente zu schwach oder zu stark ausgepr\u00e4gt\u00bb, sagt Kahlina. Wetzel pflichtet bei: \u00abSehr \u00fcberspitzt gesagt: Den Didaktikern ist es weniger wichtig, ob das Spiel Spass macht, und den Gamedesignerinnen ist es weniger wichtig, ob das Spiel Inhalte gut vermittelt.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Games f\u00fcr die Schule<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wie diese Gratwanderung in der Praxis gemeistert wird, erfahren die Studierenden an den weiteren Tagen. Zum Beispiel von Peter Gautschi<\/a>, Leiter des Instituts f\u00fcr Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen an der P\u00e4dagogischen Hochschule Luzern: Er stellt die preisgekr\u00f6nte Lern-App<\/a> \u00abFliehen vor dem Holocaust\u00bb und das Videospiel \u00abWhen We Disappear\u00bb<\/a> vor.<\/p>\n\n\n\n

Gamification f\u00fcr die Motivation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lokal international klingt die Summerschool aus. Mit Roche Diagnostics International <\/a>setzt auch ein Nachbar der Hochschule Luzern \u2013 Informatik auf Serious Games, unter anderem mit dem Ziel, die Mitarbeitenden verst\u00e4rkt zu motivieren. Und zum Abschluss h\u00e4lt Sandy Louchart <\/a>von der Glasgow School of Art einen Gastvortrag \u00fcber Serious-Games-Brettspiele. Die Studierenden entwickeln daraufhin ihr eigenes Spiel. Sie wissen jetzt: Auch wenn es ein digitales Spiel werden soll, kann man mit W\u00fcrfel und Papier herausfinden, ob das Spiel funktioniert.<\/p>\n\n\n\n

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Von: Yasmin Billeter
Ver\u00f6ffentlicht: September 2020<\/p>\n\n\n

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Den Horizont erweitern<\/strong><\/p>\n

Die Hochschule Luzern Informatik bietet regelm\u00e4ssig englischsprachige Summer Schools und Winter Schools<\/a> an. Die Summerschool zum Thema Serious Games wurde durch das International Office<\/a>\u00a0und die Dozierenden Richard Wetzel und Dragica Kahlina organisiert und zusammen mit Roche Diagnostics International<\/a> durchgef\u00fchrt.<\/p>\n

Bachelor in International IT Management<\/strong>\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n

Ein Studium mit Fokus auf die interkulturelle und interdisziplin\u00e4re IT-Projekte.<\/p>\n

Informiert bleiben: <\/strong>Tipps, Trends und Neuigkeiten aus der Welt der Informatik, Portr\u00e4ts von IT-Vordenkerinnen, Vision\u00e4ren und spannenden Menschen: Abonnieren Sie jetzt unseren Blog<\/a> und bleiben Sie informiert.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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