{"id":9550,"date":"2020-10-15T08:32:38","date_gmt":"2020-10-15T06:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/?p=9550"},"modified":"2026-02-20T11:20:29","modified_gmt":"2026-02-20T10:20:29","slug":"gemeinsamkeiten-requirements-engineers-und-business-analysts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/informatik\/gemeinsamkeiten-requirements-engineers-und-business-analysts\/","title":{"rendered":"Was sie eint und trennt: Requirements Engineers und Business-Analystinnen"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Von Alexandra Krimmer aus dem CAS Requirements Engineering<\/a> <\/p>\n\n\n\n

In der Theorie unterscheiden sich die Begriffe \u00abRequirements Engineering\u00bb und \u00abBusiness-Analyse\u00bb sowie deren dazugeh\u00f6rige Berufsbezeichnungen klar. In der Praxis sieht das anders aus: Da wird die Berufsbezeichnung zwar eindeutig gesetzt, die Aufgabengebiete und Stellenbeschreibungen der beiden Berufe verlangen jedoch oft, dass eine Person beide Rollen einnimmt: jene eines Requirements Engineers und einer Business-Analystin.<\/p>\n\n\n\n

Warum ist das so? Das ergibt sich aus den Aufgaben und Techniken eines Requirements Engineers und einer Business-Analystin.<\/p>\n\n\n\n

Ermitteln, dokumentieren, pr\u00fcfen und verwalten: die Arbeit eines Requirements Engineers<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Kernaufgabe im Requirements Engineering liegt im systematischen Ansatz zur Spezifikation und zum Management von Anforderungen. Ein Requirements Engineer hat folgende Ziele: Er oder sie kennt alle relevanten Anforderungen der Stakeholder, versteht sie und dokumentiert sie<\/p>\n\n\n\n

Daher bestehen seine oder ihre Herausforderungen darin, zu ermitteln, dokumentieren, pr\u00fcfen und verwalten.<\/strong> Er oder sie sichtet und versteht also Prozesse, Systeme, Dokumente und die W\u00fcnsche der Stakeholder und kann sie ordnen. Requirements Engineers ermitteln alle Anforderungen, indem sie auf verschiedene Techniken zur\u00fcckgreifen: Sie befragen unter anderem Stakeholder und setzen Kreativtechniken ein, wie etwa das Sechs-Hut-Denken<\/a> oder die 6-3-5-Methode<\/a>. Ihre Schl\u00fcsselkompetenz liegt in der Kommunikation mit allen entsprechenden Personen<\/p>\n\n\n\n

Strukturen verstehen, L\u00f6sungen finden: Damit besch\u00e4ftigt sich eine Business-Analystin<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die international g\u00fcltige Definition des International Institute of Business Analysis beschreibt die Business-Analyse so: Sie ist die Summe der Aufgaben und Methoden zur Vermittlung zwischen Stakeholdern. Folgende Ziele verfolgt ein Business-Analyst oder eine Business-Analystin: Er oder sie versteht die Strukturen und Abl\u00e4ufe eines Unternehmens und empfiehlt L\u00f6sungen zur Verbesserung. Jede Person, die Business-Analyse-Aktivit\u00e4ten ausf\u00fchrt, ist eine Business-Analystin oder ein Business-Analyst, egal welchen Titel diese Person tr\u00e4gt (International Institute of Business Analysis, BABOK Version 2 2009).<\/p>\n\n\n\n

Daraus ergeben sich die f\u00fcnf Hauptt\u00e4tigkeiten in der Business-Analyse. Diese sind im Vorgehensmodell der Gerstbach Business Analyse GmbH aufgef\u00fchrt (siehe nachfolgende Darstellung von Ingrid und Peter Gerstbach, 2015):<\/p>\n\n\n\n

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Das Business-Analyse-Vorgehensmodell<\/em><\/a> der Gerstbach Business Analyse GmbH (Quelle: Fachbuch <\/em>\u00abBasiswissen Business-Analyse\u00bb<\/em><\/a>, erschienen im Redline Verlag, 2015).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die operative Phase in der Business-Analyse gleicht dabei den klassischen Techniken und T\u00e4tigkeiten des Requirements Engineerings. F\u00fcr die strategische Phase wiederum nutzen Business-Analystinnen und -Analysten betriebswirtschaftliche Methoden, wie etwa die SWOT-Analyse<\/a>, das Business Model Canvas<\/a> oder Marktanalysen. Zu ihren Aufgaben geh\u00f6ren auch die Kommunikation und die Vermittlung zwischen Projekten, Fach- und IT-Abteilungen (Ingrid und Peter Gerstbach 2019).<\/p>\n\n\n\n

Ziele und Visionen erarbeiten: eine der grossen Gemeinsamkeiten
<\/strong>In diesen Arbeitsbereichen liegen die Gemeinsamkeiten der beiden Berufsgruppen:<\/p>\n\n\n\n