{"id":954,"date":"2019-12-03T12:02:07","date_gmt":"2019-12-03T11:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/leadership\/?p=954"},"modified":"2026-02-11T14:53:52","modified_gmt":"2026-02-11T13:53:52","slug":"fuehren-ist-lernbar-keine-talentfrage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/leadership\/2019\/12\/03\/fuehren-ist-lernbar-keine-talentfrage\/","title":{"rendered":"F\u00fchren ist lernbar \u2013 keine Talentfrage"},"content":{"rendered":"\n\n\n

\u00abEs macht einen Unterschied, in welcher Organisation man f\u00fchrt\u00bb, ist Erik Nagel \u00fcberzeugt und hat f\u00fcr den Anlass \u00abF\u00fchrung aus unterschiedlichen Perspektiven\u00bb je einen Referenten aus der Armee, aus dem Gesundheitswesen und aus der Informatikbranche eingeladen. <\/p>\n\n\n\n

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Erik Nagel l\u00e4dt j\u00e4hrlich zu einem \u00f6ffentlichen Diskurs mit Fokus \u00abF\u00fchrung\u00bb ein.<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Gerade unter Zeitdruck und in Krisensituationen ist es zentral, dass F\u00fchrungskr\u00e4fte nicht nach dem Bauchgef\u00fchl entscheiden. Deshalb wird der systematische Entscheidungsprozess in der H\u00f6heren Kaderausbildung der Armee ausgiebig ge\u00fcbt. Brigadier Peter Stocker, Kommandant der Milit\u00e4rakademie (MILAK) an der ETH Z\u00fcrich zeigte an pers\u00f6nlichen Beispielen, dass dieser Prozess aber nicht nur in der Armee, sondern auch im Zivilen angewendet werden kann. In seinem Fall am Beispiel der Studiumswahl, die dann auf das Fach Geschichte fiel. Ausserdem sei der F\u00fchrungsrhythmus nicht gepr\u00e4gt von aufeinanderfolgenden Befehlen, vielmehr stehe der Mensch im Zentrum. \u00abIn der Armee sind Werte wie Kameradschaft, Pflichtgef\u00fchl und Vertrauen grundlegend f\u00fcr das Erreichen des gemeinsamen Ziels\u00bb, f\u00fchrte Stocker aus. Dank der gleichen Sprache und Prozesse verstehen sich die Leute armeeweit.<\/p>\n\n\n\n

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Brigadier Peter Stocker zeigte an konkreten Produkten, wie die F\u00fchrung in der Armee funktioniert. <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Eine andere Ausgangslage zeigt sich im Gesundheitswesen. Guido Sch\u00fcpfer, Leiter Stab Medizin und Co-Chefarzt An\u00e4sthesie des Kantonsspitals Luzern, wies auf die kommenden Herausforderungen hin: \u00abSpit\u00e4ler werden aufgrund neuster Diagnosetechniken zu Datenverarbeitungszentren und Mediziner m\u00fcssen zunehmend Technikaffinit\u00e4ten aufweisen, um den Beruf aus\u00fcben zu k\u00f6nnen.\u00bb Anders als die Armee sei das Spital eine \u00abExpertenorganisation\u00bb. Dementsprechend seien Mediziner gewohnt, unabh\u00e4ngig arbeiten und entscheiden zu k\u00f6nnen. Der zentrale Erfolgsfaktor f\u00fcr eine gemeinsame Zusammenarbeit aus Sch\u00fcpfers Sicht: die Personen im Spital zu einer Gemeinschaft zu formen und damit das \u00abWir-Gef\u00fchl\u00bb zu st\u00e4rken. <\/p>\n\n\n\n

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Guido Sch\u00fcpfer sprach von Kommunikationsl\u00fccken, die durch die spezialisierten Abteilungen in einem Spital entst\u00fcnden. <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00abIm Gegenteil zur Armee oder zum Spital ist unsere Informatikfirma ungebunden und total frei, wie wir das Unternehmen gestalten m\u00f6chten. Daf\u00fcr ist bei uns aber auch ein Konkurs m\u00f6glich\u00bb, leitete Beat Bussmann, Chef von Opacc, in sein Referat ein. Er zeigte sich \u00fcberzeugt: \u00abJe mehr Selbstverantwortung den Mitarbeitenden \u00fcbertragen wird, desto mehr Rahmenbedingungen muss man ihnen als F\u00fchrungsperson geben.\u00bb In ihrem Unternehmen entscheiden sie zwischen zwei Karrierestr\u00e4ngen: die F\u00fchrungs- und Fachkarriere. Dabei erhalten die Mitarbeitenden auf gleicher Stufe \u2013 mit und ohne F\u00fchrungsaufgabe \u2013 den gleich hohen Lohn. So wird sichergestellt, dass nur Personen f\u00fchren, die das wollen und k\u00f6nnen. Und nicht etwa aus finanziellen Anreizen. <\/p>\n\n\n\n

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Beat Bussmann, Chef Opacc, beleuchtete Vor- und Nachteile von einer privatwirtschaftlichen Organisation. <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

In der anschliessenden Diskussion kamen aus dem Publikum einige Fragen. So zum Beispiel, in welcher Organisation das F\u00fchren einfacher f\u00e4llt und wie die Verantwortlichen damit umgehen, wenn sich Mitarbeitende entgegen der Erwartungen verhalten. Der gemeinsame Kern der F\u00fchrung in den unterschiedlichen Organisationen liegt laut Organisator Erik Nagel bei den zunehmenden Anspr\u00fcchen der Mitarbeitenden. Sie wollten sich zunehmend an der Unternehmensgestaltung beteiligen k\u00f6nnen und forderten einen respektvollen Umgang \u2013 egal ob in der Armee, im Gesundheitswesen oder in der Informatikbranche. Nagel beobachtete auch eine \u00abEntdramatisierung\u00bb der F\u00fchrungsthematik. Unternehmen seien flexibler geworden. Daher sei es gut m\u00f6glich, dass eine Person eine F\u00fchrungsaufgabe \u00fcbernimmt und sp\u00e4ter wieder abgibt. Man schaue die F\u00fchrung eher als eine Aufgabe an, die man durch Handwerk lernen kann. Daf\u00fcr m\u00fcsse man kein angeborenes Talent haben.<\/p>\n\n\n\n

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W\u00e4hrend der Diskussion im Anschluss an die Referate. <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Bericht und Fotos: Kommunikation HKA, Michelle Steinemann<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abF\u00fchrung ist ein wesentliches Thema in der Aus- und Weiterbildung\u00bb, stellte Erik Nagel, Vizedirektor Weiterbildung der Hochschule Luzern \u2013 Wirtschaft, klar. Deswegen veranstaltete die Hochschule gemeinsam mit der H\u00f6heren Kaderausbildung der Armee die Tagung \u00abF\u00fchrung aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet\u00bb. Die Referenten boten spannende Einblicke in den F\u00fchrungsalltag ihrer unterschiedlichen Organisationen. <\/p>\n","protected":false},"author":98,"featured_media":982,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2,4,10],"tags":[],"class_list":["post-954","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-events","category-lnl-team"],"acf":[],"yoast_head":"\nF\u00fchren ist lernbar \u2013 keine Talentfrage - Leadership Network Lucerne<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00abF\u00fchrung ist ein wesentliches Thema in der Aus- und Weiterbildung\u00bb, stellte Erik Nagel, Vizedirektor Weiterbildung der Hochschule Luzern \u2013 Wirtschaft, klar. 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