{"id":901,"date":"2026-02-03T13:04:35","date_gmt":"2026-02-03T12:04:35","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/mpg\/?p=901"},"modified":"2026-02-03T13:11:24","modified_gmt":"2026-02-03T12:11:24","slug":"tugenden-im-team-warum-gelingende-zusammenarbeit-gesund-macht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/mpg\/tugenden-im-team-warum-gelingende-zusammenarbeit-gesund-macht\/","title":{"rendered":"Tugenden im Team: Warum gelingende Zusammenarbeit gesund macht"},"content":{"rendered":"\n

Inzwischen wird mehr als die H\u00e4lfte aller Aufgaben in Teams bearbeitet und Teamarbeit ist aus dem Arbeitsalltag vieler Organisationen nicht mehr wegzudenken. Zahlreiche Studien<\/a> zeigen, dass Teamarbeit grundlegende psychologische Bed\u00fcrfnisse wie Zugeh\u00f6rigkeit, Anerkennung und Selbstwirksamkeit erf\u00fcllt. Wo diese Bed\u00fcrfnisse befriedigt werden, sinken Stressbelastung, Burnout-Risiko und sogar problematischer Substanzkonsum. Teamarbeit kann somit einen wichtigen Beitrag zur psychischen und physischen Gesundheit von Mitarbeitenden leisten und dadurch Krankheitstage und Abwesenheiten reduzieren.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Teamarbeit zur Belastung wird<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Teamarbeit ist allerdings kein Selbstl\u00e4ufer. Rollenkonflikte, unklare Zust\u00e4ndigkeiten, mangelnde Akzeptanz von Entscheidungen oder verdeckte Machtspiele k\u00f6nnen Zusammenarbeit erschweren. Entscheidend ist daher nicht, ob<\/em> in Teams gearbeitet wird, sondern wie<\/em>. Nicht jede Form von Teamarbeit wirkt gesundheitsf\u00f6rdernd. Umso wichtiger ist es, jene Faktoren zu identifizieren, die gelingende Teamarbeit erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n

Sozial- und Selbstkompetenzen als Schl\u00fcssel<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Forschung zu Teamarbeit weist seit L\u00e4ngerem auf die Bedeutung sozial- und selbstkompetenter Teammitglieder hin. Dazu z\u00e4hlen Empathie, Perspektiven\u00fcbernahme, Gerechtigkeitssinn, Hilfsbereitschaft sowie Kommunikations- und Konfliktf\u00e4higkeit. Ebenso wichtig sind Selbstreflexion, Demut und intellektuelle Bescheidenheit \u2013 also die F\u00e4higkeit, eigene Wissensgrenzen anzuerkennen und anderen Raum zu geben. Diese F\u00e4higkeiten sind notwendig, um ein Klima psychologischer Sicherheit zu schaffen: ein Umfeld, in dem Fragen gestellt, Fehler eingestanden und unterschiedliche Sichtweisen eingebracht werden k\u00f6nnen, ohne negative Konsequenzen bef\u00fcrchten zu m\u00fcssen. Genau dieses Klima gilt als zentral f\u00fcr Lernen, Innovation und Gesundheit in Teams.<\/p>\n\n\n\n

Tugenden: Ein alter Begriff mit neuer Relevanz<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Was heute als Sozial- und Selbstkompetenzen beschrieben wird, wurde in der antiken Philosophie bereits unter dem Begriff der Tugenden gefasst (griechisch arete<\/em> \u2013 Exzellenz, Vortrefflichkeit). Platon und Aristoteles verstanden Tugenden als stabile Dispositionen, die nicht nur dem Wohl des Einzelnen, sondern dem der Gemeinschaft dienen. Die Positive Psychologie greift diesen Gedanken j\u00fcngst wieder auf. Sie unterscheidet sechs \u00fcbergeordnete Tugenden (Weisheit\/Wissen, Mut, Liebe\/Menschlichkeit, Gerechtigkeit, M\u00e4ssigung und Spiritualit\u00e4t\/Transzendenz<\/em>) und 24 Charakterst\u00e4rken, die individuelle Ressourcen<\/a> st\u00e4rken und zugleich gemeinschaftliches Wohlbefinden f\u00f6rdern. Studien<\/a> zeigen, dass ein Arbeitsumfeld, in dem pers\u00f6nliche St\u00e4rken eingebracht werden k\u00f6nnen und Sinnhaftigkeit erlebt wird, nicht nur die Gesundheit verbessert, sondern auch die Qualit\u00e4t der Zusammenarbeit erh\u00f6ht.<\/p>\n\n\n\n

Organisation und F\u00fchrung mitdenken<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Gelingende Teamarbeit h\u00e4ngt jedoch nicht allein von individuellen Tugenden ab. Sie braucht einen organisationalen Rahmen, der Kooperation unterst\u00fctzt: Strukturen, die Silodenken abbauen, klare Entscheidungsbefugnisse erm\u00f6glichen und Anreizsysteme schaffen, die Teamleistung sichtbar machen. Ebenso zentral ist eine Kultur der Wertsch\u00e4tzung, Transparenz und Unterst\u00fctzung. Auch F\u00fchrung spielt eine Schl\u00fcsselrolle. Kooperative, transformationale, dienende oder authentische F\u00fchrungsans\u00e4tze setzen explizit auf Tugenden wie Vertrauen, Integrit\u00e4t und Verantwortungs\u00fcbernahme und scheinen besonders geeignet, gesundheitsf\u00f6rderliche Teamarbeit zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n

Das Forschungsprojekt: Tugenden f\u00f6rdern \u2013 Teamarbeit st\u00e4rken<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vor diesem Hintergrund untersucht ein interdisziplin\u00e4res Forschungs- und Entwicklungsprojekt<\/a> an der HSLU, inwiefern Tugenden zu gelingender Teamarbeit beitragen. In einer eint\u00e4gigen, tugendbasierten Intervention wird erprobt, ob Mitarbeitende und F\u00fchrungskr\u00e4fte f\u00fcr Tugenden sensibilisiert werden k\u00f6nnen und inwiefern deren bewusste Anwendung im Arbeitsalltag unterst\u00fctzt wird. Ziel ist es zu pr\u00fcfen, ob sich dies positiv auf die Qualit\u00e4t der Teamarbeit sowie auf die psychische und physische Gesundheit der Beteiligten auswirkt.<\/p>\n\n\n\n

Warum das relevant ist<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Das Forschungsprojekt verkn\u00fcpft organisationspsychologische Forschung mit ethischen Perspektiven und adressiert damit eine bislang wenig beachtete Frage: Wie lassen sich Arbeitsbedingungen so gestalten, dass Zusammenarbeit nicht nur effizient, sondern auch gesund, menschlich und auf Lernen und Weiterentwicklung ausgerichtet ist? Tugenden k\u00f6nnten hierbei eine zentrale, bislang untersch\u00e4tzte Rolle spielen, da sie \u00fcber die reine Anwendung von Kompetenzen hinaus die Haltung, Intention und Motivation der handelnden Personen sowie die Auswirkungen ihres Handelns auf das Wohl aller in den Blick nehmen. Dadurch er\u00f6ffnen Tugenden eine Perspektive, die \u00fcber eine individualistische Betrachtung hinausgeht und die ethische Dimension von Zusammenarbeit systematisch einbezieht.<\/p>\n\n\n\n

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Interventionsangebot<\/strong>: Wenn Sie die im Beitrag beschriebenen Ans\u00e4tze in Ihrem Team vertiefen m\u00f6chten, bieten wir ein- oder zweit\u00e4gige Interventionen zu Tugenden und gelingender Teamarbeit an. Wir freuen uns \u00fcber Ihre Kontaktaufnahme: shiva.stucki-sabeti@hslu.ch<\/a> oder christine.beeler@hslu.ch<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Shiva Stucki-Sabeti<\/a> arbeitet als Dozentin am Kompetenzzentrum Public und Nonprofit Management der Hochschule Luzern und doktoriert an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich zu Kompetenzen und Tugenden. Ihre Interessenschwerpunkte liegen insbesondere in den Bereichen Tugenden und Kompetenzen, Agilit\u00e4t in der \u00f6ffentlichen Verwaltung, F\u00fchrung und Zusammenarbeit auf Augenh\u00f6he und gelingende Kommunikation.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Christine Beeler<\/a> arbeitet als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum f\u00fcr Public und Nonprofit Management der Hochschule Luzern. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Management im Gesundheitswesen sowie die Zusammenarbeit zwischen Sozial- und Gesundheitsorganisationen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gute Teamarbeit ist mehr als effiziente Abstimmung. Sie beeinflusst, wie gesund, belastbar und zufrieden Mitarbeitende sind. Dabei kommt F\u00fchrungspersonen eine zentrale Rolle zu: Durch ihre Haltung und ihr Handeln beeinflussen sie Teamarbeit. 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