{"id":2124,"date":"2020-06-03T13:10:52","date_gmt":"2020-06-03T13:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/musik\/?p=2124"},"modified":"2023-02-13T15:11:25","modified_gmt":"2023-02-13T14:11:25","slug":"was-du-studierst-kirchenmusik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/musik\/was-du-studierst-kirchenmusik\/","title":{"rendered":"Was, du studierst Kirchenmusik?"},"content":{"rendered":"
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Als Br\u00fccke zwischen Liturgie und Musik findet man Kirchenmusikerinnen und -musiker oft an der Orgel oder in der Chorleitung. Wir haben Studierende und Dozierende gefragt: Wieso studiert man eigentlich Kirchenmusik?<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00abDas Kirchenmusik-Studium <\/a>anzugehen war eigentlich eine ganz logische Entwicklung\u00bb, beschreibt Judith Pellegrini ihre Entscheidung. \u00abIch habe zuerst Religionswissenschaften an der Uni Freiburg studiert und parallel dazu eine Weiterbildung in Orgel und Chorleitung gemacht. Zu diesem Zeitpunkt hatte ich bereits eine Stelle als Organistin. Wa\u0308hrend der Weiterbildung habe ich einen Kirchenchor \u00fcbernommen und einen Jugendchor aufgebaut.\u00bb Um ihre Ch\u00f6re besser ausbilden zu k\u00f6nnen, war es Judith Pellegrini wichtig, ihre eigenen F\u00e4higkeiten zu vertiefen. Das Studium an der Hochschule Luzern \u2013 Musik<\/a> entsprach dann genau ihren Bed\u00fcrfnissen: \u00abIch konnte das studieren, was ich schon mache. Das Tolle ist, dass man gleichzeitig Chorleitung, Orgel und Gesang studiert. Es ist eine Musikausbildung, die von einer liturgischen Ausbildung erg\u00e4nzt wird.\u00bb Gerade die Vielseitigkeit und der starke Praxisbezug sind \u00fcberzeugende Punkte f\u00fcr ein Kirchenmusik-Studium<\/a>. Andere finden ihren Weg zur Kirchenmusik \u00fcber ihre Liebe zur Orgel, so wie Dozentin f\u00fcr Orgel, Suzanne Z\u2019Graggen: \u00abZur Orgel kam ich im Kindesalter eher durch Zufall. Seither hat mich die Faszination f\u00fcr dieses aussergew\u00f6hnliche Instrument nicht mehr losgelassen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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Suzanne Z’Graggen, Dozentin f\u00fcr Orgel, ist begeisterte Kirchenmusikerin. Bild Hannes Kirchhof <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Tradition als Vorteil<\/h2>\n\n\n\n

An der Hochschule Luzern hat die Kirchenmusik eine lange Tradition. Schon seit 1942 werden hier Kirchenmusikerinnen und -musiker auf ihren Berufsalltag vorbereitet. In Luzern k\u00f6nnen sie vom historischen Hintergrund der Stadt profitieren und kommen mit eindr\u00fccklichen Orten, beispielsweise der Jesuitenkirche, in Ber\u00fchrung. \u00abMan muss in Luzern Kirchenmusik studieren. Denn wir haben in diesem Kanton das Gl\u00fcck, eine immense Chortradition und ausgezeichnete Orgel-Instrumente zu haben\u00bb, so Pascal Mayer, Dozent f\u00fcr Chorleitung und Leiter des Collegium Musicum der Jesuitenkirche Luzern. Ausserdem sieht er die unterschiedlichen musikalischen Spezialgebiete der Orgel- und Chorleitungsdozierenden als grossen Gewinn f\u00fcr die Studierenden. Neben dem Schwerpunkt Kirchenmusik haben Studierende an der Hochschule Luzern \u2013 Musik ebenfalls die M\u00f6glichkeit, ihre Ausbildung mit anderen F\u00e4chern aus einem breiten Angebot zu erweitern. Im Neubau <\/a>auf dem Kampus S\u00fcdpol werden die bisher knappen \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten ausgebaut: K\u00fcnftig stehen den Studierenden vier Orgeln zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

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Ohne Musik kann man kein Ereignis feiern.<\/p>\nPascal Mayer, Dozent Chorleitung<\/cite><\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Vielfalt im Alltag<\/h2>\n\n\n\n

Vielfalt ist das wichtigste Stichwort im Beruf der Kirchenmusikerin und des Kirchenmusikers. An der Kirche organisieren sie das musikalische Programm f\u00fcr den Gottesdienst, sind verantwortlich f\u00fcr den Kirchenchor und suchen ein Repertoire, das zur Liturgie passt. Suzanne Z\u2019Graggen fasst zusammen: \u00abIn erster Linie arbeiten Kirchenmusikerinnen und -musiker mit Menschen und musizieren mit ihnen w\u00e4hrend Gottesdiensten und anderen liturgischen Feiern. Dies kann an der Orgel oder am Klavier sein, als Chorleiterin, Kantor oder als Leiterin einer Gregorianik-Schola, einer Band, einem Orchester oder einer sonstigen musikalischen Formation.\u00bb Dabei habe man mit Menschen aller Generationen zu tun, erkl\u00e4rt sie. \u00abMan begegnet dem \u00e4lteren Menschen vielleicht als S\u00e4ngerin oder S\u00e4nger im Seniorenzentrum, dem Teenager bei Firmungsanl\u00e4ssen oder Schulkindern beim Sternsingen.\u00bb Pascal Mayer wiederum betont, dass Kirchenmusikerinnen und -musiker gut anf\u00fchren und die Kirchgemeinde leiten und animieren k\u00f6nnen m\u00fcssen. In Judith Pellegrinis Augen sollten sie zudem vor allem eines mitbringen: Improvisationsf\u00e4higkeit.<\/a> Dabei meint sie nicht Improvisieren auf dem Instrument, sondern Flexibilit\u00e4t und eine schnelle Auffassungsgabe. So komme es auch vor, dass zum Beispiel der Pfarrer seine Brille in der Sakristei vergisst und nicht sieht, dass da noch ein Lied gewesen wa\u0308re \u2013 da muss schnell eine L\u00f6sung gefunden werden.<\/p>\n\n\n\n

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Roman Stahl sieht Kirchenmusik als wichtige Vermittlerin auf \u00e4sthetischer und kultureller Ebene zwischen Gesellschaft und Kirche.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kirchenmusik heute<\/h2>\n\n\n\n

Studierende der Kirchenmusik machen an der Hochschule Luzern einen kleinen Prozentsatz aus. Auch werden immer mehr Gottesdienste gestrichen oder aus Kirchench\u00f6ren werden Konzertch\u00f6re. \u00abKirchenmusik erlebt ein erneutes Tief, was es aber historisch gesehen immer wieder gegeben hat. Die \u2039Kirchenmusik\u203a Johann Sebastian Bachs musste, nachdem sie aus der Mode gekommen war, auch wieder neu entdeckt werden. Es ist schwierig zu sagen, ob die Kirchenmusik zuk\u00fcnftig den Spagat zwischen s\u00e4kularisierter Gesellschaft, evangelikalen Str\u00f6mungen, der traditionellen Kirche und unserer Geschichte und Kultur aufrechterhalten kann\u00bb, kommentiert Roman Stahl, Studierender mit Hauptfach Orgel, diese Ver\u00e4nderungen. Trotzdem sieht er Kirchenmusik als wichtige Vermittlerin auf \u00e4sthetischer und kultureller Ebene zwischen Gesellschaft und Kirche. F\u00fcr Pascal Mayer ist klar: \u00abOhne Musik kann man kein Ereignis feiern. Ich m\u00f6chte, dass jede Besucherin und jeder Besucher mit der Musik feiern kann, die er oder sie liebt. Deshalb ist es wichtig, dass in verschiedenen Kirchen auch verschiedene Genres gespielt werden.\u00bb Auch Judith Pellegrini ist sich sicher: \u00abSolange es noch christliche Gottesdienste gibt, braucht es noch Kirchenmusikerinnen und -musiker. Der Gottesdienst ohne Musik ist nackt und es fehlt etwas.\u00bb Sie sieht die Musik als Hilfe und Unterst\u00fctzung f\u00fcr die Gemeinde zum Gebet und zur Meditation. Ausserdem d\u00fcrfe man auch den kirchenmusikalischen Ursprung der Musik nicht vergessen: Alle Messen, Requiems, Psalmen und Motetten, die heute auch in Konzerten aufgef\u00fchrt werden, sind geistliche Werke. Schlussendlich ist es aber doch die Musik, die im Zentrum steht. \u00abWir Musikschaffenden haben die Mission, die Welt mit Freude, Vergn\u00fcgen, Frieden und Hoffnung zu \u00fcberfluten. Deswegen spielen wir Konzerte, musizieren in Gruppen und vermitteln unser Wissen\u00bb, so Pellegrini.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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Weitere Links<\/h3>\n \n \n \n
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\u00dcbersicht Studium und Weiterbildung Kirchenmusik<\/h3>\n \n <\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n \n
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Talent, Leidenschaft oder doch eiserne Disziplin? Welche Voraussetzungen helfen, um ein Musik-Studium erfolgreich zu absolvieren.<\/h3>\n \n <\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n \n
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YouTube-Kanal der Hochschule Luzern – Musik<\/h3>\n \n <\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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