{"id":10599,"date":"2025-03-04T06:30:00","date_gmt":"2025-03-04T05:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=10599"},"modified":"2026-02-11T14:54:10","modified_gmt":"2026-02-11T13:54:10","slug":"neue-studie-zeigt-in-sozialen-berufen-mangelt-es-an-fachkraeften","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/neue-studie-zeigt-in-sozialen-berufen-mangelt-es-an-fachkraeften\/","title":{"rendered":"Neue Studie zeigt: In sozialen Berufen mangelt es an Fachkr\u00e4ften"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p>Sind gen\u00fcgend Fachkr\u00e4fte verf\u00fcgbar? Welche Herausforderung gibt es bei der Personalrekrutierung? Wie entwickelt sich der Sozialbereich in Zukunft? Um Antworten auf diese Fragen zu finden, haben SAVOIRSOCIAL und SASSA eine schweizweite Umfrage im Sozialbereich in Auftrag gegeben. Die <a href=\"https:\/\/www.savoirsocial.ch\/de\/fachkraeftestudie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ergebnisse<\/a> best\u00e4tigen die Bef\u00fcrchtungen: Der Fachkr\u00e4ftesituation ist angespannt \u2013 und wird sich in den kommenden Jahren weiter versch\u00e4rfen. Um dem Fachkr\u00e4ftemangel entgegenzuwirken, ist darum ein Handeln der verschiedenen Akteur:innen gefragt.<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Die wichtigsten Erkenntnisse der Studie zusammengefasst<\/strong><\/summary>\n\n\n<p><strong>Was zeichnet den Sozialbereich aus?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Der Sozialbereich w\u00e4chst<\/strong>: Sowohl die Zahl der Betriebe als auch die Besch\u00e4ftigtenzahl steigen \u2013 sogar st\u00e4rker als in vielen anderen Branchen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Junge Belegschaft:<\/strong> Die H\u00e4lfte der Arbeitnehmenden ist unter 37 Jahre alt, nur 14 % sind \u00fcber 55. Besonders junge Teams gibt es in den Bereichen Kinder, Jugend, Migration und Asyl.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mehr qualifizierte Fachkr\u00e4fte:<\/strong> 70 % der Arbeitnehmenden haben einen formalen Abschluss in einem sozialen oder \u00e4hnlichen Beruf. Der Anteil ohne Abschluss ist seit 2016 um 10 Prozentpunkte gesunken.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Rekrutierung, Fluktuation und Verbleib<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Herausfordernde Rekrutierung: <\/strong>Betriebe empfinden die Personalsuche als anspruchsvoller und zeitaufwendiger als fr\u00fcher.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u00fcckenhafte Stellenbesetzung: <\/strong>90 % der offenen Stellen werden zwar besetzt, jedoch nur 60 % fristgerecht und mit der gew\u00fcnschten Qualifikation. In vielen F\u00e4llen wird der Kompromiss eingegangen, Fachkr\u00e4fte erst sp\u00e4ter einzustellen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hohe Fluktuation:<\/strong> Die Fluktuationsrate liegt bei 22 % und damit \u00fcber dem Schweizer Durchschnitt von 16 %.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kurze Betriebszugeh\u00f6rigkeit: <\/strong>40 % der Mitarbeitenden bleiben weniger als drei Jahre, nur 38 % l\u00e4nger als f\u00fcnf Jahre \u2013 deutlich weniger als in anderen Branchen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Arbeitsbelastung als Hauptgrund f\u00fcr K\u00fcndigungen:<\/strong> Mitarbeitende nennen meist Arbeitsbelastung, den Lohn oder Neuorientierung als K\u00fcndigungsgrund.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>K\u00fcnftige Entwicklung des Fachkr\u00e4ftebedarfs im Sozialbereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Wachstum erwartet:<\/strong> Die Mehrheit der Betriebe rechnet in den n\u00e4chsten f\u00fcnf Jahren mit einer steigenden Nachfrage nach Fachkr\u00e4ften.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Branchenabh\u00e4ngige Unterschiede: <\/strong>Besonders im Bereich familien- und schulerg\u00e4nzende Betreuung wird ein steigender Bedarf prognostiziert.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gr\u00fcnde f\u00fcr den Anstieg an Fachkr\u00e4ften: <\/strong>Wachsende Nachfrage nach Dienstleistungen, zunehmende Komplexit\u00e4t der Aufgaben und eine st\u00e4rkere Professionalisierung erfordern mehr gut ausgebildete Fachkr\u00e4fte.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Die gesamte <a href=\"https:\/\/www.savoirsocial.ch\/s01\/Dokumente\/Organisation\/Studien\/Fachkraeftestudie_2024\/Schlussbericht-Fachkraeftestudie-Sozialbereich-2024-d.pdf\">\u00abFachkr\u00e4ftestudie im Sozialbereich\u00bb<\/a> ist online einsehbar.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Interview mit Dorothee Guggisberg<\/strong> <strong>zum Fachkr\u00e4ftemangel<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-style-interview-questions\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Die neue Studie von SAVOIRSOCIAL und SASSA zeigt eine angespannte Fachkr\u00e4ftesituation im Sozialbereich. Hat Sie das \u00fcberrascht?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Nein, die angespannte Lage \u00fcberrascht mich nicht. Mich \u00fcberrascht eher, dass die Studie noch nicht von einem expliziten Mangel an Fachkr\u00e4ften im Sozialbereich spricht. Die Situation im Sozialbereich ist allerdings sehr heterogen, das heisst die Arbeitsfelder unterscheiden sich und es gibt regionale Unterschiede. Sie muss daher differenziert betrachtet werden. Dazu bietet die Studie Aufschluss.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Eine der genannten Herausforderungen sind die hohe Fluktuation und kurze Verweildauer im Sozialbereich. Wie erkl\u00e4ren Sie diese Entwicklung, und welche Massnahmen w\u00e4ren n\u00f6tig, um sie zu verringern?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dass Menschen 20 oder 30 Jahre in derselben Stelle bleiben, ist generell vorbei und betrifft nicht nur den Sozialbereich. Trotzdem: Eine starke Wechselfrequenz kann Teams und Dienstleistungen stark belasten.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr eine langfristige Bindung spielen die Rahmenbedingungen eine entscheidende Rolle. Sozialarbeitende wollen gute Dienstleistungen erbringen und mitgestalten. Eine gute Vorbereitung auf die Arbeitsrealit\u00e4t, die fachliche Begleitung im \u00dcbergang und attraktive Laufbahn- und Arbeitsbedingungen stehen dabei im Fokus.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"394\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-1024x394.jpg\" alt=\"Verweildauer der Mitarbeitenden nach Arbeitsfelder im Sozialbereich\" class=\"wp-image-10652\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-1024x394.jpg 1024w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-300x115.jpg 300w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-768x295.jpg 768w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-928x357.jpg 928w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich-600x231.jpg 600w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/03\/Verweildauer-der-Mitarbeitenden-nach-Arbeitsfelder-im-Sozialbereich.jpg 1262w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Verweildauer der Mitarbeitenden nach Arbeitsfelder (Quelle SAVOIRSOCIAL)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Welchen Beitrag kann die Hochschule hier leisten?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Indem wir unseren Studierenden ein realistisches Bild des Berufs vermitteln. Das erreichen wir, indem wir in unserer Ausbildung auf einen grossen Praxisanteil setzen, namentlich die Praxisausbildung und den anwendungsorientierten Unterricht. So erm\u00f6glichen wir auch einen schnellen und guten Berufseinstieg. Die Studierenden sind zudem gut ausger\u00fcstet mit methodischem Instrumentarium und fachlichen Grundlagen. Viele unserer Studierenden arbeiten sogar schon w\u00e4hrend dem Studium im Sozialbereich. Damit ist ein schrittweises Hineinwachsen in den Beruf verbunden. Zus\u00e4tzlich bieten wir Mentoratsprogramme zur Begleitung des \u00dcbergangs in die Berufst\u00e4tigkeit.<\/p>\n\n\n\n<p>Zudem sind f\u00fcr langfristige Berufsperspektiven vielf\u00e4ltige Laufbahnm\u00f6glichkeiten essentiell. Nach dem Bachelor qualifiziert der Master fachlich weiter und in der Weiterbildung kann spezifisches Wissen erworben und vertieft werden. Auch hier leisten wir als Hochschule mit unserem Angebot einen wichtigen Beitrag.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Die Bildungsinstitutionen k\u00f6nnen also zur Entlastung beitragen. Welche Herausforderungen entstehen f\u00fcr die Hochschulen dabei?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Wir haben in den letzten Jahren mehr Ausbildungspl\u00e4tze geschaffen, um der angespannten Fachkr\u00e4ftesituation zu begegnen. Eine Herausforderung liegt darin, diese Pl\u00e4tze auch zu besetzen. Damit die Soziale Arbeit und der Sozialbereich attraktiv bleiben, braucht es sowohl f\u00fcr potenzielle Studierende als auch f\u00fcr Fachkr\u00e4fte in der Praxis \u00fcberzeugende Perspektiven. Deshalb investieren wir als Hochschule in flexible Studienmodelle, innovative Ausbildungsformate und gezielte Weiterbildungsangebote, um den Berufseinstieg und die langfristige Fachkr\u00e4ftebindung zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Welche Rolle spielt die Arbeitsbelastung der Fachkr\u00e4fte?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Die Arbeitsbelastung ist ein zentrales Thema und kann je nach Arbeitsfeld variieren. In der Sozialhilfe sind die Fallzahlen oft hoch, die Arbeitszeiten sind aber regelm\u00e4ssig. Im sozialp\u00e4dagogischen Bereich hingegen gibt es naturgem\u00e4ss oft Schichtdienste, daf\u00fcr aber festgelegte Betreuungskapazit\u00e4ten. Fehlt Personal, so w\u00e4chst aber der Druck auf die bestehenden Teams und Mitarbeitenden.<\/p>\n\n\n\n<p>Belastend wirken auch die zunehmenden Multiproblematiken und komplexen Fallsituationen. Klient:innen haben zum Beispiel nicht nur finanzielle Schwierigkeiten, sondern oft auch gesundheitliche oder famili\u00e4re Probleme. Das wirkt sich auf die Intensit\u00e4t und Komplexit\u00e4t in der Bearbeitung aus.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abDie Anforderungen an Sozialarbeitende steigen kontinuierlich.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Die Anforderungen an Sozialarbeitende steigen kontinuierlich. Sie m\u00fcssen nicht nur komplexe soziale Dynamiken verstehen und darin L\u00f6sungen entwickeln, sondern auch rechtlich sattelfest sein, umfassend dokumentieren und oft auch mit medialer Aufmerksamkeit umgehen k\u00f6nnen. Es ist auch die Aufgabe der Hochschulen, Studierende auf diese Herausforderungen vorzubereiten \u2013 auch in Bezug auf Resilienz und Selbstf\u00fcrsorge.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Wie k\u00f6nnen wir in der Ausbildung dieser zunehmenden Komplexit\u00e4t des Berufs gerecht werden?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Indem wir nie stillstehen. Wir reformieren aktuell unseren Bachelor in Sozialer Arbeit und richten das Curriculum auf diese Entwicklungen aus. Die Studierenden lernen schon heute mit komplexen Herausforderungen umzugehen: Sie lernen vertieft zu analysieren, erwerben ein umfassendes Methodenrepertoire, sind in der Lage L\u00f6sungen zu entwickeln und interdisziplin\u00e4r zu arbeiten. Soziale Arbeit funktioniert nie isoliert \u2013 sie lebt vom Zusammenspiel mit anderen Fachbereichen. Deshalb m\u00fcssen unsere Absolvent:innen nicht nur disziplin\u00e4res Fachwissen mitbringen, sondern auch die Sprache und Perspektiven anderer Disziplinen verstehen.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abInvestitionen in den Sozialbereich sind Investitionen in die gesamte Gesellschaft. Ein funktionierendes soziales Netz sichert nicht nur die Lebensqualit\u00e4t, sondern auch wirtschaftliche und politische Stabilit\u00e4t.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Welche Folgen h\u00e4tte es f\u00fcr den Sozialbereich, wenn wir den Fachkr\u00e4ftemangel nicht erfolgreich bew\u00e4ltigen?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Ich w\u00fcrde nicht nur nach den Folgen f\u00fcr den Sozialbereich fragen, sondern f\u00fcr unsere gesamte Gesellschaft. Durch den demografischen Wandel steigt der Bedarf an sozialen Dienstleistungen. Gibt es nicht genug Fachkr\u00e4fte, m\u00fcssen Angebote eingeschr\u00e4nkt oder abgebaut werden, und der Druck auf das bestehende Personal w\u00e4chst weiter. Erste Anzeichen dieser Entwicklung sehen wir bereits. Wenn wir das Problem nicht l\u00f6sen, fehlen Betreuungspl\u00e4tze f\u00fcr \u00e4ltere Menschen, psychiatrische Einrichtungen werden \u00fcberlastet und soziale Unterst\u00fctzungssysteme geraten unter Druck.<\/p>\n\n\n\n<p>Investitionen in den Sozialbereich sind Investitionen in die gesamte Gesellschaft. Ein funktionierendes soziales Netz sichert nicht nur die Lebensqualit\u00e4t, sondern auch wirtschaftliche und politische Stabilit\u00e4t. Mangel f\u00fchrt nicht zu Fortschritt, sondern zu Einschr\u00e4nkungen \u2013 das sollte uns bewusst sein.<\/p>\n\n\n\n<p>Von:&nbsp;Roger Ettlin<br>Bild: <a href=\"https:\/\/www.mischachristen.com\/\">Mischa Christen<\/a><br>Ver\u00f6ffentlicht: 4. M\u00e4rz 2025<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/#?filters=102\">Bereit f\u00fcr die Zukunft mit einer Weiterbildung an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Ein CAS an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit bietet Ihnen die M\u00f6glichkeit, Ihr Wissen und Ihre F\u00e4higkeiten in Ihrem Fachgebiet zu vertiefen und zu erweitern. Es hilft Ihnen, sich auf bestimmte Themen zu spezialisieren und neue Technologien und Trends zu erlernen.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/#?filters=102\">Weiterbildung in der Sozialen Arbeit<\/a><\/strong>\u00a0in 11 Themenbereichen<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/praevention-und-gesundheitsfoerderung-grundlagen\/\">CAS Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung:<\/a> <\/strong>Interdisziplin\u00e4r die Gesundheit f\u00f6rdern\u00a0\u2013\u00a0von der Theorie zur Praxis<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/sozialhilferecht\/\">CAS Sozialhilferecht:<\/a><\/strong>\u00a0Vertiefte Auseinandersetzung mit praxisrelevanten Fragen<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong>Interessiert an einer Ausbildung im Bereich Sozialer Arbeit? Unser Angebot im \u00dcberblick<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/?gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAiAvoqsBhB9EiwA9XTWGU0wifUyTkMIO_aDdaWju_36w6DrMFsE5LNOgHU2qUeff4QkLJAEMBoCPgwQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Bachelor in Sozialer Arbeit mit Vertiefungsrichtung Sozialarbeit, Soziokultur oder Sozialp\u00e4dagogik<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Das Bachelor-Studium vermittelt das Basiswissen f\u00fcr alle Bereiche der Sozialen Arbeit und fokussiert dann auf die drei Studienrichtungen Sozialarbeit, Soziokultur und Sozialp\u00e4dagogik. Sozialarbeitende unterst\u00fctzen Menschen darin, ihr Leben zu bew\u00e4ltigen und selber zu gestalten. In Krisensituationen wie Arbeitsplatzverlust oder Armut vermitteln sie Hilfe. Das Studium kann in Vollzeit, Teilzeit oder berufsbegleitend absolviert werden.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Weitere Informationen:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Webseite zum Bachelor in Sozialer Arbeit<\/a><\/li>\n<li><strong>Infoveranstaltungen:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/agenda\/#?filters=102&amp;q=%22Info-Veranstaltung%20Bachelor%20in%20Sozialer%20Arbeit%22\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hier<\/a> anmelden<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit-neue-konzepte-und-innovation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachelor in Sozialer Arbeit mit Schwerpunkt neue Konzepte und Innovation<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Die Zukunft der Sozialen Arbeit braucht Fachpersonen, die selbstorganisiert neue Konzepte entwickeln und Wissen effizient und zielgerichtet erschliessen.\u00a0Der Studiengang f\u00fchrt zum anerkannten und berufsbef\u00e4higenden Bachelor in Sozialer Arbeit. Er l\u00e4dt ausdr\u00fccklich zu individuellen Auspr\u00e4gungen und dem Setzen pers\u00f6nlicher Schwerpunkte ein. Die Studierenden entscheiden in der Lerngruppe und individuell, gemeinsam mit Lernbegleiter*innen aus Hochschule und Praxis, wie sie ihr Studium gestalten m\u00f6chten.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Weitere Informationen: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit-neue-konzepte-und-innovation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachelor in Sozialer Arbeit neue Konzepte und Innovation<\/a><\/li>\n<li><strong>Infoveranstaltungen:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit-neue-konzepte-und-innovation\/#events\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hier<\/a>\u00a0anmelden<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/master\/soziale-arbeit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Master in Sozialer Arbeit: Heute bilden \u2013 morgen gestalten<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Sie m\u00f6chten komplexe soziale Probleme l\u00f6sen, Ihr Arbeitsgebiet weiterentwickeln oder die Wirkung sozialarbeiterischer Interventionen erforschen? Der Master in Sozialer Arbeit bereitet Sie auf verantwortungsvolle strategische und konzeptionelle Aufgaben im Non-Profit- und Verwaltungssektor vor.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Weitere Informationen:<\/strong> <a href=\"http:\/\/www.masterinsozialerarbeit.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.masterinsozialerarbeit.ch<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine neue Studie verdeutlicht die angespannte Fachkr\u00e4ftesituation im Sozialbereich. \u00dcberraschend f\u00fcr Dorothee Guggisberg, Direktorin der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit: Die Studie spricht nicht explizit von einem Fachkr\u00e4ftemangel. 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