{"id":10793,"date":"2025-04-08T07:59:51","date_gmt":"2025-04-08T05:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=10793"},"modified":"2026-02-11T14:54:10","modified_gmt":"2026-02-11T13:54:10","slug":"job-coachs-als-schluessel-zur-arbeitsintegration-fuer-jugendliche-mit-adhs-und-autismus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/job-coachs-als-schluessel-zur-arbeitsintegration-fuer-jugendliche-mit-adhs-und-autismus\/","title":{"rendered":"Job Coachs als Schl\u00fcssel zur Arbeitsintegration f\u00fcr Jugendliche mit ADHS und Autismus"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p>Strukturiertes Arbeiten, soziale Interaktionen, Selbstorganisation und flexible Anpassung an neue Umgebungen sind Anforderungen, die f\u00fcr neurodiverse Menschen oft mit erheblichen H\u00fcrden verbunden sind. Hier setzt das Konzept des Job Coachings an. Job Coachs begleiten und unterst\u00fctzen Jugendliche mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-\/Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rung) oder Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS) auf ihrem Weg in den ersten Arbeitsmarkt.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Bachelor-Arbeit von Kenneth Huber an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit beleuchtet die Rolle der Job Coachs und deren Herausforderungen, insbesondere nach der Weiterentwicklung der Invalidenversicherung im Jahr 2022. Seine Untersuchung gibt wertvolle Einblicke in die Frage, wie diese spezialisierte Form der Begleitung funktioniert, welche Faktoren eine erfolgreiche Arbeitsintegration beg\u00fcnstigen und welche Schwierigkeiten es aus Sicht der Job Coachs zu bew\u00e4ltigen gilt.<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p>Die Bachelor-Arbeit von Kenneth Huber kann <a href=\"https:\/\/www.soziothek.ch\/job-coaches-begleiten-jugendliche-mit-adhs-und-autismus-bei-der-arbeitsintegration-in-den-ersten-arbeitsmarkt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hier<\/a> heruntergeladen werden. Die Arbeit wurde von Nadin Saxer am Departement Soziale Arbeit der Hochschule Luzern betreut<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Job Coaching: Eine neue Dimension der Arbeitsintegration<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Berufsberatungen helfen Jugendlichen prim\u00e4r bei der Ausbildungswahl, w\u00e4hrend Job Coaching weit dar\u00fcber hinausgeht. Das Besondere an diesem Ansatz ist, dass Jugendliche mit ADHS oder Autismus nicht in langwierige Vorbereitungsmassnahmen oder gesch\u00fctzte Werkst\u00e4tten \u00fcberf\u00fchrt werden. Stattdessen wird versucht, sie direkt in den ersten Arbeitsmarkt zu integrieren.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Warum ist diese Unterst\u00fctzung bei ADHS und ASS so wichtig?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fr\u00fchzeitige, individuell angepasste Unterst\u00fctzung ist entscheidend f\u00fcr eine erfolgreiche Arbeitsintegration.<\/li>\n\n\n\n<li>Ohne Unterst\u00fctzung drohen neurodiverse Jugendliche aus dem ersten Arbeitsmarkt herauszufallen.<\/li>\n\n\n\n<li>Studien zeigen eine \u00fcberdurchschnittliche Arbeitslosigkeit oder Unterforderung in Berufen.<\/li>\n\n\n\n<li>Job Coachs bieten individuelle Begleitung, die oft fehlt.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Jobcoaching folgt den Prinzipien des Supported Employment, einem Modell, das in der Schweiz noch nicht fl\u00e4chendeckend verankert ist, aber in vielen L\u00e4ndern als bew\u00e4hrte Methode zur nachhaltigen Integration von Menschen mit besonderen Bed\u00fcrfnissen gilt.<\/p>\n\n\n\n<p>Ein zentraler Punkt der IV-Reform von 2022 war die Ausweitung der Integrationsmassnahmen f\u00fcr junge Menschen mit psychischen Erkrankungen. Neu ist, dass Job Coachs bereits w\u00e4hrend der Schulzeit in den Prozess einbezogen werden k\u00f6nnen. Das Ziel ist es, den \u00dcbergang in die Berufswelt sanfter zu gestalten und die betroffenen Jugendlichen nicht erst dann zu unterst\u00fctzen, wenn sie bereits gescheitert sind oder eine berufliche Krise erleben.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button animated backInDown\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/fachseminare\/job-coaching-mit-fokus-auf-psychische-gesundheit-und-neurodiversitaet\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong><strong>Fachseminar Job Coaching mit Fokus auf Neurodiversit\u00e4t<\/strong><\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Was genau machen Job Coachs?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>\u00abJob Coachs begleiten Jugendliche ganzheitlich und individuell auf dem Weg ins Berufsleben. Dabei geht ihre Unterst\u00fctzung weit \u00fcber die klassische Berufsberatung hinaus\u00bb, sagt Kenneth Huber. \u00abSie helfen den Jugendlichen, ihre eigenen St\u00e4rken und Interessen zu entdecken und zu definieren, um darauf aufbauend die richtige berufliche Richtung einzuschlagen. Ein zentraler Teil ihrer Arbeit besteht darin, gemeinsam mit den Jugendlichen herauszufinden, welche Ausbildungs- oder Arbeitspl\u00e4tze am besten zu ihren pers\u00f6nlichen Bed\u00fcrfnissen und F\u00e4higkeiten passen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Zus\u00e4tzlich unterst\u00fctzen Job Coachs dabei, Arbeitspl\u00e4tze gemeinsam mit den Arbeitgeber:innen sinnvoll anzupassen und zu gestalten, sodass die Jugendlichen gut in den Berufsalltag integriert werden k\u00f6nnen. Ihre Begleitung endet aber nicht mit dem ersten Arbeitstag \u2013 sie umfasst vielmehr eine l\u00e4ngere Phase, in der Job Coachs stabilisierend wirken, Konflikte moderieren und die Jugendlichen dabei unterst\u00fctzen, dauerhaft Fuss in der Arbeitswelt zu fassen.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Studien belegen, dass Menschen mit ADHS oder Autismus \u00fcberdurchschnittlich oft von Arbeitslosigkeit betroffen sind oder in Jobs arbeiten, die weit unter ihren F\u00e4higkeiten liegen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Warum ist diese Unterst\u00fctzung so wichtig?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Die Forschung zeigt klar: Fr\u00fchzeitige, individuell angepasste Unterst\u00fctzung ist entscheidend f\u00fcr eine erfolgreiche Arbeitsintegration. Denn ohne geeignete Massnahmen drohen viele neurodiverse Jugendliche aus dem ersten Arbeitsmarkt herauszufallen. Studien belegen, dass Menschen mit ADHS oder Autismus \u00fcberdurchschnittlich oft von Arbeitslosigkeit betroffen sind oder in Jobs arbeiten, die weit unter ihren F\u00e4higkeiten liegen. Mit der richtigen Unterst\u00fctzung kann jedoch ein stabiler und langfristiger Einstieg in die Berufswelt gelingen. Job Coachs bieten genau diese individuelle Begleitung, die sonst oft fehlt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button animated backInDown\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Bachelor in Sozialer Arbeit: Mehr erfahren!<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-lead\"><strong>Ein Modell mit grossem Potenzial<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Die Arbeit von Kenneth Huber verdeutlicht, dass Job Coachs eine unverzichtbare Br\u00fccke zwischen jungen Menschen mit ADHS oder Autismus und dem Arbeitsmarkt bilden. Die Weiterentwicklung der IV hat die Rahmenbedingungen verbessert, doch es braucht weiterhin Engagement auf verschiedenen Ebenen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mehr Sensibilisierung in Unternehmen, um neurodiversen Jugendlichen eine faire Chance zu geben<\/li>\n\n\n\n<li>Eine st\u00e4rkere Vernetzung zwischen Schulen, Job Coachs und Betrieben, um den \u00dcbergang reibungsloser zu gestalten<\/li>\n\n\n\n<li>Eine langfristige Begleitung der Jugendlichen, dass sie nicht nur einen Arbeitsplatz finden, sondern auch nachhaltig in der Arbeitswelt bestehen k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ein inklusiver Arbeitsmarkt ist kein Zukunftsprojekt, sondern eine dringende Aufgabe der Gegenwart. Job Coachs sind ein entscheidender Teil der L\u00f6sung \u2013 doch sie brauchen die richtigen Rahmenbedingungen, um ihre Arbeit erfolgreich umsetzen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Von:&nbsp;Oliver Tubic<br>Bild:&nbsp;Adobe Stock<br>Ver\u00f6ffentlicht: 8. April 2025<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/?gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAiAvoqsBhB9EiwA9XTWGU0wifUyTkMIO_aDdaWju_36w6DrMFsE5LNOgHU2qUeff4QkLJAEMBoCPgwQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds\"><strong>Bachelor in Sozialer Arbeit mit Vertiefungsrichtung Sozialarbeit, Soziokultur oder Sozialp\u00e4dagogik<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Das Bachelor-Studium vermittelt das Basiswissen f\u00fcr alle Bereiche der Sozialen Arbeit und fokussiert dann auf die drei Studienrichtungen Sozialarbeit, Soziokultur und Sozialp\u00e4dagogik. Sozialarbeitende unterst\u00fctzen Menschen darin, ihr Leben zu bew\u00e4ltigen und selber zu gestalten. In Krisensituationen wie Arbeitsplatzverlust oder Armut vermitteln sie Hilfe. Das Studium kann in Vollzeit, Teilzeit oder berufsbegleitend absolviert werden.<\/p>\n<p><strong>Weitere Informationen:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/?gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAiAvoqsBhB9EiwA9XTWGU0wifUyTkMIO_aDdaWju_36w6DrMFsE5LNOgHU2qUeff4QkLJAEMBoCPgwQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds\">Webseite zum Bachelor in Sozialer Arbeit<\/a><\/p>\n<p><strong>Der andere Bachelor:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit-neue-konzepte-und-innovation\/\">Bachelor in Sozialer Arbeit neue Konzepte und Innovation<\/a><\/p>\n<p><b>Infoveranstaltung:<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/info-veranstaltungen\/#?filters=102,1050&amp;q=bachelor\">Hier anmelden<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/supported-employment\/\">CAS Supported Employment<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Das CAS Supported Employment bietet dir die M\u00f6glichkeit, einen innovativen Ansatz zur Arbeitsintegration zu erlernen, der Menschen mit erschwertem Zugang zum Arbeitsmarkt einen sofortigen (Wieder-)Einstieg erm\u00f6glicht. Du wirst von praxiserfahrenen Dozierenden in bew\u00e4hrte Methoden und Fachwissen eingef\u00fchrt, um diese Personen effektiv in ihrer beruflichen Entwicklung zu begleiten. Mit individuell w\u00e4hlbaren Vertiefungsmodulen kannst du deine Expertise weiter ausbauen und dich optimal auf die Herausforderungen in der Arbeitsintegration vorbereiten.<\/p>\n<p><strong>Mehr Infos:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/supported-employment\/\">Webseite CAS Supported Employment<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Schritt von der Schule in die Arbeitswelt ist f\u00fcr viele junge Menschen ein einschneidender Moment im Leben. W\u00e4hrend einige diesen \u00dcbergang m\u00fchelos meistern, stehen andere vor besonderen Herausforderungen \u2013 insbesondere Jugendliche mit ADHS oder Autismus. 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