{"id":12063,"date":"2025-12-16T08:00:00","date_gmt":"2025-12-16T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=12063"},"modified":"2026-02-11T14:54:11","modified_gmt":"2026-02-11T13:54:11","slug":"leadership-in-der-pflege-orientierung-und-staerke-im-anspruchsvollen-alltag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/leadership-in-der-pflege-orientierung-und-staerke-im-anspruchsvollen-alltag\/","title":{"rendered":"Leadership in der Pflege: Orientierung und St\u00e4rke im anspruchsvollen Alltag"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Menschen f\u00fchren, anleiten und coachen, ohne \u00abChef:in\u00bb zu sein? Das kommt in flachen Hierarchien oder Projektteams h\u00e4ufig vor und nennt sich \u00ablaterales F\u00fchren\u00bb. Laterales F\u00fchren bedeutet: F\u00fchren in Funktionen ohne Weisungsbefugnis. \u00abLaterales F\u00fchren kommt in allen Branchen vor. Viele Pflegefachpersonen f\u00fchren lateral, das heisst: nicht \u00fcber die Linie, sondern \u00fcber ihr Expert:innentum\u00bb, sagt Dieter Rung, Gastdozent f\u00fcr Leadership an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit. \u00abDas k\u00f6nnen zum Beispiel Pflegeexpert:innen oder Fachexpert:innen sein, die ein Team fachlich begleiten, oder diplomierte Pflegefachpersonen, die aufgrund ihrer Qualifikation anderen Teammitgliedern fachlich vorgesetzt sind.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Dieter Rung kommt urspr\u00fcnglich aus der Bankenbranche, hat ein Studium in Betriebswirtschaftslehre, einen Master in Leadership, eine Coaching-Ausbildung und ausserdem die Ausbildung zum Pflegefachmann HF absolviert. Im Wahlmodul \u00abLeadership\u00bb lernen die Studierenden unter anderem von ihm, wie laterale F\u00fchrung gelingt. \u00abLateral f\u00fchren heisst, Wissen, Kommunikation, verbindende Werte und Beziehungen zu nutzen. Man \u00fcberzeugt das Umfeld von dem, was man erreichen m\u00f6chte, und gelangt gemeinsam ans Ziel, statt gegen Widerst\u00e4nde anzuk\u00e4mpfen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Vom Studium in die F\u00fchrungsposition<\/h2>\n\n\n\n

Gerade in der Pflege sei es wichtig, dass Leadership-Grundlagen schon in der Ausbildung zum Thema w\u00fcrden, betont der in Deutschland geborene Wahlwinterthurer. \u00abViele diplomierte Pflegefachpersonen finden sich kurz nach dem Studium in einer formellen oder informellen F\u00fchrungsrolle wieder \u2013 gerade auch in Zeiten des Fachkr\u00e4ftemangels\u00bb, erkl\u00e4rt er. Sie f\u00fchrten, h\u00e4ufig aber ohne die entsprechenden F\u00fchrungskompetenzen gelernt zu haben. \u00abLeadership ist eines der wichtigsten Themen in Unternehmen\u00bb, gibt der 62-J\u00e4hrige zu bedenken. \u00abIch finde es toll, dass die Hochschule Luzern Leadership-Grundlagen schon in der Ausbildung vermittelt.\u00bb Er habe sich sehr gefreut \u00fcber die Anfrage, im Wahlmodul Leadership mitwirken zu k\u00f6nnen, und sofort zugesagt.<\/p>\n\n\n\n

Sever Draganescu, Studiengangleiter Bachelor f\u00fcr diplomierte Pflegefachpersonen, hat den Anstoss f\u00fcr das neue Leadership-Modul gegeben. Er sagt: \u00abDiplomierte Pflegefachpersonen begegnen schon fru\u0308h Situationen, in denen sie zum Beispiel die fachliche Verantwortung u\u0308bernehmen, koordinieren oder andere fachlich begleiten \u2013 oft ohne formelle Fu\u0308hrungsfunktion. Umso wichtiger ist es, dass Studierende im Wahlmodul die Grundlagen von Leadership kennenlernen und ein erstes, praxisnahes Verst\u00e4ndnis davon entwickeln ko\u0308nnen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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Studium in Pflege in Luzern<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

F\u00fchren auf Augenh\u00f6he<\/h2>\n\n\n\n

Laterale F\u00fchrung sei die f\u00fcr ihn nachhaltigste m\u00f6gliche F\u00fchrungsform, erkl\u00e4rt Rung, der bei der Stadt Winterthur die Unternehmensentwicklung und den interprofessionellen medizinischen Fachdienst im Bereich Alter und Pflege leitet. Sie brauche aber ein wenig Geduld. \u00abAls lateral f\u00fchrende Person kommuniziere ich mit meinen Teammitgliedern auf Augenh\u00f6he. Ich \u00fcbernehme die Leitung, weil ich zum Beispiel eine grosse Expertise in einem bestimmten Fachgebiet habe, und nicht, weil ich \u00abChef:in\u00bb bin. Deshalb <regiere ich nicht durch>, sondern wir kommen gemeinsam zu einem Entscheid, den alle akzeptieren.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Die Vorteile des lateralen F\u00fchrungsstils: Die offene Kommunikation schafft angstfreie Zonen, gibt psychologische Sicherheit und beugt Machtmissbrauch vor. Entscheide werden gemeinsam gef\u00e4llt und getragen. Die Mitarbeitenden erhalten Freiraum zur Entfaltung. Gerade in interprofessionellen Teams \u2013 wie sie in der Pflege mit \u00c4rzt:innen, Pflegefachpersonen, Mitarbeitenden der Hauswirtschaft, Verwaltung oder Gastronomie h\u00e4ufig vorkommen \u2013 w\u00e4chst das Verst\u00e4ndnis der unterschiedlichen Berufsgruppen f\u00fcreinander. Der Teamgeist wird gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

Wer sich selbst gut kennt, f\u00fchrt besser<\/h2>\n\n\n\n

Die Studierenden, die das Leadership-Modul von Dieter Rung belegen, kommen zudem in den Genuss eines Einzel-Coachings bei ihm. \u00abIm Coaching geht es mir darum, dass sich die Studierenden mit ihren Eigenheiten und Triggerpunkten besser kennenlernen. Es geht um Selbstreflexion und Selbstwirksamkeit. Denn: Wer sich selbst gut kennt, f\u00fchrt besser\u00bb, erl\u00e4utert Rung. Sever Draganescu hebt weitere Vorteile der Einzelcoachings hervor: \u00abBesonders wertvoll ist, dass Dieter Rung die Studierenden nicht nur im Unterricht, sondern auch im Rahmen von Einzelcoachings begleitet. Dieses Coaching erm\u00f6glicht ihnen, ihre eigene Wirkung besser zu verstehen, pers\u00f6nliche Muster anhand der canMEDS-Rollen \u2013 der sieben Kompetenzbereiche, welche die F\u00e4higkeiten von medizinischem Fachpersonal abbilden \u2013 zu reflektieren und sich sicherer in anspruchsvollen Alltagssituationen zu bewegen. So entsteht ein Lernraum, der sowohl fachlich fundiert als auch pers\u00f6nlich bereichernd ist \u2013 und den \u00dcbergang in die Praxis sp\u00fcrbar st\u00e4rkt.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Dieter Rung freut sich dar\u00fcber, nun Wissen aus all den Bereichen zu vermitteln, in denen er schon t\u00e4tig war oder sich weitergebildet hat. \u00abEs motiviert mich, etwas zu bewirken\u00bb, sagt er und schmunzelt: \u00abUnd es ist ein m\u00f6glicher Ausblick darauf, was ich nach meiner Pensionierung in zweieinhalb Jahren anpacken k\u00f6nnte.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Von: Eva Sch\u00fcmperli-Keller
Ver\u00f6ffentlicht: 16. Dezember 2025<\/p>\n\n\n

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Neue Pflege-Studieng\u00e4nge an der Hochschule Luzern<\/strong><\/a><\/p>\n

Die Hochschule Luzern tr\u00e4gt mit ihren innovativen Ausbildungen dazu bei, den Bedarf an hochqualifizierten Pflegefachpersonen in der Region zu decken. Der\u00a0Bachelor of Science in Pflege<\/a><\/strong>\u00a0bereitet Maturand:innen auf vielseitige Karrieren im Gesundheitswesen vor. Diplomierte Pflegefachpersonen bauen ihre Kenntnisse in Praxis und Wissenschaft mit einem\u00a0berufsbegleitenden,\u00a0verk\u00fcrzten Bachelor in Pflege<\/a>\u00a0<\/strong>weiter aus. Der\u00a0Master of Science in Pflege<\/a><\/strong>\u00a0vertieft diese Kompetenzen weiter, um Pflegefachpersonen gezielt auf erweiterte und spezialisierte Rollen in der Gesundheitsversorgung vorzubereiten.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"Profilbild<\/figure><\/div><\/div>

Dieter Rung<\/h2>

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Nach einer beruflichen T\u00e4tigkeit im Finanzbereich, einem l\u00e4ngeren Aufenthalt in Lateinamerika und einem Studium in Betriebswirtschaft liess sich Dieter Rung zum Pflegefachmann HF ausbilden. Er war viele Jahre in unterschiedlichen Funktionen und F\u00fchrungspositionen im Gesundheitswesen t\u00e4tig, bevor er seine jetzige Stelle als Leiter Unternehmensentwicklung\/Interprofessioneller medizinischer Fachdienst im Bereich Alter und Pflege bei der Stadt Winterthur antrat. Zudem absolvierte er einen Master in Leadership und eine Coaching-Ausbildung am Institut f\u00fcr Angewandte Psychologie der ZHAW. Seit Herbst 2025 unterrichtet Dieter Rung als Gastdozent an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit Leadership mit Themen wie laterale F\u00fchrung, Generationen-Mix und Coaching. Zudem ist er als selbstst\u00e4ndiger Coach t\u00e4tig. <\/p><\/div>

    <\/ul><\/div><\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Diplomierte Pflegefachpersonen kommen meist fr\u00fch in ihrer Laufbahn mit F\u00fchrungsthemen in Kontakt, wenn sie beispielsweise Teammitglieder fachlich anleiten, begleiten und unterst\u00fctzen. Gastdozent Dieter Rung bietet im Bachelor-Studiengang f\u00fcr diplomierte Pflegefachpersonen im Wahlmodul \u00abLeadership\u00bb einzelne Lektionen an. 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