{"id":12565,"date":"2026-02-03T07:00:00","date_gmt":"2026-02-03T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=12565"},"modified":"2026-02-18T13:31:56","modified_gmt":"2026-02-18T12:31:56","slug":"nachhaltig-in-die-zukunft-aus-sozialer-perspektive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/nachhaltig-in-die-zukunft-aus-sozialer-perspektive\/","title":{"rendered":"Nachhaltig in die Zukunft \u2013 aus sozialer Perspektive"},"content":{"rendered":"\n<p>Die Ausstellungsbesucher:innen sitzen im Kreis am Boden. Sie sehen sich die \u00abPerformance \u00fcber Geschwindigkeit\u00bb an, in der drei Frauen t\u00e4nzerisch die Frage reflektieren, was Stress, Druck und die stetig steigende Geschwindigkeit des Lebens mit uns Menschen machen. Daneben steht ein Tisch voller sorgf\u00e4ltig gestalteter Karten mit den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen sowie Tipps, wie man diese im Alltag umsetzen kann \u2013 alleine, in Projekten oder Institutionen. Etwas weiter hinten l\u00e4dt das <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/-\/media\/campus\/common\/files\/dokumente\/sa\/bachelor\/nesa\/sa-kochbuch.pdf?sc_lang=de-ch\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00abnachhaltige Kochbuch\u00bb<\/a> zum Schm\u00f6kern ein. Darin finden sich viele Tipps zur Verwertung von Lebensmittelresten. Mal mit liegengebliebenen Hamburger-Buns knusprige Mini-Pizze backen oder mit \u00fcberz\u00e4hligen Pommes frites einen leckeren Gratin zaubern? Die alltagstauglichen Rezepte zeigen, wie es ganz einfach geht.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ins Handeln kommen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Diese und weitere kreative Projekte konnten sich die Besucher:innen an der Ausstellung \u00abNachhaltig in die Zukunft\u00bb ansehen. Sie wurde von Studierenden des Moduls \u00abKreative Ans\u00e4tze f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Sozialen Arbeit\u00bb konzipiert. Das Modul ist Teil des <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/aufbau-und-module\/minor-nesa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Minors Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit<\/a>. Dieser richtet sich an Studierende der Bachelor-Ausbildungen in Sozialer Arbeit und versteht sich als zus\u00e4tzliche Nebenvertiefung zu den Vertiefungsrichtungen Sozialarbeit, Soziokultur und Sozialp\u00e4dagogik respektive Neue Konzepte und Innovation.<\/p>\n\n\n\n<p>Die beiden Co-Leiterinnen Beatrice Durrer und Annina Friz haben den Minor entwickelt: \u00abWir wollten damit Mut machen und aufzeigen, dass wir angesichts der grossen globalen Herausforderungen nicht in Hoffnungslosigkeit versinken sollten, sondern ins Handeln kommen k\u00f6nnen. Die Soziale Arbeit bietet daf\u00fcr viele M\u00f6glichkeiten.\u00bb<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/aufbau-und-module\/minor-nesa\/\"><strong>Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Nachhaltige Entwicklung bedeutet Ver\u00e4nderung auf vielen Ebenen: in der Gesellschaft, in Organisationen und im pers\u00f6nlichen Handeln. Die Soziale Arbeit spielt dabei eine wichtige Rolle, denn sie kann aktiv zu gesellschaftlichem Wandel beitragen.<\/p>\n<p>Im Minor lernen Studierende, wie \u00f6kologische, wirtschaftliche und soziale Themen zusammenh\u00e4ngen und was das f\u00fcr die Praxis der Sozialen Arbeit bedeutet. Ziel ist es, Nachhaltigkeit nicht nur zu verstehen, sondern auch konkret umzusetzen.<\/p>\n<p>Der Minor vermittelt daf\u00fcr drei zentrale Kompetenzbereiche:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wissen<\/strong> \u00fcber nachhaltige Entwicklung<\/li>\n<li><strong>K\u00f6nnen<\/strong> zur praktischen Umsetzung<\/li>\n<li><strong>Professionelle Haltung<\/strong> im beruflichen Handeln<\/li>\n<\/ul>\n<p>Der Minor umfasst <strong>12 ECTS-Punkte<\/strong> und besteht aus <strong>drei Modulen<\/strong>. Diese k\u00f6nnen auch <strong>einzeln belegt<\/strong> werden. Mehr Infos: <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/aufbau-und-module\/minor-nesa\/\">Minor Nachhaltige Entwicklung.<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Die Soziale Arbeit zeigt Haltung<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Der Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit vermittelt nicht nur Wissen \u00fcber \u00f6kologische, \u00f6konomische und soziale Zusammenh\u00e4nge, sondern stellt auch die Frage nach den Rollen, die die Soziale Arbeit in gesellschaftlichen Ver\u00e4nderungsprozessen einnehmen kann. \u00abUm die Ziele der&nbsp;Nachhaltigen Entwicklung nicht nur zu verstehen, sondern als Professionelle der Sozialen Arbeit entsprechende Massnahmen umsetzen zu k\u00f6nnen, braucht es vielf\u00e4ltige Kompetenzen\u00bb, erkl\u00e4ren die beiden Dozentinnen. \u00abDiese ordnen wir im Minor den Dimensionen Wissen, professionelle Haltung und K\u00f6nnen\/Umsetzung zu.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Der Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit bildet diese drei Dimensionen in den drei Modulen \u00abGrundlagen der Nachhaltigen Entwicklung und Soziale Arbeit\u00bb, der \u00abBlockwoche Nachhaltige Entwicklung und Achtsamkeit: Perspektiven erweitern\u00bb und \u00abKreative Ans\u00e4tze f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Sozialen Arbeit\u00bb ab. Die drei Module sind als Modulgruppe mit 12 ECTS-Punkten konzipiert und k\u00f6nnen in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Es ist jedoch auch m\u00f6glich, nur ein Modul zu besuchen. Im Grundlagen-Modul, das als Blended-Learning-Kurs organisiert ist, definieren und analysieren die Teilnehmenden im angeleiteten Selbststudium Problemfelder und eignen sich die Grundlagen zu den Sustainable Development Goals (SGDs), den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen, an. Im Pr\u00e4senzunterricht diskutieren und reflektieren die Studierenden Positionen f\u00fcr die Profession der Sozialen Arbeit. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In der Blockwoche besch\u00e4ftigen sich die Teilnehmenden mit den Inner Development Goals (IDGs). Sie beschreiben die inneren F\u00e4higkeiten wie Selbstreflexion oder Empathie, die wir Menschen ben\u00f6tigen, um die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Dazu geh\u00f6rt auch, sich bewusst zu machen, wie der Umgang, den jeder Mensch mit sich selbst pflegt, seinen Umgang mit der Mitwelt beeinflusst.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"swiper__responsive-container \">\n\t<div class=\"swiper__responsive-wrapper\">\n\t\t<div class=\"swiper mainSwiper\">\n\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Der-SINNvolle-Spaziergang.jpg\" alt=\"Der SINNvolle Spaziergang\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Der SINNvolle Spaziergang<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" 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src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Gemeinsam-Wandel-gestalten-Nachhaltige-Praxis-im-Quartiertreff.jpg\" alt=\"Gemeinsam Wandel gestalten Nachhaltige Praxis im Quartiertreff\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Gemeinsam Wandel gestalten Nachhaltige Praxis im Quartiertreff<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e1fc688ebc7\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Die-Sustainable-Development-Goals-Toolbox.jpg\" alt=\"Die Sustainable Development Goals Toolbox\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Die Sustainable Development Goals Toolbox<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e1fc688ebc7\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Das-Projekt-Das-gute-Leben-fuer-alle.jpg\" alt=\"Das Projekt: Das gute Leben f\u00fcr alle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Das Projekt: Das gute Leben f\u00fcr alle<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" 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src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Das-nachhaltige-Kochbuch.jpg\" alt=\"Das nachhaltige Kochbuch\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Das nachhaltige Kochbuch<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e1fc688ebc7\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"swiper-button-prev\"><\/div>\n\t\t\t<div class=\"swiper-button-next\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"zoom-container\" data-id=\"69e1fc688ebc7\">\n\t<div class=\"zoom-container-inner\">\n\t\t<div class=\"zoom-responsive-container\">\n\t\t\t<div class=\"zoom-wrapper\">\n\t\t\t\t<div class=\"swiper zoomSwiper\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Der-SINNvolle-Spaziergang.jpg\" alt=\"Der SINNvolle Spaziergang\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Der SINNvolle Spaziergang<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Idee-fuer-ein-Spiel-Duara.jpg\" alt=\"Idee f\u00fcr ein Spiel - Duara\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Idee f\u00fcr ein Spiel &#8211; Duara<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Gemeinsam-Wandel-gestalten-Nachhaltige-Praxis-im-Quartiertreff.jpg\" alt=\"Gemeinsam Wandel gestalten Nachhaltige Praxis im Quartiertreff\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Gemeinsam Wandel gestalten Nachhaltige Praxis im Quartiertreff<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Die-Sustainable-Development-Goals-Toolbox.jpg\" alt=\"Die Sustainable Development Goals Toolbox\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Die Sustainable Development Goals Toolbox<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Das-Projekt-Das-gute-Leben-fuer-alle.jpg\" alt=\"Das Projekt: Das gute Leben f\u00fcr alle\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Das Projekt: Das gute Leben f\u00fcr alle<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Eine-Performance-ueber-Geschwindigkeit.jpg\" alt=\"Eine Performance \u00fcber Geschwindigkeit\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Eine Performance \u00fcber Geschwindigkeit<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Das-nachhaltige-Kochbuch.jpg\" alt=\"Das nachhaltige Kochbuch\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Das nachhaltige Kochbuch<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-button-prev\"><\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-button-next\"><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kreativ zu mehr Nachhaltigkeit<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Das Modul \u00abKreative Ans\u00e4tze\u00bb verbindet die Themen nachhaltige Entwicklung und kreative Ausdrucksformen in der Sozialen Arbeit. Im Fokus stehen kreative und k\u00fcnstlerische Methoden, um Menschen zu sensibilisieren, Ver\u00e4nderungen anzustossen und gemeinschaftliche Projekte zu konzipieren sowie umzusetzen. Die Studierenden entwickeln Handlungsans\u00e4tze, die sowohl in klassischen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit wie Schulsozialarbeit, Jugend- und Quartierarbeit, im Kontext von Heimen als auch in neuen Praxisfeldern anwendbar sind. \u00abWir legen grossen Wert auf das problemorientierte Lernen, bei dem die Studierenden weitgehend selbstst\u00e4ndig L\u00f6sungen f\u00fcr vorgegebene Probleme finden\u00bb, erkl\u00e4ren Friz und Durrer. Die Ausstellung ist der kr\u00f6nende Abschluss dieses Moduls.<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>\u2753 H\u00e4ufig gestellte Fragen (FAQ) zu Nachhaltigkeit und Sozialer Arbeit<\/strong><\/summary>\n<p><strong>Was bedeutet Nachhaltigkeit in der Sozialen Arbeit?<\/strong><br>Nachhaltigkeit bedeutet, \u00f6kologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte zu verbinden und langfristig positive Ver\u00e4nderungen f\u00fcr Menschen und Umwelt zu bewirken.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Warum ist Nachhaltigkeit f\u00fcr die Soziale Arbeit wichtig?<\/strong><br>Weil soziale Gerechtigkeit, Teilhabe und faire Lebensbedingungen zentral sind und diese nur erreicht werden, wenn alle Dimensionen der Nachhaltigkeit ber\u00fccksichtigt werden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wie kann Soziale Arbeit zur nachhaltigen Entwicklung beitragen?<\/strong><br>Sie kann Menschen unterst\u00fctzen, Gesellschaft mitzugestalten, Ressourcen gerecht zu nutzen und soziale Ver\u00e4nderungen anzustossen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was lernen Studierende dazu?<\/strong><br>Sie lernen Zusammenh\u00e4nge von Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft, wie Nachhaltigkeit in der Praxis funktioniert und wie man aktiv handelt.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was sind die UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs)?<\/strong><br>Das sind 17 globale Ziele f\u00fcr eine bessere, gerechte und umweltfreundliche Zukunft \u2013 z. B. Gesundheit, Bildung, Gleichheit und Klimaschutz. Soziale Arbeit stellt Bez\u00fcge zu diesen Zielen her.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Transformationskraft Sozialer Arbeit nutzen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Die beiden Dozentinnen sind begeistert davon, was die Studierenden in knapp zwei Monaten auf die Beine gestellt haben: \u00abEs ist ihnen in ihren Gruppenarbeiten sehr gut gelungen, nachhaltige Entwicklung aus sozialer Perspektive zu beleuchten. Sie haben gezeigt, dass die Soziale Arbeit viel Potenzial f\u00fcr die gesellschaftliche Transformation hat.\u00bb Das Einzige, was die beiden Dozentinnen bedauern, ist, dass die Projektarbeiten nur einen Abend lang ausgestellt werden k\u00f6nnen: \u00abWir hoffen, dass wir die Ausstellung in Zukunft l\u00e4nger zeigen k\u00f6nnen, wenn wir ins neue Geb\u00e4ude einziehen. Denn auch hier m\u00f6chten wir nachhaltig sein und die tollen Ideen der Studierenden m\u00f6glichst weit streuen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Beitrag von: Eva Sch\u00fcmperli-Keller<br>Ver\u00f6ffentlicht: 2. Februar 2026<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong>Studierenden-Projekte aus dem Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00abSymptomverwalter*in\u00bb<\/strong>: Der Kurzfilm von Philipp Schaub und Victor Felder stellt die Frage in den Raum, ob Soziale Arbeit Menschen langfristig hilft oder nur Probleme verwaltet, w\u00e4hrend die Ursachen von Armut und Ungleichheit bestehen bleiben. Er regt zum Nachdenken an und fordert dazu auf, Verantwortung in der Sozialen Arbeit neu zu denken.<\/p>\n<p><strong>\u00abDas gute Leben f\u00fcr Alle Werk\u00bb<\/strong>: Medea Gnes, Rachel B\u00f6sch, Samira Zweifel fragten sich: Was bedeutet ein gutes Leben f\u00fcr alle? Sie luden Menschen unterschiedlicher Herkunft, Generationen und F\u00e4higkeiten zum gemeinsamen Malen ein. Diese dr\u00fcckten k\u00fcnstlerisch aus, was f\u00fcr sie \u00abein gutes Leben\u00bb bedeutet. Die wichtigsten Anliegen aller Beteiligen: Frieden und eine intakte Umwelt.<\/p>\n<p><strong>\u00abDuara \u2013 Geschichten des Wandels\u00bb<\/strong>: Ireos Schmid, Guillaume Vogel und Michelle Frey haben das Rollenspiel \u00abDuara\u00bb entwickelt. Die Spielenden erleben in einer Fantasiewelt Abenteuer und treffen dabei auf soziale, \u00f6kologische und wirtschaftliche Probleme, f\u00fcr die sie gemeinsam L\u00f6sungen suchen m\u00fcssen. So lernen sie spielerisch, wie gemeinsames und verantwortungsvolles Handeln zu positivem Wandel beitragen kann.<\/p>\n<p><strong>\u00abDer SINNvolle Spaziergang\u00bb<\/strong>: Jasmine Heinzer und Gregor B\u00fchlmann haben einen F\u00e4cher mit k\u00f6rperlichen \u00dcbungen sowie Anleitungen zu Sinneswahrnehmungen und Selbstreflexion konzipiert. Er begleitet Spazierg\u00e4nge und hilft dabei, achtsam mit sich selbst und der Natur umzugehen. Der F\u00e4cher kann von Einzelpersonen, aber auch in Gruppensettings oder als fixe Installation an einem Ort benutzt werden.<\/p>\n<p><strong>\u00abGemeinsam Wandel gestalten: Nachhaltige Praxis im Quartiertreff\u00bb:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/-\/media\/campus\/common\/files\/dokumente\/sa\/bachelor\/nesa\/sa-broschuere-gemeinsam-wandel-gestalten.pdf?sc_lang=de-ch\">Die Brosch\u00fcre \u00abGemeinsam Wandel gestalten\u00bb<\/a> von Eliane Nora Giger und Lena Schneider richtet sich an Fachpersonen der Soziokulturellen Animation und bietet praxisnahe Ideen, wie Nachhaltigkeit im Quartier-Treff kreativ umgesetzt werden kann.<\/p>\n<p><strong>\u00abEine Performance \u00fcber Geschwindigkeit\u00bb<\/strong>: Sonia Guerreiro Alvarez, Deborah Hurni und Noemi Mehring gehen in ihrer Performance der Frage nach, was die Geschwindigkeit unseres modernen Lebens mit uns Menschen macht und wie wir wieder zu einem langsameren, naturverbundeneren und ges\u00fcnderen Leben zur\u00fcckfinden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><strong>\u00abSDG-Toolbox \u2013 Ein Kartenset f\u00fcr Fachleute, Kund:innen und soziale Organisationen\u00bb<\/strong>: Die von Jarina Lochmann, Amira Ishteiwy und Corinne Vischer gestalteten Karten bieten kreative, partizipative und wirkungsorientierte Ideen, um die UN-Nachhaltigkeitsziele im Alltag umzusetzen. Die Toolbox verbindet Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft und zeigt, dass nachhaltige Entwicklung Beteiligung, Gerechtigkeit und Zusammenarbeit braucht.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/-\/media\/campus\/common\/files\/dokumente\/sa\/bachelor\/nesa\/sa-kochbuch.pdf?sc_lang=de-ch\"><strong>\u00abNachhaltiges Kochbuch\u00bb<\/strong><\/a>: Die Rezepte, die Nico Azzarito, Alex Stojanovic und Pascal Segm\u00fcller in ihrem Kochbuch f\u00fcr die Jugendarbeit pr\u00e4sentieren, sind einfach und alltagstauglich, orientieren sich an saisonalen und regionalen Lebensmitteln und dienen der Resteverwertung. Das <a href=\"http:\/\/www.hslu.ch\/-\/media\/campus\/common\/files\/dokumente\/sa\/bachelor\/nesa\/sa-kochbuch.pdf?sc_lang=de-ch\">Kochbuch<\/a> l\u00e4dt dazu ein, \u00fcber den eigenen Umgang mit Lebensmitteln nachzudenken und sorgsam mit Ressourcen umzugehen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/\">Soziale Arbeit studieren \u2013 Vielfalt, Innovation und Perspektiven<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Das Studium der Sozialen Arbeit an der Hochschule Luzern bietet drei Vertiefungsrichtungen:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/studienrichtungen\/sozialarbeit\/\">Sozialarbeit<\/a><\/strong> \u2013 Beratung und Unterst\u00fctzung in herausfordernden Lebenssituationen<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/studienrichtungen\/sozialpaedagogik\/\">Sozialp\u00e4dagogik<\/a><\/strong> \u2013 Begleitung und F\u00f6rderung in p\u00e4dagogischen Einrichtungen<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit\/studienrichtungen\/soziokultur\/\">Soziokultur<\/a><\/strong> \u2013 Gestaltung von R\u00e4umen f\u00fcr Teilhabe, Begegnung und kulturelles Leben<\/li>\n<\/ul>\n<p>Neu gibt es zus\u00e4tzlich den <strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/bachelor\/soziale-arbeit-neue-konzepte-und-innovation\/\">Bachelor in Sozialer Arbeit \u2013 neue Konzepte und Innovation<\/a><\/strong>. Hier gestalten die Studierenden ihr Studium aktiv mit und bestimmen ihren Weg zur Berufsbef\u00e4higung st\u00e4rker selbst.<\/p>\n<p><strong>Infoveranstaltungen:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/studium\/info-veranstaltungen\/#?filters=102,1050&amp;q=bachelor\">Hier anmelden<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was kann die Soziale Arbeit zur nachhaltigen Entwicklung beitragen? Sehr vieles! Das zeigen die Arbeiten, die Studierende im Modul \u00abKreative Ans\u00e4tze f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Sozialen Arbeit\u00bb erarbeitet und in einer Ausstellung pr\u00e4sentiert haben. 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