{"id":12732,"date":"2026-02-17T07:33:29","date_gmt":"2026-02-17T06:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=12732"},"modified":"2026-02-17T07:33:30","modified_gmt":"2026-02-17T06:33:30","slug":"sozialpaedagogische-familienbegleitung-in-die-lebenswelten-von-jugendlichen-eintauchen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/sozialpaedagogische-familienbegleitung-in-die-lebenswelten-von-jugendlichen-eintauchen\/","title":{"rendered":"Sozialp\u00e4dagogische Familienbegleitung: In die Lebenswelten von Jugendlichen eintauchen"},"content":{"rendered":"\n<p>Die <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/en\/lucerne-school-of-social-work\/agenda\/veranstaltungen\/2026\/01\/29\/2026-01-fachtagung-spf\/\">Fachtagung<\/a> des Fachverbands SPF Sozialp\u00e4dagogische Familienbegleitung wurde in Zusammenarbeit mit der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit am 29. Januar 2026 durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Die Bedeutung von Peers im Jugendalter<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Den ersten Input lieferte Prof. Dr. Peter Rieker mit seinem Referat zu <em>peerspezifischen Sozialisationsprozessen im Jugendalter<\/em>. Anhand von drei Forschungsprojekten zeigte er eindr\u00fccklich auf, wie zentral Peers f\u00fcr die Entwicklung von Jugendlichen sind. Peers sind weit mehr als nur Freundschaften \u2013 sie sind Orte von Aushandlung, Orientierung und Entscheidung.<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong>Was sind Peers?<\/strong><\/p>\n<p>Peter Rieker definierte Peers an der Tagung als \u00abGleichaltrige und Gleichrangige\u00bb im Kontext von Jugendlichen Peers. Peers sind Personen, die sich auf derselben Ebene befinden und einen \u00e4hnlichen Status, ein \u00e4hnliches Alter oder eine vergleichbare Rolle haben.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Peerbeziehungen sind ambivalent: Einerseits k\u00f6nnen sie mit Gruppendruck, Risikodynamiken und abweichendem Verhalten verbunden sein und werden von Erwachsenen deshalb h\u00e4ufig problematisch wahrgenommen. Andererseits bieten sie Jugendlichen R\u00fcckhalt, Anerkennung, Zugeh\u00f6rigkeit und emotionale Sicherheit. In Peergruppen finden wichtige Prozesse der Identit\u00e4tsfindung, der Abl\u00f6sung vom Elternhaus sowie der Selbstorganisation statt. Jugendliche lernen hier, Verantwortung zu \u00fcbernehmen, Konflikte auszutragen und ihren Platz in der sozialen Welt zu finden. Fazit: Peers sind wichtig, entscheidend ist die Qualit\u00e4t der Peerbeziehungen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"swiper__responsive-container \">\n\t<div class=\"swiper__responsive-wrapper\">\n\t\t<div class=\"swiper mainSwiper\">\n\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Begruessung-zur-Tagung-vom-Fachverband-und-Rene-Stalder.jpg\" alt=\"Begr\u00fcssung zur Tagung vom Fachverband und Ren\u00e9 Stalder\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Begr\u00fcssung zur Tagung vom Fachverband und Ren\u00e9 Stalder<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" 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class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Input-Neue-Autoritaet-Beziehungen-gestalten-und-Beziehungen-halten-von-Philipp-Streit.jpg\" alt=\"Input Neue Autorit\u00e4t - Beziehungen gestalten und Beziehungen halten von Philipp Streit\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Input: Neue Autorit\u00e4t &#8211; Beziehungen gestalten und Beziehungen halten von Philipp Streit<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e908999a7c2\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Workshop-Umgang-mit-Stress-und-Belastungen-bei-Jugendlichen-von-Fabio-Botta.jpg\" alt=\"Workshop: Umgang mit Stress und Belastungen bei Jugendlichen von Fabio Botta\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Workshop: Umgang mit Stress und Belastungen bei Jugendlichen von Fabio Botta<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e908999a7c2\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Workshop-Freundschaften-Peergroups-und-soziale-Netzwerke-von-Giovanna-Hartmann-Schaelli.jpg\" alt=\"Workshop: Freundschaften-Peergroups und soziale Netzwerke von Giovanna Hartmann Schaelli\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Workshop: Freundschaften-Peergroups und soziale Netzwerke von Giovanna Hartmann Schaelli<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e908999a7c2\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Workshop-Fit-in-Sachen-Medienkompetenz-fuer-Begleitung-von-Jugendlichen-von-Daniel-Betschart.jpg\" alt=\"Workshop: Fit in Sachen Medienkompetenz f\u00fcr Begleitung von Jugendlichen von Daniel Betschart\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Workshop: Fit in Sachen Medienkompetenz f\u00fcr Begleitung von Jugendlichen von Daniel Betschart<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e908999a7c2\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Podiumsgepraech-mit-Annette-Dietrich-und-Ivica-Petrusic.jpg\" alt=\"Podiumsgepr\u00e4ch mit Annette Dietrich und Ivica Petru\u0161i\u0107\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Podiumsgepr\u00e4ch mit Annette Dietrich und Ivica Petru\u0161i\u0107<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action slide-action-zoom\" data-id=\"69e908999a7c2\">\uf188<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"swiper-button-prev\"><\/div>\n\t\t\t<div class=\"swiper-button-next\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"zoom-container\" data-id=\"69e908999a7c2\">\n\t<div class=\"zoom-container-inner\">\n\t\t<div class=\"zoom-responsive-container\">\n\t\t\t<div class=\"zoom-wrapper\">\n\t\t\t\t<div class=\"swiper zoomSwiper\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Begruessung-zur-Tagung-vom-Fachverband-und-Rene-Stalder.jpg\" alt=\"Begr\u00fcssung zur Tagung vom Fachverband und Ren\u00e9 Stalder\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Begr\u00fcssung zur Tagung vom Fachverband und Ren\u00e9 Stalder<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Input-Peerspezifische-Sozialisationsprozesse-im-Jugendalter-von-Peter-Rieker.jpg\" alt=\"Input Peerspezifische Sozialisationsprozesse im Jugendalter von Peter Rieker\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Input: Peerspezifische Sozialisationsprozesse im Jugendalter von Peter Rieker<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slide-action zoom-action-close\">\uf189<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"slide-figure\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"slide-image\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2026\/02\/Input-Neue-Autoritaet-Beziehungen-gestalten-und-Beziehungen-halten-von-Philipp-Streit.jpg\" alt=\"Input Neue Autorit\u00e4t - Beziehungen gestalten und Beziehungen halten von Philipp Streit\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"slide-caption\"><span>Input: Neue Autorit\u00e4t &#8211; Beziehungen gestalten und Beziehungen halten von Philipp Streit<\/span><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div 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Im Zentrum steht dabei nicht Kontrolle und Sanktion, sondern die bewusste Gestaltung von Beziehung. Eltern \u2013 und auch Fachpersonen \u2013 werden gest\u00e4rkt, ihre Verantwortung klar wahrzunehmen: durch Pr\u00e4senz, Verl\u00e4sslichkeit und Struktur.<\/p>\n\n\n\n<p>Gleichzeitig betonte Dr. Streit, dass Neue Autorit\u00e4t auch Widerstand und Beharrlichkeit einschliesst, jedoch stets verbunden mit Liebe, Zugewandtheit, echtem Interesse und Anteilnahme am Leben des Jugendlichen. Beziehung halten, auch wenn es schwierig wird, erwies sich als zentrale Botschaft dieses Inputs.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-align-center wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/kindesschutz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>CAS Kindesschutz<\/strong> Herausforderungen im Kindesschutz kompetent begegnen<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Vertiefung in praxisnahen Workshops<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>In den Workshops wurden die Inhalte der Referate praxisnah vertieft und mit konkreten Fragestellungen aus dem Berufsalltag verkn\u00fcpft. Neben den Inputreferaten wurden die folgenden Themen in Workshops vertieft:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Armut von Familien<\/strong> und deren Auswirkungen auf den Alltag und die Entwicklung von Jugendlichen<\/li>\n\n\n\n<li>der <strong>Umgang mit digitalen Medien<\/strong> und die Bedeutung sozialer Netzwerke<\/li>\n\n\n\n<li>sowie der <strong>Einfluss von Stress<\/strong> und dessen psychische und soziale Auswirkungen auf junge Menschen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Die Workshops boten Raum f\u00fcr Austausch, Reflexion und die Verbindung von Theorie und Praxis.<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Die Workshoprunde<\/strong><\/summary>\n<p><strong>Workshop 1:<\/strong> Freundschaften-Peergroups und soziale Netzwerke als Ressource im Jugendalter mit Giovanna Hartmann Schaelli, Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin am Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaft der Universit\u00e4t Z\u00fcrich<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop 2<\/strong>: Stark und Positiv im Umgang mit Jugendlichen mit Dr. Philip Streit, klinischer und Gesundheitspsychologe, systemischer Psychotherapeut<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop 3:<\/strong> Umgang mit Stress und Belastungen bei Jugendlichen mit Fabio Botta, Sozialp\u00e4dagoge HF und MAS Sozialmanagement<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop 4: <\/strong>Die Lebensrealit\u00e4t von queeren Jugendlichen von Milchjugend<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop 5: <\/strong>Fit in Sachen Medienkompetenz f\u00fcr Begleiter:innen von Jugendlichen mit Daniel Betschart, Programmverantwortlicher Medienkompetenz, Pro Juventute<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop 6: <\/strong>Jugend und Armut in der Schweiz mit Marie-Rose Blunsch von ATD (all together for dignity-gemeinsam f\u00fcr die W\u00fcrde aller)<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Stimmen aus der Lebenswelt: Das Podium<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Ein besonderes Highlight der Tagung war das Podium, das sich aus pers\u00f6nlich Betroffenen zusammensetzte. Diese berichteten offen \u00fcber ihre pers\u00f6nlichen Erfahrungen zu den Themen Armut, sexuelle Identit\u00e4t und Migration. Die authentischen Einblicke beeindruckten und machten deutlich, wie wichtig es ist, zuzuh\u00f6ren und die Perspektiven von Betroffenen ernst zu nehmen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fazit: Zuh\u00f6ren, verstehen, Beziehung gestalten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Die Fachtagung machte deutlich: Wer mit Jugendlichen arbeitet, muss bereit sein, in ihre Lebenswelten einzutauchen \u2013 mit Offenheit, fachlicher Kompetenz und echter Beziehungsgestaltung. Die Kombination aus Forschung, Praxis und pers\u00f6nlichen Stimmen schuf einen wertvollen Raum f\u00fcr Lernen, Austausch und Inspiration.<\/p>\n\n\n\n<p>Beitrag von: Annette Dietrich<br>Ver\u00f6ffentlicht: 17. Februar 2026<br>Bilder: Riccarda Achermann<\/p>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/fachkurse\/familienrat\/\">Fachkurs Familienrat \u2013 Starke Netzwerke f\u00fcr gemeinsame L\u00f6sungen<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Der Familienrat hilft Menschen, die Unterst\u00fctzung brauchen, starke Netzwerke zu bilden. Betroffene entwickeln mit Familie, Freunden und Fachkr\u00e4ften eigene L\u00f6sungen, die zu ihren Bed\u00fcrfnissen passen. Fachkr\u00e4fte geben wichtige Infos, bleiben aber im Hintergrund. So f\u00f6rdert der Familienrat Selbstbestimmung und schafft nachhaltige L\u00f6sungen durch die Zusammenarbeit von Gemeinschaft und professioneller Hilfe.<\/p>\n<p><strong>Mehr Informationen:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/fachkurse\/familienrat\/\">Webseite Fachkurs Familienrat<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/kindesschutz\/\">CAS Kindesschutz \u2013 Herausforderungen im Kindesschutz kompetent begegnen<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Das CAS Kindesschutz vermittelt praxisnahe Handlungskompetenzen f\u00fcr den sicheren Umgang mit komplexen Kindesschutzf\u00e4llen. Auf Basis aktueller interdisziplin\u00e4rer Erkenntnisse lernen Fachpersonen, Situationen fundiert einzusch\u00e4tzen, geeignete Interventionen zu planen und fachlich zu begr\u00fcnden. Im Zentrum stehen die Schutz- und Entwicklungsbed\u00fcrfnisse des Kindes.<\/p>\n<p><strong>Anmeldeschluss:<\/strong> 14. August 2026<\/p>\n<p><strong>Mehr Infos:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/soziale-arbeit\/weiterbildung\/studienprogramm\/cas\/kindesschutz\/\">Webseite CAS Kindesschutz<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie erleben Jugendliche ihre Lebenswelt heute \u2013 und welche Rolle spielen Peers, Familie und Fachpersonen dabei? Diese Fragen standen im Fokus der diesj\u00e4hrigen Fachtagung des Fachverbands Sozialp\u00e4dagogische Familienbegleitung. 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