{"id":1921,"date":"2019-03-18T11:04:46","date_gmt":"2019-03-18T10:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/hslu-soziale-arbeit.test\/?p=981"},"modified":"2026-02-11T14:53:59","modified_gmt":"2026-02-11T13:53:59","slug":"soziale-nachhaltigkeit-wer-wie-wo-was","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/soziale-nachhaltigkeit-wer-wie-wo-was\/","title":{"rendered":"Soziale Nachhaltigkeit: Wer, wie, wo, was?"},"content":{"rendered":"\n

Wo gilt es nun anzusetzen? Was hat die gr\u00f6sste Wirkung? Wer ist in der Verantwortung? Was ist mein Beitrag? Gepaart mit der Feststellung wie dringlich eine Ver\u00e4nderung notwendig ist, konnte dieser Zustand fliessend in Ohnmacht \u00fcbergehen. Kein gutes Gef\u00fchl\u2026 was nun? Um die Dichte an Informationen und aufgezeigten L\u00f6sungsans\u00e4tzen verarbeiten zu k\u00f6nnen musste ich mir erstmal eine \u00dcbersicht verschaffen. Ich versuchte das Geh\u00f6rte und Gelesene miteinander in Zusammenhang zu bringen. Entstanden ist daraus folgende Skizze:<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Nachhaltigkeit: Wer, wie, wo, was?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die \u00dcbersicht ist nicht nur sch\u00f6n farbig geworden, sie gab mir vor allem die M\u00f6glichkeit, meine Gedanken zu sortieren. Mit jedem zus\u00e4tzlichen Element nahte das Licht am Ende des Tunnels und kl\u00e4rte sich, welche Ans\u00e4tze vielversprechend sein k\u00f6nnten. Nicht weniger wurde allerdings die Komplexit\u00e4t die mit dem Thema einhergeht. Meine Erkenntnis ist n\u00e4mlich, dass es auf allen Ebenen anzusetzen gilt: Mikro \u2013 Meso \u2013 Makro. Es braucht seitens Politik und Wirtschaft auf die Zukunft ausgerichtete Rahmenbedingungen und Anreize um auf die n\u00f6tige gesellschaftliche Entwicklung Einfluss zu nehmen. Allerdings passiert dies, wie die Gegenwart deutlich zeigt, nicht von alleine. Seitens der Zivilgesellschaft und NGOs ist daher jeder einzelne Beitrag, jede Idee, jede Aktion gefragt, um gemeinsam starke Signale an die Schl\u00fcsselakteure senden zu k\u00f6nnen. Und mitten drin befindet sich die Soziokulturelle Animation, am sensibilisieren, einbeziehen, empowern, Projekte unterst\u00fctzen, koordinieren, intermedi\u00e4r agieren und so weiter. Wenig erstaunlich wird uns die Arbeit nicht ausgehen \u2013 ganz im Gegenteil!<\/p>\n\n\n\n

Internationale Studienwoche 2019: Soziale Arbeit und nachhaltige Entwicklung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der internationalen Blockwoche vom 28. Januar bis 1. Februar 2019 blickten rund 130 Studierende der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit \u00fcber die eigenen Grenzen hinaus. W\u00e4hrend f\u00fcnf Tagen haben sich die Studierenden mit der Agenda 2030 und den 17 Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 auch Sustainable Development Goals (SDGs) genannt \u2013 auseinandergesetzt. Diese gelten als globaler Kompass f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, gehen auf die wirtschaftlichen, sozialen und \u00f6kologischen Dimensionen von Nachhaltigkeit ein und vereinen zum ersten Mal Armutsbek\u00e4mpfung und Umweltschutz. G\u00e4ste aus dem In- und Ausland haben Berichte, Forschungen, Projekte und Programme vorgestellt. Im Zentrum standen die Fragen: Welchen Beitrag kann die Soziale Arbeit zur Umsetzung der 17 Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Schweiz leisten? Wie sieht unsere globale Verantwortung aus? Und was k\u00f6nnen wir \u2013 als Professionelle der Sozialen Arbeit, als Mitglieder der Zivilgesellschaft und als Individuum \u2013 dazu beitragen, dass die 17 Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung erreicht werden k\u00f6nnen?<\/p>\n\n\n\n

Vier Studierende haben zu dieser Blockwoche eine Blogreihe<\/a> verfasst und erl\u00e4utern unterschiedliche Perspektiven.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

von: Tom Lang<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nach der internationalen Studienwoche 2019 zum Thema soziale Nachhaltigkeit mit zahlreichen Inputs in Form von Referaten, Filmen, Artikeln und engagierten Diskussionen brummte erst mal der Kopf \u2013 Ersch\u00f6pfung und \u00dcberforderung machten sich breit und viele Fragen stellten sich: <\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":2504,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[20],"tags":[96,200],"class_list":["post-1921","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-soziokultur","tag-bachelor-in-sozialer-arbeit","tag-nachhaltige-entwicklung"],"acf":[],"yoast_head":"\nSoziale Nachhaltigkeit: Wer, wie, wo, was? 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