{"id":390,"date":"2022-06-03T18:05:57","date_gmt":"2022-06-03T18:05:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=390"},"modified":"2026-03-23T13:24:56","modified_gmt":"2026-03-23T12:24:56","slug":"sozialpaedagogik-einsatz-fuer-selbstbestimmung-und-gleichstellung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/sozialpaedagogik-einsatz-fuer-selbstbestimmung-und-gleichstellung\/","title":{"rendered":"Sozialp\u00e4dagogik: Einsatz f\u00fcr Selbstbestimmung und Gleichstellung"},"content":{"rendered":"\n

Pia Gabriel-Sch\u00e4rer, was deckt das Feld der Sozialp\u00e4dagogik alles ab?<\/strong>
Die Sozialp\u00e4dagogik unterst\u00fctzt Kinder und Erwachsene in herausfordernden Lebenssituationen. Sie f\u00f6rdert die Entwicklung der Menschen und gestaltet ihren Alltag so, dass sie ein m\u00f6glichst selbstbestimmtes, erf\u00fclltes Leben f\u00fchren k\u00f6nnen. Es ist ein vielschichtiges Berufsfeld, wof\u00fcr es ein grosses Handlungsrepertoire braucht.<\/p>\n\n\n\n

Welche Handlungsfelder neben dem der Beeintr\u00e4chtigung umfasst es noch? <\/strong>
Wenn man vom Verst\u00e4ndnis einer sozialp\u00e4dagogischen Bildung und Entwicklung \u00fcber die ganze Lebensspanne ausgeht, k\u00f6nnte man f\u00fcr den Lebensanfang beispielhaft die Fr\u00fche F\u00f6rderung<\/a> oder die sozialp\u00e4dagogische Familienbegleitung<\/a> und die Erziehungshilfen nennen. Ein anderer Schwerpunkt w\u00e4re der Umgang mit sogenannten herausfordernden Verhaltensweisen<\/a>, die nicht nur im Heimkontext, sondern \u00fcberall auftreten k\u00f6nnen. Und auch am Ende des Lebens, im Alter<\/a>, kann die Sozialp\u00e4dagogik sehr wertvoll sein. Im Zentrum steht hier die Frage der Lebensqualit\u00e4t: Was brauche ich, um nicht einsam zu werden und um m\u00f6glichst lange selbstbestimmt zu Hause zu leben? Auch bei Fragen zu Sterben und Tod<\/a>, die sich \u00fcbrigens nicht nur im Alter stellen, kann die Profession Unterst\u00fctzung f\u00fcr den w\u00fcrdevollen Umgang leisten.<\/p>\n\n\n\n

Bleiben wir beim Bereich Beeintr\u00e4chtigung. Wieviele Menschen sind davon betroffen?<\/strong>
Von der Definition<\/a> her sind Menschen beeintr\u00e4chtigt, wenn sie l\u00e4nger als sechs Monate  bei k\u00f6rperlichen Funktionen, geistigen F\u00e4higkeiten oder psychischer Gesundheit behindert sind und dadurch ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft erschwert ist. Dabei gibt es ganz viele Formen von offensichtlichen Geburtsgebrechen \u00fcber Behinderungen, die mit der Zeit auftreten, bis hin zu unsichtbaren psychischen Beeintr\u00e4chtigungen. Aktuell geht der Bund von 1,8 Millionen Betroffenen<\/a> in der Schweiz aus, wobei knapp 30 Prozent davon schwer beeintr\u00e4chtigt sind. Eine hohe Zahl also, wof\u00fcr die Gesellschaft klar eine Verantwortung tr\u00e4gt.<\/p>\n\n\n\n

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Gleichstellung heisst nicht, dass alle gleich sind, sondern dass es eine Vielfalt gibt, die ihre Berechtigung hat und spannend ist.<\/p>\nPia Gabriel-Sch\u00e4rer<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Der Bereich befindet sich im Umbruch.<\/strong>
Ja, statt der defizitorientierten und paternalistischen Haltung von fr\u00fcher fokussiert man heute darauf, was eine Person kann und wie ihre Autonomie am besten gest\u00e4rkt wird. Der Wertewandel<\/a> erm\u00f6glicht viel Neues: Denken wir an die Assistenzangebote, die aus den Beeintr\u00e4chtigten gewissermassen Auftraggebende machen. Selbst bestimmen zu k\u00f6nnen, wann man aufsteht, was man anzieht oder was auf dem Esstisch steht, ist ein grosser Change, wenn das vorher stark vorgegeben wurde. Aus professioneller Sicht ist man gefordert, die richtige Passung und das richtige Mass an Unterst\u00fctzung anzubieten.
Von den rechtlichen Grundlagen her bescheinigt man der Schweiz gute Rahmenbedingungen in Bezug auf Gleichstellung und Integration. Bei der Umsetzung jedoch gibt es schon noch Handlungsbedarf. Es ist ja fast zwanzig Jahre her, seit etwa das Behindertengleichstellungsgesetz in Kraft trat, und wir sind sicher noch nicht am Ziel.<\/p>\n\n\n\n

Woran muss noch gearbeitet werden?<\/strong>
Um der Forderung nach Selbstbestimmung gerecht zu werden, m\u00fcssen Wahlm\u00f6glichkeiten<\/a> wirklich existieren. Wenn es nur die Option \u00abHeim\u00bb gibt oder bei den Eltern zu sein, dann kann man nicht w\u00e4hlen. Die Institutionen k\u00f6nnen nicht abgeschafft werden, aber es braucht mehr Variationen f\u00fcr teilstation\u00e4re oder ambulante Angebote und f\u00fcr verschiedene Modelle mit mehr oder mit weniger Begleitung. Allerdings kann ich auch gut verstehen, dass diese Flexibilisierung f\u00fcr Organisationen und ihre Planungssicherheit herausfordernd ist.<\/p>\n\n\n\n

Kann die Hochschule einen Beitrag zur Gleichstellung leisten?<\/strong>
Absolut, die Begleitung der Transformation ist wichtig und es gibt bereits viele gute Beispiele. Das integrative Tourismus-Projekt (ArTiv)<\/a> hat z. B. gezeigt, wie bereichernd die Zusammenarbeit mit beeintr\u00e4chtigten Menschen ist. Das erleben wir auch in der partizipativen Forschung: Beim Projekt SEGEL<\/a> etwa sind Menschen mit Beeintr\u00e4chtigung Teil des Forschungsteams. Das ist aufw\u00e4ndig, aber funktioniert wunderbar.
Dass man bei Integrationsprojekten manchmal etwas Tempo rausnehmen muss, kann \u00fcbrigens grunds\u00e4tzlich gut tun. Ich habe mal an einem Kongress erlebt, wie eine Referentin ihren Vortrag in einfacher Sprache hielt. Es war langsamer und mit weniger Fachbegriffen gespickt als sonst und somit eine Wohltat zum Zuh\u00f6ren.<\/p>\n\n\n\n

2012 f\u00fchrte die Hochschule die Studienrichtung Sozialp\u00e4dagogik<\/a> ein, etwas sp\u00e4ter das Institut Sozialp\u00e4dagogik und Bildung<\/a>. Eine Erfolgsgeschichte?<\/strong>
Ja, ich denke, das darf man so sehen. Erstens von der Studierendenzahlen her sowie auch punkto Forschung und Dienstleistung. Wir sind am Puls der Zeit und unsere Ergebnisse werden genutzt, was wohl auch mit der engen und guten Zusammenarbeit mit der Praxis zusammenh\u00e4ngt.<\/p>\n\n\n\n

Was w\u00fcnschen Sie sich f\u00fcr die Zukunft?<\/strong>
Unter anderem hoffe ich, dass die gelebte Diversity selbstverst\u00e4ndlich wird. Denn die Vielfalt der Menschen ist nicht nur sehr berechtigt, sondern auch spannend.<\/p>\n\n\n\n

\"Pia<\/figure><\/div><\/div>

Prof. Pia Gabriel-Sch\u00e4rer<\/h2>

Pia Gabriel-Sch\u00e4rer ist Vizedirektorin der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit und Leiterin des Instituts f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik und Bildung<\/a>. <\/p>

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