{"id":5877,"date":"2023-03-20T10:35:43","date_gmt":"2023-03-20T09:35:43","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=5877"},"modified":"2026-02-11T14:54:05","modified_gmt":"2026-02-11T13:54:05","slug":"mit-erlebnispaedagogik-individuelle-staerken-staerken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/mit-erlebnispaedagogik-individuelle-staerken-staerken\/","title":{"rendered":"Mit Erlebnisp\u00e4dagogik individuelle St\u00e4rken st\u00e4rken"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Was ist das Ziel von <\/strong>\u00abEntdeckensWert\u00bb<\/strong><\/a> und wer ist eure Zielgruppe?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vor einem Jahr haben wir uns entschieden, unsere Idee der Erlebnisp\u00e4dagogik in die Tat umzusetzen. Unser Ziel ist es, Menschen aller Altersstufen durch Erlebnisse in der Natur zu bef\u00e4higen. Wir wollen sie bei ihrer pers\u00f6nlichen Entwicklung begleiten und ihnen ein Abenteuer erm\u00f6glichen, bei dem es darum geht, in das Unbekannte einzutauchen und die eigenen F\u00e4higkeiten zu erkennen. Das kann in Form von Gruppenaktivit\u00e4ten oder Einzelbegleitungen sein. Dabei liegt der Fokus auf dem handlungsorientierten Lernen. Die Aktivit\u00e4t kann darin bestehen, ein Feuer zu machen oder eine H\u00fctte zu bauen, aber das Ziel ist immer, die soziale Entwicklung zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Was ist Erlebnisp\u00e4dagogik?<\/strong><\/summary>
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In der Erlebnisp\u00e4dagogik wird das Lernen als ein aktiver, eigenst\u00e4ndiger Prozess verstanden. Es geht darum, handlungsorientiertes Erfahrungslernen zu erm\u00f6glichen, anstatt direkte Inhalte zu vermitteln. Dabei setzt man auf die Neugier, Experimentierfreude und Entwicklungskr\u00e4fte der Menschen. Die angebotenen Lernsettings unterscheiden sich von traditionellen Formen und Inhalten. Sie k\u00f6nnen in der Natur oder Stadt, in Form einer Gruppenaktivit\u00e4t oder Einzelbegleitung stattfinden.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

Momentan richten wir unsere erlebnisp\u00e4dagogischen Projekte vor allem an Schulklassen, da wir in diesem Bereich ein umfassendes Netzwerk haben. In Zukunft wollen wir unser Angebot in verschiedenen Bereichen der Sozialen Arbeit anbieten. Mit unserer Erfahrung aus verschiedenen Fachbereichen k\u00f6nnen wir unsere unterschiedlichen St\u00e4rken einbringen.<\/p>\n\n\n\n

Wieso braucht es das Projekt \u00abEntdeckensWert\u00bb?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Sozialwirtschaft und im Schulsystem werden h\u00e4ufig starre Vorgaben gemacht, die wenig Raum f\u00fcr individuelle F\u00e4higkeiten lassen. Deshalb m\u00f6chten wir mit unserer Form der Erlebnisp\u00e4dagogik dazu beitragen, dass jede Person ihre eigenen St\u00e4rken erkennen und ihr eigenes Potenzial entfalten kann. Wir sind davon \u00fcberzeugt, dass unsere Gesellschaft von den einzigartigen Eigenschaften und F\u00e4higkeiten jeder Person profitieren kann.<\/p>\n\n\n\n

Der Ort und die Aufgabe sind bei uns nicht vorgegeben: Es kann im Wald, aber auch in der Stadt sein. Es geht auch nicht um die konkrete Aufgabe, sondern vielmehr um den Prozess und die Zusammenarbeit, die es erm\u00f6glichen, die Aufgabe zu bew\u00e4ltigen. Wir versuchen den Kindern oder Erwachsenen immer einen Gedankenanstoss mitzugeben, an dem sie nach dem Erlebnis weiterarbeiten k\u00f6nnen. Um den Transferprozess optimal zu gestalten, ist eine gute Vorbereitung mit der verantwortlichen Person unerl\u00e4sslich.<\/p>\n\n\n\n

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Neuer Bachelor: Soziale Arbeit zum Mitgestalten<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n

Was k\u00f6nnt ihr anderen mitgeben, die eine Idee umsetzen m\u00f6chten?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es war essenziell, dass wir die Bed\u00fcrfnisse und Ziele sowohl der Einzelnen als auch der Gruppe definierten. Dabei m\u00fcssen die zeitlichen Ressourcen stets ber\u00fccksichtigt werden. Sollte jemand nicht die notwendige Zeit haben, um das Projekt voranzutreiben, m\u00fcssen wir uns dar\u00fcber austauschen. Eine offene Kommunikation ist hierbei sehr wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Um ein erfolgreiches Projekt zu verwirklichen, muss man sich zun\u00e4chst Gedanken \u00fcber den Mehrwert seiner Idee machen. Anschliessend wird das Ziel des Projekts genau definiert, um es auch nach aussen vertreten zu k\u00f6nnen. Im Sozialbereich ist es zugegebenermassen schwieriger, ein solches Projekt zu verwirklichen. Die finanziellen Ressourcen sind sehr knapp. Trotzdem ist es m\u00f6glich, viel zu erreichen. Daher empfehlen wir, den Mut zu haben und loszulegen.<\/p>\n\n\n\n

Ihr habt beim Smart-Up Wettbewerb<\/a> mitgemacht und daf\u00fcr den Canvas ausgef\u00fcllt.<\/strong> Bei was hat euch der Canvas geholfen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Als wir mit dem Businessplan angefangen haben, war f\u00fcr uns alles sehr abstrakt. Wir waren uns nicht sicher, wie wir die wirtschaftlichen und sozialen Aspekte am besten verbinden sollten. Doch dann entdeckten wir den Canvas der Sozialen Arbeit<\/a>. Dort werden die richtigen Fragen gestellt, um ein Projekt erfolgreich aufzubauen. Es hat Spass gemacht, den Canvas auszuf\u00fcllen und den Inhalt zu erarbeiten. Das Canvas-Poster legten wir in unserer WG auf, wodurch wir immer wieder wertvolle Inputs erhielten.<\/p>\n\n\n\n

Aus welchem Grund braucht es Soziale Innovation?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die sozialen Herausforderungen nehmen weiter zu, wie zum Beispiel der Anstieg von psychischen Problemen. Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, brauchen wir innovative Ideen und einen st\u00e4rkeren Fokus auf Pr\u00e4vention und Bildung. Eine gute Bildung, sowohl formal als auch informell, ist der Schl\u00fcssel, um eine nachhaltige Entwicklung zu erm\u00f6glichen. Zus\u00e4tzlich m\u00fcssen Selbstwirksamkeit und Empowerment trainiert werden. Dabei ist es wichtig, dass wir uns den langfristigen Nutzen von Pr\u00e4ventionsmassnahmen und sozialen Projekten vor Augen f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Wir finden, dass die Bed\u00fcrfnisse einzelner Menschen vielf\u00e4ltiger sind als das Angebot, dass es momentan in der Sozialen Arbeit gibt. Daher brauchen wir neue, innovative L\u00f6sungen und Projekte.<\/p>\n\n\n\n

\"Elena<\/figure><\/div><\/div>

Elena L\u00fcthi<\/h2>

Elena L\u00fcthi absolviert derzeit ihr 6. Semester Soziokultur<\/a> an der Hochschule Luzern und ist gleichzeitig als Velokurierin t\u00e4tig. Zuvor war sie als Fachfrau Gesundheit bei der Spitex angestellt.<\/p>

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