{"id":7307,"date":"2023-09-07T14:24:56","date_gmt":"2023-09-07T12:24:56","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=7307"},"modified":"2026-01-22T09:13:10","modified_gmt":"2026-01-22T08:13:10","slug":"fruehkindliche-bildung-betreuung-und-erziehung-ein-schweizer-stiefkind","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/fruehkindliche-bildung-betreuung-und-erziehung-ein-schweizer-stiefkind\/","title":{"rendered":"Fr\u00fchkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung: ein Schweizer Stiefkind"},"content":{"rendered":"\n

Welche Ausbildung braucht eine Person, die Kleinkinder betreut? \u00abIn der Schweiz herrscht leider vielerorts noch die Meinung vor, die familienerg\u00e4nzende Betreuung kleiner Kinder erfordere kein spezifisches Fachwissen und entsprechend auch keine hochstehende Qualifikation.\u00bb Das sagt Martin Hafen, Dozent und Projektleiter an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit. Er hat sich zusammen mit Claudia Meier Magistretti und Natalie Benelli im Rahmen einer Studie<\/a> mit der fr\u00fchkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in der Schweiz befasst. Und ist vom Gegenteil \u00fcberzeugt: \u00abJe j\u00fcnger die Kinder, desto besser sollten die Betreuungspersonen ausgebildet sein.\u00bb Dies belegten auch erfolgreiche Ans\u00e4tze in anderen L\u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n

Eine Investition in die Zukunft<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Eine gute FBBE leistet einen wichtigen Betrag an die kognitive, psychosoziale und gesundheitliche Entwicklung eines Kindes. Sie erweitert zudem die Handlungsspielr\u00e4ume der jungen Familien und f\u00f6rdert die berufliche Weiterentwicklung der M\u00fctter. Schliesslich bietet sie ein interessantes und anspruchsvolles T\u00e4tigkeitsfeld f\u00fcr fr\u00fchp\u00e4dagogisches Fachpersonal. Investitionen in die Ausbildung der Fachpersonen und in angemessene Arbeitsbedingungen bilden entsprechend die Grundlage f\u00fcr eine qualitativ gute FBBE. Der volkswirtschaftliche Nutzen dieser Investitionen ist umfassend belegt. Trotzdem wird in der Schweiz im internationalen Vergleich und im Verh\u00e4ltnis zum formalen Bildungssystem sehr wenig in die FBBE investiert.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abDer FBBE-Bereich ist hochgradig systemrelevant. Er braucht dringend mehr Anerkennung und Ressourcen. Zum Wohl der Kinder, ihrer Familien und der Gesellschaft.\u00bb<\/p>\nMartin Hafen<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Am falschen Ort gespart<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die d\u00fcrftigen Investitionen zeigen sich unter anderem in der unzureichenden Qualifikation der Mitarbeitenden in diesem Bereich. Viele verf\u00fcgen \u00fcber keine fachspezifische Qualifikation, sind also nicht f\u00fcr diese T\u00e4tigkeit ausgebildet. Trotzdem betreuen sie Kinder auf eigene Verantwortung. \u00abWenn man die Spielgruppen mitrechnet, verf\u00fcgen mehr als die H\u00e4lfte der Mitarbeitenden in FBBE-Institutionen \u00fcber keine staatlich anerkannte spezifische Ausbildung\u00bb, erl\u00e4utert Hafen.<\/p>\n\n\n\n

Die Studie der drei Forschenden setzt sich mit den Arbeitsbedingungen dieser nicht formal qualifizierten Betreuungspersonen auseinander. Sie zeigt unter anderem auf, dass die FBBE-Institutionen infolge des Fachkr\u00e4ftemangels und der geringen staatlichen Subventionen oft gar nicht in der Lage sind, ausreichende Ressourcen in deren Begleitung, Weiterbildung und weitergehende formale Qualifizierung zu investieren.<\/p>\n\n\n\n

Schwierige Arbeitsbedingungen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die Studie zeigt \u00fcberraschend deutlich, dass die Arbeitsumst\u00e4nde nicht nur f\u00fcr die nicht formal Qualifizierten untragbar sind. Der Bereich ist so stark unterfinanziert, dass die aus wissenschaftlich-fachlicher Sicht angezeigte p\u00e4dagogische Qualit\u00e4t auch von formal qualifiziertem Personal nicht garantiert werden kann. Dies f\u00fchrt unter anderem dazu, dass auf den systematischen Einsatz von unzureichend Qualifizierten gar nicht verzichtet werden kann. Und dies, obwohl die fachliche Qualifikation der Mitarbeitenden ein wichtiges Qualit\u00e4tskriterium der FBBE ist.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abIn der Schweiz herrscht leider vielerorts noch die Meinung vor, die Betreuung kleiner Kinder erfordere kein spezifisches Fachwissen. Dabei ist es umgekehrt: Je j\u00fcnger die Kinder, desto besser sollten die Betreuungspersonen ausgebildet sein.\u00bb <\/p>\nMartin Hafen<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Dringend gesucht: Anerkennung und Geld<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die Arbeit im dauernden Personalnotstand ist schwierig, die gesellschaftliche Anerkennung gering. \u00abDer Verdienst ist oft zu tief, um \u00fcber eine Pensionskasse versichert zu werden. Somit sind ausgerechnet die Menschen von Altersarmut betroffen, die sich um unser wertvollstes Gut, unsere Kinder, k\u00fcmmern\u00bb, bedauert Hafen und fordert mehr Wertsch\u00e4tzung und Investitionen. Zum Beispiel, um Qualifizierungsprogramme f\u00fcr Quereinsteiger:innen zu finanzieren. \u00abDer FBBE-Bereich ist hochgradig systemrelevant. Er braucht dringend mehr Anerkennung und Ressourcen. Zum Wohl der Kinder, ihrer Familien und der Gesellschaft.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Autorin: Eva Sch\u00fcmperli-Keller
Bild: Getty Images
Ver\u00f6ffentlicht am 7. September 2023<\/p>\n\n\n

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Hochaktuelles Thema<\/strong>
\nDas Bundesparlament diskutiert aktuell auch \u00fcber eine verst\u00e4rkte Bundesunterst\u00fctzung von Betreuungskosten. Der Nationalrat hat unl\u00e4ngst ein Subventionierungsprogramm<\/a> verabschiedet, das nun beim St\u00e4nderat h\u00e4ngt. Dieser ist auf die sogenannte Kita-Vorlage eingetreten, will aber noch ein weiteres Finanzierungsmodell pr\u00fcfen.
\nDie Kita-Vorlage des Nationalrats beinhaltet neben finanzieller Unterst\u00fctzung f\u00fcr die einzelnen Familien auch Mittel zur Qualit\u00e4tsverbesserung der Angebote. Die Verantwortung daf\u00fcr liegt aber bei den Kantonen und Gemeinden. Durch Rahmengesetzgebungen und Leistungsauftr\u00e4ge k\u00f6nnten die FBBE-Institutionen zur Qualit\u00e4tssicherung verpflichtet werden. Dazu m\u00fcssen jedoch auch die notwendigen finanziellen und personellen Ressourcen bereitgestellt werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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Weitere Infos<\/strong>
\nAlle Details zur Untersuchung sowie die Studie selbst (als Vollversion und Management Summary) finden sich hier<\/a>.
\nMartin Hafen im Interview bei Tele 1<\/a><\/a>.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"Martin-Hafen-Profilbild\"<\/figure><\/div><\/div>

Prof. Dr. Martin Hafen<\/h2>

Martin Hafen war von 2001 bis zu seiner Pensionierung im August 2023 als Dozent und Projektleiter an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit im Institut f\u00fcr Sozialmanagement, Sozialpolitik und Pr\u00e4vention t\u00e4tig. Der Sozialarbeiter und Soziologe hat eine Theorie zu Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung entwickelt, die auf der soziologischen Systemtheorie basiert. Ausserdem ist er ein landesweit anerkannter Experte f\u00fcr fr\u00fchkindliche Entwicklung.<\/p>

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