Die SDGs sind globale Ziele, aber ihre Umsetzung beginnt vor Ort. Auf der lokalen Ebene der Gemeinden, wo der gr\u00f6sste Teil der Soziokulturellen Animator*innen t\u00e4tig ist, besteht ein sehr grosses Potenzial, um die Transformation hin zu einer nachhaltigen Gesellschaft voranzubringen.<\/p>\n\n\n\n
Als Menschenrechtsprofession f\u00f6rdert die Soziale Arbeit die gerechte Verteilung von Ressourcen. Daraus l\u00e4sst sich die Aufgabe ableiten, Beh\u00f6rden, Politik und weitere Entscheidungstr\u00e4ger*innen f\u00fcr die Erfordernisse der nachhaltigen Entwicklung zu sensibilisieren und sich f\u00fcr deren Umsetzung einzusetzen.<\/p>\n\n\n\n
Change Agents \u2013 Wandel aktiv gestalten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nWie Annina Friz<\/a>, Beatrice Durrer Eggerschwiler<\/a> und Antoine Schmid im Rahmen ihrer Forschung feststellen konnten, sind Soziokulturelle Animator*innen aufgrund ihrer Ausbildung und Profession bestens daf\u00fcr ger\u00fcstet, um die Akteur*innen zu sensibilisieren und zu unterst\u00fctzen. Sie tragen mit partizipativen und lebensweltnahen Massnahmen konkret zur Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele bei, setzen sich als Change Agents f\u00fcr die Transformation ein und nutzen ihre Netzwerke, um nachhaltige Projekte zu initiieren und den Wandel aktiv mitzugestalten.<\/p>\n\n\n\n\nMehr erfahren: Bachelor Soziokultur<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\nGrundlage: Das Handlungsmodell der Soziokulturellen Animation<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie neue Publikation \u00abUmsetzung der Sustainable Development Goals \u2013 Anregungen<\/strong> f\u00fcr soziokulturelle Animator*innen<\/strong><\/a>\u00bb zeigt auf, wie Fachpersonen der Soziokultur ganz konkret und praxisnah (etwa durch Bildungsangebote, Veranstaltungen und Projekte) direkt zur Umsetzung der SDGs beitragen k\u00f6nnen. Das Sch\u00f6ne: Wegleitende Modelle und Methoden der Soziokulturellen Animation lassen sich dabei anwenden. <\/p>\n\n\n\nDas Handlungsmodell der Soziokulturellen Animation<\/strong> etwa bietet eine strukturierte Herangehensweise, die es erm\u00f6glicht, sowohl auf individueller als auch auf struktureller Ebene wirksam zu sein. Das Modell besteht aus den vier Positionen \u00abAnimieren\u00bb, \u00abOrganisieren\u00bb, \u00abVermitteln\u00bb und \u00abKonzipieren\u00bb.<\/p>\n\n\n\nAnimieren \u2013 Menschen bewegen<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAnimieren bedeutet, Menschen zu erreichen und zu begeistern. Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen ihre Adressat*innen \u2013 etwa die Gemeinden, lokale Institutionen oder die Bev\u00f6lkerung \u2013 f\u00fcr die SDGs sensibilisieren und zeigen, wie diese in den Alltag integriert werden k\u00f6nnen. Durch kreative Projekte und gemeinschaftliches Engagement wird ein positives Bewusstsein f\u00fcr nachhaltige Entwicklung geschaffen.<\/p>\n\n\n\n
Organisieren \u2013 Projekte starten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSoziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen im Rahmen ihrer Arbeit die Planung und Umsetzung von Projekten und Aktivit\u00e4ten anregen. Sie sorgen daf\u00fcr, dass notwendige Infrastruktur und Ressourcen zur Verf\u00fcgung stehen, um Aushandlungsprozesse, Vernetzung und Selbstorganisation zu erm\u00f6glichen. So entstehen lebendige und nachhaltige Gemeinschaften.<\/p>\n\n\n\n
Vermitteln \u2013 Br\u00fccken bauen<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSoziokulturelle Animator*innen sind wahre Netzwerker*innen, die gewohnt sind, zwischen verschiedenen Akteur*innen wie Beh\u00f6rden, Politik und der Zivilgesellschaft zu vermitteln. Dabei k\u00f6nnen sie die komplexen SDGs an lokale Gegebenheiten anpassen und konkrete Beispiele aufzeigen, wie nachhaltige Entwicklung vor Ort funktionieren kann.<\/p>\n\n\n\n
Konzipieren \u2013 Zukunft gestalten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIn der Konzeptposition entwickeln Soziokulturelle Animator*innen innovative Ideen und Projekte. Sie erforschen die Bed\u00fcrfnisse der Gemeinschaft und schaffen partizipative Angebote, die lokale Ver\u00e4nderungen erm\u00f6glichen. Unter Ber\u00fccksichtigung des gesellschaftlichen Kontextes k\u00f6nnen so nachhaltige L\u00f6sungen gemeinsam mit den Menschen vor Ort erarbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n
Neugierig? Die neue Publikation<\/a> erkl\u00e4rt Schritt f\u00fcr Schritt, wie man die Massnahmen konkret umsetzen kann. Neben zahlreichen praxisnahen Anregungen umfasst sie auch eine weitreichende Sammlung von hilfreichen Informationen und Links. <\/p>\n\n\n\nDabei wird eines klar: Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen in dieser wichtigen gesellschaftlichen Transformation eine Schl\u00fcsselrolle spielen.<\/p>\n\n\n\n
Von: Oliver Tubic
Ver\u00f6ffentlicht am: 11. Juli 2024
Illustration: Justine Klaiber, Team Tumult<\/p>\n\n\n
\n\t\n\t\t\n\t\t\tAus- und Weiterbildungen<\/strong><\/p>\n\n- Im Rahmen der Bachelor-Ausbildungen zur Sozialen Arbeit kann der Minor \u00abNachhaltigkeit und Soziale Arbeit\u00bb<\/a> belegt werden, der ebenfalls von Beatrice Durrer Eggerschwiler und Annina Friz geleitet wird.<\/li>\n
- Weiterbildungen im Bereich Gemeinde-, Stadt- und Regionalentwicklung<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
![\"Annina](\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/07\/Annina-Friz174x183.jpg\")
<\/figure><\/div><\/div>Annina Friz<\/h2>
Annina Friz ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit. Ihre Schwerpunkte umfassen u. a. integrale Projektmethodik, Kinder- und Jugendarbeit, Bedarfserhebung, Politische Partizipation, Freiwilligenarbeit, Kulturvermittlung, Gruppendynamik und Nachhaltigkeit.<\/p><\/div><\/ul><\/div><\/div>\n\n\n\n![\"Beatrice](\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/07\/Beadurrer174x183.jpg\")
<\/figure><\/div><\/div>Prof. Beatrice Durrer Eggerschwiler<\/h2>
Beatrice Durrer Eggerschwiler ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit sowie Leiterin des dortigen Kompetenzzentrums f\u00fcr Gemeinde-, Stadt- und Regionalentwicklung<\/a>. Zu ihren Schwerpunkten z\u00e4hlen u. a. sozialr\u00e4umliche Entwicklungs- und Planungsprozesse von Quartieren, St\u00e4dten und Gemeinden, soziale Nachhaltigkeit, integrale Partizipations- und Kooperationsprozesse sowie angewandte qualitative Forschung.<\/p><\/div>
Grundlage: Das Handlungsmodell der Soziokulturellen Animation<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie neue Publikation \u00abUmsetzung der Sustainable Development Goals \u2013 Anregungen<\/strong> f\u00fcr soziokulturelle Animator*innen<\/strong><\/a>\u00bb zeigt auf, wie Fachpersonen der Soziokultur ganz konkret und praxisnah (etwa durch Bildungsangebote, Veranstaltungen und Projekte) direkt zur Umsetzung der SDGs beitragen k\u00f6nnen. Das Sch\u00f6ne: Wegleitende Modelle und Methoden der Soziokulturellen Animation lassen sich dabei anwenden. <\/p>\n\n\n\nDas Handlungsmodell der Soziokulturellen Animation<\/strong> etwa bietet eine strukturierte Herangehensweise, die es erm\u00f6glicht, sowohl auf individueller als auch auf struktureller Ebene wirksam zu sein. Das Modell besteht aus den vier Positionen \u00abAnimieren\u00bb, \u00abOrganisieren\u00bb, \u00abVermitteln\u00bb und \u00abKonzipieren\u00bb.<\/p>\n\n\n\nAnimieren \u2013 Menschen bewegen<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAnimieren bedeutet, Menschen zu erreichen und zu begeistern. Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen ihre Adressat*innen \u2013 etwa die Gemeinden, lokale Institutionen oder die Bev\u00f6lkerung \u2013 f\u00fcr die SDGs sensibilisieren und zeigen, wie diese in den Alltag integriert werden k\u00f6nnen. Durch kreative Projekte und gemeinschaftliches Engagement wird ein positives Bewusstsein f\u00fcr nachhaltige Entwicklung geschaffen.<\/p>\n\n\n\n
Organisieren \u2013 Projekte starten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSoziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen im Rahmen ihrer Arbeit die Planung und Umsetzung von Projekten und Aktivit\u00e4ten anregen. Sie sorgen daf\u00fcr, dass notwendige Infrastruktur und Ressourcen zur Verf\u00fcgung stehen, um Aushandlungsprozesse, Vernetzung und Selbstorganisation zu erm\u00f6glichen. So entstehen lebendige und nachhaltige Gemeinschaften.<\/p>\n\n\n\n
Vermitteln \u2013 Br\u00fccken bauen<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSoziokulturelle Animator*innen sind wahre Netzwerker*innen, die gewohnt sind, zwischen verschiedenen Akteur*innen wie Beh\u00f6rden, Politik und der Zivilgesellschaft zu vermitteln. Dabei k\u00f6nnen sie die komplexen SDGs an lokale Gegebenheiten anpassen und konkrete Beispiele aufzeigen, wie nachhaltige Entwicklung vor Ort funktionieren kann.<\/p>\n\n\n\n
Konzipieren \u2013 Zukunft gestalten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIn der Konzeptposition entwickeln Soziokulturelle Animator*innen innovative Ideen und Projekte. Sie erforschen die Bed\u00fcrfnisse der Gemeinschaft und schaffen partizipative Angebote, die lokale Ver\u00e4nderungen erm\u00f6glichen. Unter Ber\u00fccksichtigung des gesellschaftlichen Kontextes k\u00f6nnen so nachhaltige L\u00f6sungen gemeinsam mit den Menschen vor Ort erarbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n
Neugierig? Die neue Publikation<\/a> erkl\u00e4rt Schritt f\u00fcr Schritt, wie man die Massnahmen konkret umsetzen kann. Neben zahlreichen praxisnahen Anregungen umfasst sie auch eine weitreichende Sammlung von hilfreichen Informationen und Links. <\/p>\n\n\n\nDabei wird eines klar: Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen in dieser wichtigen gesellschaftlichen Transformation eine Schl\u00fcsselrolle spielen.<\/p>\n\n\n\n
Von: Oliver Tubic
Ver\u00f6ffentlicht am: 11. Juli 2024
Illustration: Justine Klaiber, Team Tumult<\/p>\n\n\n
\n\t\n\t\t\n\t\t\tAus- und Weiterbildungen<\/strong><\/p>\n\n- Im Rahmen der Bachelor-Ausbildungen zur Sozialen Arbeit kann der Minor \u00abNachhaltigkeit und Soziale Arbeit\u00bb<\/a> belegt werden, der ebenfalls von Beatrice Durrer Eggerschwiler und Annina Friz geleitet wird.<\/li>\n
- Weiterbildungen im Bereich Gemeinde-, Stadt- und Regionalentwicklung<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/figure><\/div><\/div>Annina Friz<\/h2>
Annina Friz ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit. Ihre Schwerpunkte umfassen u. a. integrale Projektmethodik, Kinder- und Jugendarbeit, Bedarfserhebung, Politische Partizipation, Freiwilligenarbeit, Kulturvermittlung, Gruppendynamik und Nachhaltigkeit.<\/p><\/div><\/ul><\/div><\/div>\n\n\n\n<\/figure><\/div><\/div>Prof. Beatrice Durrer Eggerschwiler<\/h2>
Beatrice Durrer Eggerschwiler ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit sowie Leiterin des dortigen Kompetenzzentrums f\u00fcr Gemeinde-, Stadt- und Regionalentwicklung<\/a>. Zu ihren Schwerpunkten z\u00e4hlen u. a. sozialr\u00e4umliche Entwicklungs- und Planungsprozesse von Quartieren, St\u00e4dten und Gemeinden, soziale Nachhaltigkeit, integrale Partizipations- und Kooperationsprozesse sowie angewandte qualitative Forschung.<\/p><\/div>
Das Handlungsmodell der Soziokulturellen Animation<\/strong> etwa bietet eine strukturierte Herangehensweise, die es erm\u00f6glicht, sowohl auf individueller als auch auf struktureller Ebene wirksam zu sein. Das Modell besteht aus den vier Positionen \u00abAnimieren\u00bb, \u00abOrganisieren\u00bb, \u00abVermitteln\u00bb und \u00abKonzipieren\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Animieren bedeutet, Menschen zu erreichen und zu begeistern. Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen ihre Adressat*innen \u2013 etwa die Gemeinden, lokale Institutionen oder die Bev\u00f6lkerung \u2013 f\u00fcr die SDGs sensibilisieren und zeigen, wie diese in den Alltag integriert werden k\u00f6nnen. Durch kreative Projekte und gemeinschaftliches Engagement wird ein positives Bewusstsein f\u00fcr nachhaltige Entwicklung geschaffen.<\/p>\n\n\n\n Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen im Rahmen ihrer Arbeit die Planung und Umsetzung von Projekten und Aktivit\u00e4ten anregen. Sie sorgen daf\u00fcr, dass notwendige Infrastruktur und Ressourcen zur Verf\u00fcgung stehen, um Aushandlungsprozesse, Vernetzung und Selbstorganisation zu erm\u00f6glichen. So entstehen lebendige und nachhaltige Gemeinschaften.<\/p>\n\n\n\n Soziokulturelle Animator*innen sind wahre Netzwerker*innen, die gewohnt sind, zwischen verschiedenen Akteur*innen wie Beh\u00f6rden, Politik und der Zivilgesellschaft zu vermitteln. Dabei k\u00f6nnen sie die komplexen SDGs an lokale Gegebenheiten anpassen und konkrete Beispiele aufzeigen, wie nachhaltige Entwicklung vor Ort funktionieren kann.<\/p>\n\n\n\n In der Konzeptposition entwickeln Soziokulturelle Animator*innen innovative Ideen und Projekte. Sie erforschen die Bed\u00fcrfnisse der Gemeinschaft und schaffen partizipative Angebote, die lokale Ver\u00e4nderungen erm\u00f6glichen. Unter Ber\u00fccksichtigung des gesellschaftlichen Kontextes k\u00f6nnen so nachhaltige L\u00f6sungen gemeinsam mit den Menschen vor Ort erarbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n Neugierig? Die neue Publikation<\/a> erkl\u00e4rt Schritt f\u00fcr Schritt, wie man die Massnahmen konkret umsetzen kann. Neben zahlreichen praxisnahen Anregungen umfasst sie auch eine weitreichende Sammlung von hilfreichen Informationen und Links. <\/p>\n\n\n\n Dabei wird eines klar: Soziokulturelle Animator*innen k\u00f6nnen in dieser wichtigen gesellschaftlichen Transformation eine Schl\u00fcsselrolle spielen.<\/p>\n\n\n\n Von: Oliver Tubic Aus- und Weiterbildungen<\/strong><\/p>\n Annina Friz ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit. Ihre Schwerpunkte umfassen u. a. integrale Projektmethodik, Kinder- und Jugendarbeit, Bedarfserhebung, Politische Partizipation, Freiwilligenarbeit, Kulturvermittlung, Gruppendynamik und Nachhaltigkeit.<\/p> Beatrice Durrer Eggerschwiler ist Dozentin und Projektleiterin<\/a> an der Hochschule Luzern \u2013 Soziale Arbeit sowie Leiterin des dortigen Kompetenzzentrums f\u00fcr Gemeinde-, Stadt- und Regionalentwicklung<\/a>. Zu ihren Schwerpunkten z\u00e4hlen u. a. sozialr\u00e4umliche Entwicklungs- und Planungsprozesse von Quartieren, St\u00e4dten und Gemeinden, soziale Nachhaltigkeit, integrale Partizipations- und Kooperationsprozesse sowie angewandte qualitative Forschung.<\/p>Animieren \u2013 Menschen bewegen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Organisieren \u2013 Projekte starten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Vermitteln \u2013 Br\u00fccken bauen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Konzipieren \u2013 Zukunft gestalten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Ver\u00f6ffentlicht am: 11. Juli 2024
Illustration: Justine Klaiber, Team Tumult<\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/div><\/div>Annina Friz<\/h2>
<\/ul><\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/figure><\/div><\/div>Prof. Beatrice Durrer Eggerschwiler<\/h2>