{"id":9539,"date":"2024-08-06T07:00:00","date_gmt":"2024-08-06T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/?p=9539"},"modified":"2026-02-11T14:54:08","modified_gmt":"2026-02-11T13:54:08","slug":"musik-oeffnet-tueren-wo-worte-versagen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/musik-oeffnet-tueren-wo-worte-versagen\/","title":{"rendered":"Musik \u00f6ffnet T\u00fcren, wo Worte Versagen"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p class=\"is-style-lead\"><strong>1. Ursula Zihlmann, was hat Sie dazu bewogen, Musik und Soziale Arbeit zu verbinden und in diesem Zusammenhang auch das CAS Musikgeragogik zu absolvieren?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ich bin in einer Familie von Musikerinnen und Musikern aufgewachsen und habe schon in jungen Jahren Blockfl\u00f6te und Klavier gespielt sowie in einem Jugendchor gesungen. Sp\u00e4ter lernte ich zwei Jahre an der Jazzschule Luzern. Beruflich habe ich zun\u00e4chst jedoch einen anderen Weg eingeschlagen: Ich habe eine Ausbildung zur Pflegefachfrau absolviert und nach einigen Jahren Berufst\u00e4tigkeit Soziale Arbeit studiert. Anschliessend war ich unter anderem in der Jugend- und Familienberatung sowie bei der Stadt Luzern im Bereich der fr\u00fchkindlichen Bildung und Betreuung t\u00e4tig. Irgendwann wuchs der Wunsch, Musik in meine berufliche T\u00e4tigkeit zu integrieren. Das CAS Musikgeragogik bot eine ideale M\u00f6glichkeit, meine musikalischen F\u00e4higkeiten mit den vorhandenen Kompetenzen aus der Sozialen Arbeit zu kombinieren. Der rote Faden in meinem beruflichen Werdegang ist die Arbeit mit Menschen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-lead\"><strong>2. Heute begleiten Sie unter anderem \u00e4ltere sowie an Demenz erkrankte Personen. Wie kann der Ansatz der Musikgeragogik zur Verbesserung der Lebensqualit\u00e4t der Betroffenen beitragen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Viele \u00e4ltere Menschen wollen ihre kulturellen Interessen bis ins hohe Alter pflegen, weiterhin mit anderen zusammen singen und musizieren. Aus gutem Grund: Musik l\u00f6st Gl\u00fcckshormone aus und bringt Farbe ins Leben. Gemeinsames Singen entspannt, sorgt f\u00fcr eine bessere Durchatmung, st\u00e4rkt das kardiopulmonale System und weckt Erinnerungen. Bei Menschen mit Demenz gilt dies besonders. Musik spricht zudem emotionale Bereiche an, die oft gut erhalten bleiben. Menschen mit Demenz verlieren ihre kognitiven F\u00e4higkeiten, doch das musikalische Ged\u00e4chtnis ist \u00fcblicherweise erst sp\u00e4t von einer Demenz betroffen. Selbst wenn das Sprechen und Spielen nicht mehr m\u00f6glich ist, bleibt Musik damit ein wertvolles Kommunikationsmittel.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/musik\/weiterbildung\/cas-angebote\/cas-musikgeragogik\/\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(119,197,216) 0%,rgb(119,197,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Mehr Informationen: CAS Musikgeragogik<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<p class=\"is-style-lead\"><strong>3. Inwiefern profitieren Sie bei Ihrer Arbeit von Ihren Erfahrungen aus dem CAS Musikgeragogik?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durch das CAS selbst kam ich \u00fcberhaupt erst auf die Idee, dass ich diese verschiedenen Angebote anbieten k\u00f6nnte. Die projektbezogenen Arbeitsmethoden, die im Rahmen der Weiterbildung gefordert und gef\u00f6rdert werden, haben mir gezeigt, dass mir diese T\u00e4tigkeit liegt und dass ich diese F\u00e4higkeit auch in meinem Berufsalltag umsetzen m\u00f6chte. Hinzu kommt, dass in der Musikgeragogik wichtige Erkenntnisse aus Nachbardisziplinen wie der Alterspsychologie, der Sozialen Arbeit sowie aus dem Bereich der Gerontologie zum Einsatz kommen. Ein wichtiger Teil sind zum Beispiel die Gespr\u00e4che, die ich mit Betroffenen und deren Angeh\u00f6rigen f\u00fchre. Der Aufbau von Beziehungen ist das A und O \u2013 das gilt nicht nur f\u00fcr die Soziale Arbeit, sondern auch f\u00fcr die Musikgeragogik. Fazit: Wer sowohl ein Herz f\u00fcr die Musik als auch f\u00fcr die Soziale Arbeit hat, ist in diesem CAS genau richtig.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-lead\"><strong>4. Gibt es bestimmte Erlebnisse oder Erfolgsgeschichten, die Sie mit uns teilen k\u00f6nnen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Oh, davon g\u00e4be es zahlreiche. Obwohl sich Menschen mit Demenz oft in ihre eigene Welt zur\u00fcckziehen, sind sie beim gemeinsamen Singen emotional v\u00f6llig im Hier und Jetzt. Das zu erleben, finde ich immer wieder sch\u00f6n und bereichernd. Neulich haben wir zum Beispiel mit einer Gruppe das Volkslied \u00abMir Senne heis loschtig\u00bb gesungen. Eine Teilnehmende mit Demenz begann daraufhin kurzerhand, zum St\u00fcck zu jodeln. Ein anderes Mal begleitete ein demenzerkrankter Mann die Lieder mit spontan seiner Mundharmonika \u2013 solche Momente sind einmalig. Ein Highlight sind f\u00fcr mich zudem auch die R\u00fcckmeldungen von Angeh\u00f6rigen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-lead\"><strong>5. K\u00f6nnen Sie noch etwas n\u00e4her auf die Rolle der Angeh\u00f6rigen eingehen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Angeh\u00f6rige sind oft stark gefordert, wenn ihre Partnerin oder ihr Partner, ein Elternteil oder sonst eine nahestehende Person an Demenz erkrankt. Durch das gemeinsame Singen k\u00f6nnen sie etwas Sch\u00f6nes gemeinsam erleben. Angeh\u00f6rige berichten mir regelm\u00e4ssig, dass die Teilnehmenden w\u00e4hrend und auch nach dem Singen viel zufriedener sind. Zudem besteht vor und nach den Veranstaltungen immer auch die Gelegenheit, sich mit Menschen auszutauschen, die sich in \u00e4hnlichen Situationen befinden. Ich lege auch selber grossen Wert auf einen engen Austausch mit den Angeh\u00f6rigen. Eine wichtige Rolle spielen zum Beispiel die sogenannten Biografiegespr\u00e4che, in denen wir gemeinsam kl\u00e4ren, welche Musik die Menschen mit Demenz fr\u00fcher geh\u00f6rt haben. Dar\u00fcber hinaus stehe ich den Angeh\u00f6rigen nach meinen M\u00f6glichkeiten bei Fragen Red und Antwort und mache sie auf weiterf\u00fchrende Informationen und Unterst\u00fctzungsangebote aufmerksam.<\/p>\n\n\n\n<p>Von:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.schriber-kommunikation.ch\/agentur\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.schriber-kommunikation.ch\/\">Daniel Schriber<\/a><br>Bild:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.schriber-kommunikation.ch\/\">Daniel Schriber<\/a><br>Ver\u00f6ffentlicht: 6. August 2024<\/p>\n\n\n\n<div style=\"background-color:#f2f2f2;color:#32373c\" class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-profile-box square gb-has-avatar gb-font-size-18 gb-block-profile gb-profile-columns\"><div class=\"gb-profile-column gb-profile-avatar-wrap\"><div class=\"gb-profile-image-wrap\"><figure class=\"gb-profile-image-square\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"276\" height=\"401\" class=\"gb-profile-avatar wp-image-9540\" src=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/07\/Ursula-Zihlmann-Portraits-e1722254227725.jpg\" alt=\"Ursula Zihlmann Portraits\" srcset=\"https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/07\/Ursula-Zihlmann-Portraits-e1722254227725.jpg 276w, https:\/\/hub.hslu.ch\/soziale-arbeit\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/07\/Ursula-Zihlmann-Portraits-e1722254227725-206x300.jpg 206w\" sizes=\"auto, (max-width: 276px) 100vw, 276px\" \/><\/figure><\/div><\/div><div class=\"gb-profile-column gb-profile-content-wrap\"><h2 class=\"gb-profile-name\" style=\"color:#32373c\">Ursula Zihlmann<\/h2><p class=\"gb-profile-title\" style=\"color:#32373c\"><\/p><div class=\"gb-profile-text\"><p>Nach ihrer Ausbildung als Pflegefachfrau und einem Studium der Sozialarbeit, war Ursula Zihlmann w\u00e4hrend vieler Jahre in der Sozialen Arbeit t\u00e4tig. Sie arbeitete unter anderem sieben Jahre auf einer Jugend- und Familienberatung; zwischen 2007 und 2023 war sie bei der Stadt Luzern im Bereich Fr\u00fchkindliche Bildung und Betreuung t\u00e4tig. 2018 absolvierte sie das CAS Musikgeragogik an der HSLU \u2013\u00a0Soziale Arbeit. Heute leitet sie Veranstaltungen, bei denen sie gemeinsam mit Menschen mit Demenz und ihren Angeh\u00f6rigen singt und musiziert. Dar\u00fcber hinaus leitet sie zwei Ch\u00f6re und unterrichtet an der Schule f\u00fcr Lebensbegleitung im Alter. Weitere Informationen unter: <a href=\"http:\/\/www.ursulazihlmann.ch\">www.ursulazihlmann.ch<\/a><\/p><\/div><ul class=\"gb-social-links\"><\/ul><\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"blue-box\">\n\t<div class=\"row\">\n\t\t<div class=\"col-md-12\">\n\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/musik\/weiterbildung\/cas-angebote\/cas-musikgeragogik\/\">CAS Musikgeragogik &#8211; Musikalische Arbeit mit \u00e4lteren Menschen<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Seit 2016 bietet die Hochschule Luzern den CAS Musikgeragogik an. Als bislang schweizweit einzigartiges, interdisziplin\u00e4res Kooperationsmodell zwischen den beiden Departementen Soziale Arbeit und Musik der Hochschule Luzern, richtet sich die Weiterbildung sowohl an Musikerinnen und Musiker als auch an Fachpersonen aus der Kulturarbeit mit \u00e4lteren Menschen, aus Sozialer Arbeit, Altenhilfe und Pflege sowie Senioreneinrichtungen.<\/p>\n<p><strong>Programmstart:<\/strong> Fr\u00fchlingssemester 2026<\/p>\n<p><strong>Mehr Informationen:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/www.hslu.ch\/de-ch\/musik\/weiterbildung\/cas-angebote\/cas-musikgeragogik\/\">Webseite CAS Musikgeragogik<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Luzernerin Ursula Zihlmann verkn\u00fcpft musikalische und soziale Arbeit auf innovative Weise. 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